人教版20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文10月聯(lián)考試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 例如：同意第一種觀點(diǎn)，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移。（ 2分） 、擬人、夸張。（ 1分） 4.（ 6分）（ 1）窮：窮盡 ； 要：通“邀”，邀請(qǐng) ； 志：作標(biāo)記 ； 名：成名（ 4分） （ 2） D（ 2分） 5.（ 3分）①兒子利用寒假，在美國(guó)開(kāi)車從他所在的北方出發(fā)到南方去游歷。（ ） 2.（ 8分） (1)____________________________(2)______________________________。對(duì)生活與學(xué)習(xí)的關(guān)注和思考讓我們覺(jué)得自己好像突然長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。此指隋朝京城大興（今陜西西 安市）。但在我們生活中常聽(tīng)到人們說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢？ （三）治國(guó)猶栽樹(shù)（ 7分） 唐太宗謂侍臣①曰：“往昔 初平京師②， 宮中美女珍玩，無(wú)院不滿。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。（ 2分） ，作者為什么“迷戀于諦聽(tīng)各種花開(kāi)的聲音”？（ 2分） ，作者如何由物及理，從自然之花聯(lián)想到“世界上一切美好的事物”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。美好事物的孕育、萌發(fā)、成熟，也有個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，或許中間還會(huì)出現(xiàn)一波三 折，受到某種壓抑和禁錮。茶花的開(kāi)放可不是那種“急性子”，早在夏季時(shí)，它的蓓蕾就在枝葉間開(kāi)始孕育，開(kāi)頭只有一粒米那般大小， 和葉芽的形狀幾乎難以分辨，過(guò)了好幾天，它的雛形才微微顯露出來(lái)， 又再好幾天 ，它那結(jié)實(shí)的體態(tài)和葉芽松動(dòng) 的體態(tài)才涇渭分明。（ 3分） （二）花開(kāi)的聲音（ 10分） 陳文和 花開(kāi)也有聲音么？ 一個(gè)夏季的晚上，我在住家 的陽(yáng)臺(tái)上，就 捕捉到曇花開(kāi)放的聲音。 青春，就應(yīng)該像是春 天里的蒲公英 ，即使力氣單薄、個(gè)頭又小、還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方；哪怕是飄落在你所不知道 的地方，也要去闖一闖未開(kāi)墾的處女地。 我也想起我自己，比兒子 還要小的年紀(jì) ，驅(qū)車北上，跑到了北大荒。剛剛出發(fā)的第三天，他在德克薩斯州的首府奧斯汀打來(lái)電話，興奮地對(duì)我說(shuō)這里有寫(xiě)過(guò)《最后一片葉子》的作家 歐 ?亨利博物館，而在昨天經(jīng)過(guò)孟菲斯城時(shí)，他參謁了搖滾歌星貓王的故居。 （ 5） 《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是 ， 。 一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（ 20分） ，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（《長(zhǎng)歌行》） （ 2）樹(shù)樹(shù)皆秋色， _____________。 。他說(shuō)了這樣的一句話，雖然已經(jīng)過(guò)去了十多年，我依然記憶猶新： “ 我剛到柏林的時(shí)候，兜里只剩下了 10美元。但是，也只有年輕時(shí)才有可能去漂泊。 5．作者選取了哪幾個(gè)具體的事例表現(xiàn)主題？請(qǐng)分別概括。只見(jiàn)那由許多纖長(zhǎng)潔白的花瓣組成的花蕊，快速、燦然地開(kāi)放了。曇花開(kāi)放的聲音是短促的，茶花開(kāi)放的聲音是悠長(zhǎng)的，不管短促或悠長(zhǎng)，都是那么動(dòng)聽(tīng)，那么迷人。我始終認(rèn)為，在人世間，傾述是一種方式，諦聽(tīng)也是一種方式。 ，突出表現(xiàn)了山村寧?kù)o安謐的生活景象的兩個(gè)詞是“ ___”“ __”。（ 4分） ⑴不蔓不 枝 ． （ ） ⑵香遠(yuǎn) 益 ． 清（ ） ⑶陶后 鮮 ． 有聞（ ） ⑷ 宜 ． 乎眾矣（ ） 。夫治國(guó)猶栽樹(shù)，本根不搖，則枝葉茂榮。（ 2分） （ 1）征求不 已 ． （ ）（ 2） 惟 ． 欲清靜（ ） 19．翻譯句子：夫治國(guó)猶栽樹(shù)，本根不搖，則枝葉茂榮。 八年級(jí) 語(yǔ)文答題卷 溫馨提示：本試卷共 4頁(yè)，四大題， 21小題，總分 100分，考試時(shí)間為 120分鐘，請(qǐng)你看清題目，認(rèn)真答題，答案寫(xiě)在答題卷上。（ 1分） （ 2）喜歡的文章《 》（ 1分） 喜歡的原因： ____________________________________________________________ __________________________________________________________________。示例：年輕時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方，敢闖敢拼，因?yàn)槟贻p就是資本，年輕可以張揚(yáng)個(gè)性，不要讓你的生命平凡，留下遺 憾，作者旨在激勵(lì)年輕人勇于開(kāi)拓，去經(jīng)歷，去磨練，去培養(yǎng)自我的獨(dú)立能力和奮斗能力。 (典故 1分，“源”寫(xiě)錯(cuò)不得分 。（ 3分） 。（ 2分） 曇花、茶花開(kāi) 放的聲音動(dòng)聽(tīng)、迷人，由此認(rèn)定自然之花開(kāi)放的聲音是一種天籟；繼而聯(lián)想到“世界上一切美好的事物”突然出現(xiàn)時(shí)，都會(huì)給人帶來(lái)同樣的驚喜，要用心諦聽(tīng)，感受其 審美的愉悅和情感的滿足。 6.（ 3分）留學(xué)生經(jīng)歷了舉目 無(wú)親、風(fēng)餐露 宿的漂泊生活（ 1分）；漂泊生活塑造了面對(duì)困難挫折的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性（ 1分）；表達(dá)對(duì)勇敢漂泊者的贊揚(yáng)和尊敬 (1 分 ) 7.（ 3 分），每點(diǎn) 1 分，漂泊擴(kuò) 大人生范圍， 寬闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)；培養(yǎng)吃苦耐勞的能力，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志； 豐富人生體驗(yàn)，增加美好回憶；擺脫一成不變的生活，走出枯燥的牢籠；能發(fā)展想象力，給
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