【摘要】第四節(jié)、激素調(diào)節(jié)資料下載前幾年,長(zhǎng)沙某醫(yī)院接待了幾名患“抖抖病”的患者,他們出現(xiàn)了血壓增高、心跳加快、氣喘、多汗、手足顫抖、搖頭等癥狀。后經(jīng)檢查原來(lái)他們是由于食用了含有動(dòng)物激素——瘦肉精的肉產(chǎn)品引起的。第四節(jié)、激素調(diào)節(jié)一、激素的概念
2025-06-12 12:33
【摘要】第四節(jié)激素調(diào)節(jié)同學(xué)們正值青春期,在這個(gè)時(shí)期我們的身體會(huì)出現(xiàn)許多微妙的變化。例如,身體迅速長(zhǎng)高,男同學(xué)的喉結(jié)突出、聲音變粗,女同學(xué)的乳腺發(fā)育長(zhǎng)大等。青春期的這些發(fā)育與激素的調(diào)節(jié)密切相關(guān)。你知道嗎?本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系B內(nèi)分泌腺分泌激素A觀察思考?對(duì)照課本P97的圖片,想一想1-7各是什么結(jié)構(gòu)
2025-06-14 07:59
【摘要】導(dǎo)、學(xué)、練教學(xué)目標(biāo):1.激發(fā)孩子對(duì)家人的愛(ài)心。2.學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫(xiě)作特色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.傳授學(xué)生揣摩課文語(yǔ)言的方法,體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家人的熱愛(ài),體會(huì)親情的概念。2.文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的方法。課文內(nèi)容導(dǎo)讀:外貌
2024-11-28 10:06
2025-06-14 07:53
【摘要】第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠概述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布;描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布;描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能。【教學(xué)準(zhǔn)備】
2024-12-09 11:43
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體一、選擇題1.從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到的一種血細(xì)胞是()A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血漿D.血小板2.小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是()A.血小板、血漿B.血小板、白細(xì)胞C.紅細(xì)胞、血漿D.白細(xì)胞、血漿
2024-11-16 02:46
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€一、選擇題1.下面能正確表示人體肺循環(huán)途徑的是()A.右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房[B.左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房C.右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺動(dòng)脈→左心房D.左心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺動(dòng)脈→右心房2.體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律....是
【摘要】第二節(jié)消化和吸收知識(shí)點(diǎn)一消化系統(tǒng)的組成消化腺組成。消化道:由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,其中小腸是消化、吸收的主要場(chǎng)所。人體最大的消化腺是肝臟,其分泌的消化液為膽汁,在十二指腸處進(jìn)入消化道,由此處進(jìn)入消化道的還有胰液。膽汁雖然是
2024-11-16 02:01
【摘要】《第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響》習(xí)題一、選擇題1、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原和造單純林,其共同特點(diǎn)是()A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施
2024-11-16 02:00
【摘要】細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組織上皮組織生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)??小組合作學(xué)習(xí):觀
2024-11-18 20:08
【摘要】第三節(jié)人體概述細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組
【摘要】為學(xué)練習(xí)題學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)一些常用實(shí)詞的用法和意義。2、理解作者觀點(diǎn),品味故事的含義。3、背誦課文。一、積累整合1、填空作者_(dá)_____,字_____,______朝四川人,“為學(xué)”即_______的意思原題是________
【摘要】第二節(jié)疾病與預(yù)防一、選擇題1.下列屬于傳染病的是()A.胃病B.流行性感冒C.心臟病D.糖尿病2.(內(nèi)江)流行性感冒是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染病,春天是高發(fā)季節(jié),要加強(qiáng)體育鍛煉、做好個(gè)人衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風(fēng)、體質(zhì)較弱的人可適時(shí)注射丙種球蛋白,若出現(xiàn)流感癥狀,要及時(shí)就診,并采取隔離措施,下列相關(guān)敘述中
2024-11-15 02:45
【摘要】第3節(jié)激素調(diào)節(jié)我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,父母在一天天變老。人為什么能長(zhǎng)大呢?是“誰(shuí)”在“操縱”人生旅途中的生長(zhǎng)、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化呢?導(dǎo)入新課、種類和它們所分泌的激素;。、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)管腺細(xì)胞腺細(xì)胞毛細(xì)血管
2024-11-18 06:58
【摘要】看了這些圖片,你最終發(fā)現(xiàn)了什么?有什么問(wèn)題嗎?第三節(jié)激素調(diào)節(jié)、種類和它們所分泌的激素;。、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。自主預(yù)習(xí)(閱讀課本91到92頁(yè))?1、細(xì)胞將其合成的物質(zhì)釋放出來(lái)叫做,具有功能的細(xì)胞組成的組織或器官叫腺(腺體)。
2024-11-17 13:32