知識的組織與網(wǎng)絡(luò)的模型ppt-免費(fèi)閱讀
【正文】 :10:4617:10:46February 3, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 下午 5時(shí) 10分 :10February 3, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 3日星期五 5時(shí) 10分 46秒 17:10:463 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 謝謝大家！ 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 研究者提出用 預(yù)存知識 來描述這種不需要廣泛記憶的事實(shí) 當(dāng)然，預(yù)存知識并不總是預(yù)先貯存的。連線越短，概念聯(lián)系越緊密。在魚結(jié)點(diǎn)，搜索過程產(chǎn)生交叉。如下圖： ② 假設(shè)語義只是可以通過下圖所示的層次顯示方式來表述。 為了產(chǎn)生這個(gè)回答，我們不得不在與水管破裂有關(guān)的代碼節(jié)點(diǎn)中搜索。藍(lán)色 而且有約 69cm的構(gòu)架以適應(yīng)我的長腿。如下圖。 大部分網(wǎng)絡(luò)模型是類型 — 代碼區(qū)分（ typetoken distinction） 區(qū)分： 是指我們在一般類別（類型）和來自 于此類別（代碼）的特定的熟悉的樣 例之間形成的差異 例如：我知道自行車有兩個(gè)車輪，通常承載 一個(gè)或者兩個(gè)人。各位同學(xué)可以從書本中獲得這樣的知識。 從屬關(guān)系表述的是“是一種”關(guān)系。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)交叉時(shí)，認(rèn)知過程檢查所有的標(biāo)記節(jié)點(diǎn)直區(qū)決定他們的聯(lián)結(jié)從最初開始搜索所有節(jié)點(diǎn)所連接的路徑。 如： 狗是哺乳動物 狗是動物 為什么人們對后一個(gè)句子驗(yàn)證比前一個(gè)要快？為什么？ 是 TLC的缺陷： TLC的問題是太簡化了以至于不能整合這種效應(yīng)，也就意味著人們實(shí)際的知識組織原則比 TLC中看的有限的層次原則更為豐富！ 激活 — 擴(kuò)散模型 由于廣泛認(rèn)識到 TLC的缺點(diǎn)，研究者發(fā)展出另一種概念知識模型 聯(lián)結(jié)結(jié)點(diǎn)的線表示概念之間的聯(lián)系。 這點(diǎn)非常重要！ 如果給被試者這個(gè)句子考慮可能會發(fā)生什么？ 學(xué)校是公共汽車 TLC將從學(xué)校和公共汽車節(jié)點(diǎn)開始搜索，最后將
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1