【摘要】1信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力內(nèi)容摘要:本課題研究的主要目標(biāo)是在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中,在現(xiàn)代教育思想、教育理論指導(dǎo)下,根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點和教學(xué)規(guī)律,將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的四個基本要素(教師、學(xué)生、媒體、教學(xué)內(nèi)容)整體協(xié)調(diào),通過互動的方式,有機(jī)融合為一個整體,建構(gòu)一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的理想的教與學(xué)的環(huán)境。本課題以設(shè)置情境導(dǎo)入
2025-10-25 18:57
【摘要】學(xué)業(yè)考試的命題策略牛學(xué)文浙江省教育廳教研室一、指導(dǎo)思想?有利于減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。?有利于改進(jìn)學(xué)教方式,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。?有利于全面、準(zhǔn)確反映學(xué)生在本學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平。二、命題原則?一致性—依標(biāo)命題?科學(xué)性—客觀準(zhǔn)確
2025-01-07 19:49
【摘要】 幼兒園環(huán)境建設(shè)的整合性探究與實施方案 第1頁共4頁 幼兒園環(huán)境建設(shè)的整合性探究與實施方案 幼兒園環(huán)境建設(shè)的整合性探究與實施方案? 一、課題的提出。 新課程以素質(zhì)教...
2025-11-14 03:28
【摘要】高效團(tuán)隊咨詢的16個角度大綱團(tuán)隊團(tuán)隊咨詢的16個角度團(tuán)隊的形成過程討論團(tuán)隊存在的價值——應(yīng)變與創(chuàng)新團(tuán)隊的實踐團(tuán)隊目標(biāo)的實現(xiàn)顧客滿意企業(yè)長期贏利和可持續(xù)發(fā)展數(shù)量、性能、品種、價格、質(zhì)量、服務(wù)、速度數(shù)量、成本、效率、程序、新產(chǎn)品、客戶滿意
2025-01-07 07:10
2025-02-22 11:49
【摘要】如何讓員工站在企業(yè)的角度?主講江廣營課程總覽、被動的原因不在于員工;工作即修行6.“從奴隸到將軍”的職業(yè)生涯管理7.“文”如何“化”企業(yè)文化管理模式管理不是企業(yè)和員工展開的一場斗爭?人之初,性本善?渴望成功?渴望發(fā)展?渴望被人尊重?主動積極
2025-01-01 04:46
【摘要】DDBDDB從行銷角度看創(chuàng)意DDB天涯若比鄰,比鄰若天涯傳播將我們的距離拉近:誰不認(rèn)識克林頓?同棟公寓中你認(rèn)識幾位芳鄰?葉利欽真的比鄰居來得熟悉?DDB?一名司機(jī)在看地圖?一聲警笛劃破夜空?一座交通標(biāo)志閃爍?一位藝人主持節(jié)目
2025-01-25 18:26
【摘要】從知識管理的角度談國民中學(xué)教育的革新范貴玉嘉義縣大林國中教師壹、前言管理界的巨擘Peter:二十世紀(jì)企業(yè)最有價值的資產(chǎn)是它的生產(chǎn)設(shè)備;而二十一世紀(jì)企業(yè)最可貴的資產(chǎn)(不論是商業(yè)或非商業(yè)機(jī)構(gòu)),將是他們的知識工作者和知識工作者的生產(chǎn)力(2000;劉毓玲譯)。第五項修練作者聖吉(PeterSenge)亦指出,未來競爭優(yōu)勢的唯一來
2025-06-27 12:40
【摘要】1從財務(wù)的角度看公司上市魏先鋒2023-42我國證券發(fā)行審核制度沿革額度制指標(biāo)制通道制審批制核準(zhǔn)制注冊制保薦制1993-19951996-2023105億股450億股23核準(zhǔn)制下的審核理念核準(zhǔn)制:審批制到注冊制過渡的一種中間形式。核準(zhǔn)制的三層涵
2025-01-14 17:17
【摘要】命題策略與技術(shù)講授大綱國立彰化師範(fàn)大學(xué)生物學(xué)系黃世傑教授1一、班級測驗之步驟目標(biāo)8.結(jié)果之運用7.試卷之評定6.試卷之實施5.試卷之組合4.準(zhǔn)備適切
2025-01-27 01:11
【摘要】知識整合的流程及機(jī)制胡婉麗胡婉麗(1972-)女皖宿州博士研究方向:知識管理技術(shù)創(chuàng)新(南京理工大學(xué)江蘇南京210094)摘要:知識整合對企業(yè)具有重要意義,文章首先研究了知識的整合的概念,然后著重探討知識整合的流程以及整合機(jī)制。知識整合流程是由知識搜索、過濾、診斷、編碼最后建立新的知識體系一系列過程組成。知識整合流程是一種過程機(jī)制,除了這種過程機(jī)制可以促
2025-06-24 18:10
【摘要】課堂教學(xué)中高考試題解題思路和命題角度的分析2020年江蘇高考?xì)v史試題主要體現(xiàn)了對歷史知識、結(jié)論、概念內(nèi)涵的識記、材料信息的釋讀與提煉、歷史論證能力的考查。具體而言:第一,對歷史知識、結(jié)論和內(nèi)涵的識記能力。主要體現(xiàn)在對特定歷史事件所發(fā)生的時序、內(nèi)容及其獨特性的區(qū)別認(rèn)知和復(fù)述方面。一、2020年江蘇高考?xì)v史試題分析?例如:6.某學(xué)者說:“農(nóng)民
2025-10-03 01:29
【摘要】韓山師范學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文(2011屆)題目(中文)從預(yù)售方的角度探索商品房預(yù)售制度(英文)Investigatethemercialhousingpre-sale
2025-08-02 14:06
【摘要】關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的思考應(yīng)對新世紀(jì)信息化浪潮的挑戰(zhàn)大力普及中小學(xué)信息技術(shù)教育廣東省教育廳教育教學(xué)研究室詹斌2023年5月8日人類歷史上的五次教育革命?約公元前350萬年前左右,口語技術(shù)的出現(xiàn)引發(fā)了人類歷史上的第一次教育革命?約公元前3500年文字技術(shù)的出現(xiàn)引發(fā)了第二次教育革命,文字交流是傳播媒體
2025-02-15 19:39
【摘要】多媒體資源的整合與利用主講:黃松四川師范大學(xué)遠(yuǎn)程中心郵箱:163?學(xué)習(xí)內(nèi)容1、多媒體基礎(chǔ)知識;2、多媒體素材制作;3、多媒體課件設(shè)計基礎(chǔ)知識;4、資源收集、管理、發(fā)布與利用;5、用設(shè)計課件;(案例)6、用制作網(wǎng)站;7、相關(guān)法律、法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán);?五、遠(yuǎn)教數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)
2025-01-22 05:41