20xx學年八年級語文下冊第三單元綜合檢測題新人教版-免費閱讀
【正文】 董卿在《朗讀者》第二期開場白中說 ， 在我們每一個人的生命里 ， 會遇到各種各樣的陪伴。 語句：我仿佛看見了 ， 看見了那個美麗的家伙款款而來 ?? 批注一： 將書架擬人化 ， 寫它 “ 款款而來 ” ， 形象生動 地表現(xiàn)出“我”盼望得到書架的心情迫切 ， 也寫出了“我”即將擁有書架的喜悅心情。 (2分 ) (1)“ 我 ” 到老師家偶遇書架 →“ 我 ” 用字典做了一個 “ 小書架 ”→(2) 爸爸為 “ 我 ”制作書架 → 書架伴 “ 我 ” 成長 21． 品讀第 ⑦ 段畫線句 ， 請結合文章內容 ， 簡要分析媽媽的心理。見到它 ，如見到 久違的老友 ． ． ． ． ． 。兩天的時間 ， 掰著手指頭過。爸爸下班回家 ， 推著自行車進了院子 ， 朗聲道：夠了 ， 夠了！ ⑩什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來。細心收起來 ， 放到紙箱里 ， 來年春天 ， 再搬出來曬太陽。 (2)枕上沸波 ， 終夜不息 ， 視聽幽獨 ， 喧極反寂。益信聲無哀樂也。以其境過清 ， 不可久居 ， 乃記之而去。伐竹取道 ， 下見小潭 ， 水尤清冽。 其余的人各自又把漁人請到自己家中 ， 都拿出酒飯來款待他。及郡下 ， 詣太守 ， 說如此。村中聞有此人 ， 咸來問訊。復行數(shù)十步 ， 豁然開朗。 (2 分 ) 主人公追尋的那個人 ， 在河的那一邊。所謂伊人 ， 在水之湄。；； ________； ________。 8． 綜合 性學習。) 寂 寥 ． (li225。 第三單元檢測題 時間： 120分鐘 滿分： 120分 一、積累與運用 (30分 ) 1． 下列加點字的注 音有誤的一項是 ( C )(2分 ) A． 雎 鳩 ． (jiū) 儼 ． 然 (yǎn) 篆 ． 章 (zhu224。o) 【點撥】 C項 “ 俶 ” 應讀 ch249。 (10分 ) 吉米到中國學習中國傳統(tǒng)文化 ， 他在學習的過程中遇到了一些困難 ， 請你給予幫助。時間的長河 ， 奔涌不息 ， 五千年的文化 ， 在你的舞蹈里 ， 源遠流長。 溯洄從之 ， 道阻且躋。 (意思對即可 ) 10． 下列對這首詩的理解和分析 ， 不正確的一項是 ( D )(2分 ) A． 這首詩每章開頭兩句寫景 ， 渲染了蕭瑟冷落的氣氛 ， 烘托出主人公凄婉惆悵的心情。土地平曠 ， 屋舍 儼然 ， 有良田、美池、桑竹之屬。自云先世避秦時亂 ， 率妻子邑人來此絕境 ， 不復出焉 ， 遂與外人間隔。太守即遣人隨其往 ，尋向所志 ， 遂迷 ， 不復得路。 (2)既出 ， 得其船 ， 便扶向路 ， 處處志之。全石以為底 ， 近岸 ， 卷石底以出 ， 為坻 ， 為嶼 ， 為 嵁 ， 為巖。 (柳宗元《小石潭記》 ) 【乙】初二 ， 雨中上韜光庵 ① ， 霧樹相引 ， 風煙披薄 ， 木末飛流 ， 江懸海掛。 (節(jié)選自明代蕭士瑋《韜光庵小 記》 ) 【注釋】 ① 韜光庵：寺名 ， 在杭州西湖。 到了晚上 ， 睡在枕上仍能聽到水聲不斷 ， 在幽深而人跡罕至的環(huán)境中 ， 大自然的各種聲音傳入耳中 ， 愈發(fā)顯出環(huán)境的幽靜。 ③偶然去老師家 ， 一進門就呆住了：老師客廳的一面墻 ， 寬寬 大大一面架子 ， 大大小小的書 ， 一本本直立著 ， 是一隊隊意氣風發(fā)的少年 ， 春意蕩漾啊！羅列其中的 ， 還有照片 ，石膏雕像 ， 或者一盆小小的文竹??我真是看呆了 ， 書 ， 可以這樣放 ， 多好！ ④那是王老師用木板和木條 ， 自己釘在墻上的 ， 美其名曰：書架?？?， 這些
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