【摘要】開(kāi)始?????????學(xué)點(diǎn)一學(xué)點(diǎn)二學(xué)點(diǎn)三將總體分成的幾個(gè)部分,然后按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分抽取個(gè)體,得到所需要的樣本,這樣的抽樣叫做系統(tǒng)抽樣.在抽樣過(guò)程中,由于抽樣的間隔,因此系統(tǒng)抽樣也稱作抽樣.
2025-05-03 01:32
【摘要】第2課時(shí):抽樣方法二――系統(tǒng)抽樣【目標(biāo)引領(lǐng)】1.學(xué)習(xí)目標(biāo):理解什么是系統(tǒng)抽樣,會(huì)用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本。2.學(xué)法指導(dǎo):系統(tǒng)抽樣形象地講是等距抽樣。對(duì)系統(tǒng)抽樣我們可以從以下三個(gè)方面來(lái)理解:①系統(tǒng)抽樣適用于總體中的個(gè)體數(shù)較多的情況,因?yàn)檫@時(shí)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣顯得不方便。②系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣之間存在著密切聯(lián)系,
2025-11-18 21:40
【摘要】系統(tǒng)抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念??適用范圍:總體中個(gè)體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時(shí)。復(fù)習(xí)回顧:一般地,設(shè)一個(gè)總體的個(gè)體數(shù)為N,如果通過(guò)逐個(gè)不放回地抽取的方法從中抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。用抽簽法抽取樣本的步驟:簡(jiǎn)記為:
2025-01-23 16:46
【摘要】隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣探究:某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn),打算從高一年級(jí)500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查。方法:①將這500名學(xué)生從1開(kāi)始編號(hào);②按號(hào)碼順序以一定的間隔進(jìn)行抽取,由于這個(gè)間隔定為10,即將編號(hào)按順序每10個(gè)為一段,分成10段;5001050?
2025-01-07 11:53
【摘要】數(shù)學(xué):1.2.2《分層抽樣和系統(tǒng)抽樣》課件(北師大版必修3)分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的抽樣方法,其核心問(wèn)題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學(xué)生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,可能使樣本不具有好的代表性.對(duì)于此類抽樣問(wèn)題,我們需要一個(gè)更好的抽樣方法來(lái)解決,這就是本節(jié)課我
2025-11-03 19:05
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)·必修3返回導(dǎo)航上頁(yè)下頁(yè)分層抽樣與系統(tǒng)抽樣北師大版數(shù)學(xué)·必修3返回導(dǎo)航上頁(yè)下頁(yè)考綱定位重難突破1.理解、掌握分層抽樣、系統(tǒng)抽樣.2.會(huì)用分層抽樣、系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本.3.了解三種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別.重點(diǎn):兩種抽樣方法的
2025-02-08 21:44
【摘要】引例:某校高一年級(jí)共有20個(gè)班,每班有50名學(xué)生.為了了解高一學(xué)生的視力狀況,從這1000人中抽取一個(gè)容量為100的樣本進(jìn)行檢查,應(yīng)該怎樣抽樣?通常先將各班學(xué)生平均分成5組,再在第一組(1到10號(hào)學(xué)生)中,用抽簽法抽取1個(gè),然后按照“逐次加10(每組中個(gè)體個(gè)數(shù))”的規(guī)則分別確定各班學(xué)號(hào)為11到20、21
2025-10-31 08:03
【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆數(shù)學(xué)?必修3?(配人教A版)◆隨機(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!返回◆數(shù)學(xué)?必修3?(配人教A版)◆金品質(zhì)?高追求
2025-01-23 23:10
【摘要】課前探究學(xué)習(xí)活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練課堂講練互動(dòng)系統(tǒng)抽樣【課標(biāo)要求】1.正確理解系統(tǒng)抽樣的概念,掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;2.正確理解系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;3.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法,理解分類討論的數(shù)學(xué)思想;4.通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)對(duì)實(shí)際生活的需要,體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界和數(shù)學(xué)知
2025-01-06 16:31
【摘要】系統(tǒng)抽樣?1、為了了解全校240名學(xué)生的身高情況,從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是()?A.總體是240B、個(gè)體是每一個(gè)學(xué)生?C、樣本是40名學(xué)生D、樣本容量是40?2、為了正確所加工一批零件的長(zhǎng)度,抽測(cè)了其中200個(gè)零件的長(zhǎng)度,在這個(gè)問(wèn)題中,200個(gè)零件的長(zhǎng)度
【摘要】第二課時(shí)系統(tǒng)抽樣分層抽樣數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),并對(duì)所考慮的問(wèn)題作出推斷或預(yù)測(cè),直至為采取決策和行動(dòng)提供依據(jù)和建議的一門(mén)學(xué)科。它是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,凡是有大量數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方,都要用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)在,數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容已異常豐富,成為數(shù)學(xué)中最活躍的學(xué)科之一。教科書(shū)選擇了數(shù)理統(tǒng)計(jì)中最基本問(wèn)題來(lái)介紹這門(mén)學(xué)科
2025-11-01 01:46
【摘要】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣1.理解系統(tǒng)抽樣、分層抽樣,會(huì)用兩種抽樣從總體中抽取樣本,了解兩種抽樣在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.2.掌握分層抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和系統(tǒng)抽樣的區(qū)別與聯(lián)系,提高學(xué)生的總結(jié)和歸納能力,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到客觀世界的普遍聯(lián)系性.學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念?從個(gè)體數(shù)為N的總體中不重復(fù)地取出n個(gè)個(gè)體
2025-01-13 21:42
【摘要】系統(tǒng)抽樣問(wèn)題提出t57301p2????????其操作步驟分別如何?第二步,將號(hào)簽放在一個(gè)容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個(gè)體編號(hào),并把號(hào)碼寫(xiě)在形狀、大小相同的號(hào)簽上.第三步,每次從中抽取一個(gè)號(hào)簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個(gè)容量為n的樣本.第一步,將總體中的所有個(gè)體編號(hào).第三步,從
【摘要】不放回抽樣-系統(tǒng)抽樣一.復(fù)習(xí)鞏固——不放回抽樣、放回抽樣——簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣——不放回抽樣;逐個(gè)抽取;等概率抽樣.——抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法練習(xí)2:5名學(xué)生中隨機(jī)抽取三3人參加比賽,則學(xué)生甲第一次被抽到的概率是__________;學(xué)生甲第一次未被抽到而第二次被抽到的概率
2025-01-08 13:08
【摘要】系統(tǒng)抽樣新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)組系統(tǒng)抽樣創(chuàng)設(shè)情境?某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn),打算從高一年級(jí)500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查,除了用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計(jì)其他抽取樣本的方法??一、系統(tǒng)抽樣的定義:?一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干
2025-11-09 15:26