【摘要】第七章分子動理論(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論來解釋的是()A.白糖放入熱水杯中,杯中的水會變甜B(yǎng).大風吹起時,地上的塵土飛揚C.一滴紅墨水滴入一杯水中,過一會杯中的水變成了紅色D.把兩塊純凈的鉛塊用力壓緊,兩塊鉛合在了一起
2025-11-07 03:53
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難達爾文自然選擇學說1、2、3、4、6、75實驗89一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.《物種起源》出版已有150
2025-11-19 20:00
【摘要】第一節(jié)《現(xiàn)代生物進化理論的由來》第七章《現(xiàn)代生物進化理論》關于生命起源的幾個假說特創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”宇宙生命論化學進化說生物為什么會進化?生物進化的實質(zhì)是什么?生物進化有什么規(guī)律?第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來
2025-01-18 02:10
【摘要】?體系概覽?復習導引?1.線索導引?以進化理論的內(nèi)容為線索,將達爾文自然選擇學說、現(xiàn)代生物進化理論、生物多樣性串聯(lián)起來,從進化理論上整體分析現(xiàn)代生物進化理論。要特別注意基因頻率的相關計算。?2.重點關注?(1)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容:?以進化的基本單位為起點,著重研究物種形成的
2025-01-07 16:00
【摘要】走近細胞(40分鐘100分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.(2021·開封模擬)下列有關生命系統(tǒng)結構層次的說法,正確的是(),也屬于個體層次,所以其生活不需要依賴活細胞、器官、組織和細胞【解析】選B。生命系統(tǒng)的結構層次從小到大的次序為:細胞→組織→器官(→系統(tǒng))
2025-11-19 15:26
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來(理)一、教學目標:1、舉例說出在達爾文之前,人們是怎么看待生物進化的2、概述達爾文的自然選擇學說的主要內(nèi)容3、評述達爾文自然選擇的貢獻和局限性4、探討生物進化觀點對人思想觀念的影響二、教學重點,難點:達爾文自然選擇的主要內(nèi)容三、知識梳理:1、拉馬克的理論認為:(1)、_______
2024-12-08 16:11
【摘要】地球上豐富多彩的生命世界是如何產(chǎn)生發(fā)展的呢?生物進化理論你知道哪些進化理論?你了解達爾文嗎?說說他的故事及成就。達爾文的自然選擇學說事實1:生物都有過度繁殖的傾向事實2:物種內(nèi)的個體數(shù)能保持穩(wěn)定事實3:資源是有限的推論1:個體間存在著生存斗爭達爾文的自然選擇學說
2025-01-05 02:10
【摘要】生物的進化現(xiàn)代生物進化理論簡介大約在40億年前,地球上出現(xiàn)了原始的生命。經(jīng)過漫長的生物進化歷程,生物由簡單、低等逐步向復雜、高等發(fā)展,下面我們用兩節(jié)課來學習生物是如何進化的。第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論簡介一、自然選擇學說例:長頸鹿的進化過程長頸鹿的始祖現(xiàn)代長頸鹿長頸
2025-11-15 17:40
【摘要】細胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作預測點“抗癌之王”,硒化合物可明顯拮抗亞砷酸鈉對線粒體丙酮酸脫氫酶等酶活性的抑制作用,并且對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是()【解析】選C。根據(jù)題意可知,硒化合物可明顯拮抗亞砷酸鈉對線粒體丙酮酸脫氫酶等酶活性的抑制作用,并且對線粒體膜有穩(wěn)定作用,線
2025-11-19 21:44
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論簡介考綱要求1.自然選擇學說的主要內(nèi)容2.現(xiàn)代生物進化理論簡介教學目的1.達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容(A:知道)。2.種群、種群基因庫、基因頻率的概念、以及基因頻率的計算方法(B:識記)。3.突變和基因重組為生物進化提供原材料的原因(B:識記)。4.自然選擇在生物進化中的作用(B:識記)。5.隔離的概念和類型、以及隔離
2025-04-04 23:35
【摘要】.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容二、隔離與物種的形成物種的概念?下列組合是否為同一個物種,判斷的依據(jù)是什麼?驢馬虎獅物種的概念?物種:在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。驢馬騾生殖隔離:不同物種之間的個體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。
2025-07-25 13:12
【摘要】備課日期2012年11月11日上課時間2012年11月12日授課胡金花總第47課時本課第1課時現(xiàn)代生物進化理論復習高考要求:現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容B生物進化與生物多樣性的形成B教學目標1、學生說出現(xiàn)代進化理論的主要內(nèi)容2、學生闡述生物進化與生物多樣性的形成課型:高三一輪復習3、學生掌
2025-04-24 22:43
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來?枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應意義??從進化的角度,怎樣解釋這種適應的形成??同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?拉馬克學說?拉馬克進化學說的主要內(nèi)容:?①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的?②生物是由低等到高等逐漸
2025-01-18 02:28
【摘要】第三章過關檢測(時間:45分鐘滿分:100分)知識點分布表考點題號烴的衍生物的結構3、5、7、15烴的衍生物的性質(zhì)1、2、5、9、11、12重要的有機化學反應類型8、13、15有機物的制備與檢驗4、6、10、14有機合成與推斷11、13、15
2025-11-06 16:54
【摘要】第一章人口的變化一、選擇題讀“新中國成立以來人口出生率與死亡率”示意圖,完成1~3題。1.目前我國的人口增長模式為()A.原始型B.傳統(tǒng)型C.過渡型D.現(xiàn)代型【解析】目前我國人口出生率、死亡率、自然增長率都較低,故人口增長模式為現(xiàn)代型?!敬鸢浮緿2.圖中我國人口增長模式轉變迅速的主
2025-11-19 22:10