【摘要】電子商務(wù)下的現(xiàn)代物流技術(shù)現(xiàn)代物流實(shí)務(wù)上篇電子商務(wù)與現(xiàn)代物流導(dǎo)論第一章現(xiàn)代物流簡(jiǎn)介本章概要:本章從物流的概念入手,分別介紹了物流的發(fā)展歷程、物流的分類、物流管理,同時(shí)從電子商務(wù)與物流之間的關(guān)系出發(fā),闡述了物流是電子商務(wù)的重要組成部分,及電子商務(wù)下物流的特征和物流的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)習(xí)目的:了解什么是物流,為什么要學(xué)習(xí)物流。理解物流在電子商務(wù)活動(dòng)中的地位和作用,電子商務(wù)物流的特
2025-07-28 08:17
【摘要】LFT概念及發(fā)展歷史?LFT是Long-fiberreinforcethermoplastic的簡(jiǎn)稱,中文譯為長(zhǎng)纖維增強(qiáng)熱塑性塑料;?早在20世紀(jì)80年代,歐美國(guó)家就提出了LFT的概念。只是,由于當(dāng)時(shí)的纖維浸漬技術(shù)以及長(zhǎng)纖維粒料的注塑、模壓成型工藝及生產(chǎn)設(shè)備相對(duì)落后,再加上當(dāng)時(shí)人們?cè)跓崴苄运芰系亩汤w增強(qiáng)、填充及其他改性技術(shù)的研究及應(yīng)用方面取得了
2025-07-17 15:30
【摘要】基因的概念及發(fā)展Theconceptanddevelopmentofgene什么是基因(gene)?基因是原核、真核生物以及病毒的DNA和RNA分子中具有遺傳效應(yīng)的核苷酸序列,是遺傳的基本單位和突變單位以及控制性狀的功能單位。一、早期的基因概念(BlendingInheritance,H
2025-04-28 22:53
【摘要】循證藥學(xué)的基本概念及其應(yīng)用【摘要】“循證醫(yī)學(xué)”也稱實(shí)證醫(yī)學(xué),對(duì)臨床中醫(yī)學(xué)證據(jù)的關(guān)注度非常高,可以說(shuō),任何醫(yī)療行為都是圍繞確切依據(jù)而執(zhí)行的。2000年,美國(guó)著名醫(yī)學(xué)教授在其著作《怎樣實(shí)踐和講授循證醫(yī)學(xué)》一書中,不僅進(jìn)一步完善了其基礎(chǔ)概念,還針對(duì)它在應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了解決對(duì)策。為了推動(dòng)藥學(xué)事業(yè)發(fā)展,廣大藥學(xué)專家刻苦鉆研、努力探究,使得循證藥學(xué)的理論知識(shí)與應(yīng)用現(xiàn)狀變得更加豐富、合理。
2025-01-15 04:07
【摘要】“油青”翡翠的概念及其質(zhì)量評(píng)價(jià)?在了解翡翠的過(guò)程中,對(duì)于剛?cè)腴T的翡翠愛(ài)好者來(lái)說(shuō),極難掌握和領(lǐng)會(huì)的可能就是一些翡翠的行業(yè)術(shù)語(yǔ)的真實(shí)含義,尤其是在翡翠的種、色、地等方面,經(jīng)常會(huì)有一些混淆。就拿“油青”來(lái)說(shuō),在顏色上可以稱為“油青色”,在質(zhì)地上稱為“油地”,在種的方面又有“油青種”,是否各有所指?還是同有所指呢?這還要從“油青”的真實(shí)含義講起。?“油青”翡翠在翡翠的行業(yè)
2025-06-24 03:23
【摘要】第二章經(jīng)濟(jì)法的概念及其產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)濟(jì)法概念的歷史考察第一節(jié)經(jīng)濟(jì)法概念的歷史考察一、國(guó)外經(jīng)濟(jì)法概念的萌芽和發(fā)展?1、經(jīng)濟(jì)法概念的語(yǔ)源:1755年摩萊里的《自然法典》一書中首次使用,但不是現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)的,空想社會(huì)主義。?2、經(jīng)濟(jì)法概念的承繼:1843年德薩米的《公有法典》中提到,
2025-05-15 00:28
【摘要】棱錐及其性質(zhì)棱錐的概念棱柱有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,這些面圍成的幾何體叫棱錐.棱錐有一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,這些面圍成的幾何體叫棱錐.底面相關(guān)概念側(cè)面頂點(diǎn)側(cè)棱ABCDEO高
2025-10-31 01:17
【摘要】第一節(jié)會(huì)計(jì)電算化的概念及其特征一、會(huì)計(jì)電算化的相關(guān)概念(一)會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)電算化有狹義和廣義之分。狹義的會(huì)計(jì)電算化是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的電子信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用;廣義的會(huì)計(jì)電算化是指與實(shí)現(xiàn)電算化有關(guān)的所有工作,包括會(huì)計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用及其軟件市場(chǎng)的培育、會(huì)計(jì)電算化人才的培訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化的宏觀規(guī)劃和管理、會(huì)計(jì)電算化制度建設(shè)等。(二)會(huì)計(jì)信息化會(huì)計(jì)信息化是指企業(yè)利用
2025-06-16 01:13
2025-08-22 22:48
【摘要】河北饒陽(yáng)中學(xué)2014屆數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)試題[來(lái)源:中教網(wǎng)]A組 專項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練(時(shí)間:35分鐘,滿分:57分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.若函數(shù)f(x)=ax4+bx2+c滿足f′(1)=2,則f′(-1)等于 ( )A.-1B.-2C.2D.0答案 B解析 f′(x)=4ax3+2bx,∵f′(x)為奇函數(shù)且f′(1)=2
2025-08-17 10:36
【摘要】第1頁(yè)共5頁(yè)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念及其性質(zhì)課型新授課三維目標(biāo):一、知識(shí)與技能1.掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念和圖象,理解并記憶對(duì)數(shù)函數(shù)的規(guī)律;2.把握指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)關(guān)系的實(shí)質(zhì).二、過(guò)程與方法.,通過(guò)對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí),滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-14 12:11
【摘要】1、智能社區(qū)概念及發(fā)展:隨著計(jì)算機(jī)技術(shù),現(xiàn)代通信技術(shù)和自動(dòng)控制技術(shù)的迅速發(fā)展,智能化建筑在發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)運(yùn)而生。1984年美國(guó)哈特福特市將一座舊式大樓改造,并且對(duì)大樓的空調(diào),電梯、照明,防盜等設(shè)備采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行監(jiān)測(cè)控制,為客戶提供語(yǔ)音通信。文字處理,電子郵件和情報(bào)資料等信息服務(wù),被稱為世界上第一座智能建筑。隨后在各國(guó)相繼形成熱潮,我國(guó)于90年代才起步,但迅猛發(fā)展勢(shì)頭令世人矚目。智能建筑是
2025-06-29 03:36
【摘要】指數(shù)概念的擴(kuò)充及運(yùn)算性質(zhì)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與根式之間的相互轉(zhuǎn)化。2、過(guò)程與方法通過(guò)與初中所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行類比,理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,進(jìn)而學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的性質(zhì)。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(1)、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化思想。(2)、讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美和統(tǒng)一美。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)
2025-08-23 01:07
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化什么是離子反應(yīng)?在水溶液中,有離子參加的反應(yīng)統(tǒng)稱為離子反應(yīng)。沒(méi)有離子參加的反應(yīng)叫做非離子反應(yīng)。一、酸、堿、鹽在水溶液中的電離電解質(zhì):在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩7请娊赓|(zhì):無(wú)論在水溶液里或熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。如:H2SO4、NaOH、NaCl等酸、堿、鹽都
2025-04-30 02:26
【摘要】第一章操作系統(tǒng)引論第一講os概念及其目標(biāo)第一章操作系統(tǒng)引論教學(xué)要求?目的與要求–了解操作系統(tǒng)概念–操作系統(tǒng)目標(biāo)和作用?重點(diǎn)與難點(diǎn)–操作系統(tǒng)概念?作業(yè)–P33第2題第一章操作系統(tǒng)引論什么是操作系統(tǒng)???操作系統(tǒng):是軟硬資源的控制中心,它以盡
2025-05-05 18:16