新人教版生物選修1專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)單元同步測試題一-免費閱讀
【正文】 27．（ 1）五 自養(yǎng)型 （ 2）① 有機物 （ 3）有機物 伊紅 美藍 深紫色 （ 4）瓊脂 高濃度食鹽 （ 5）蔗糖、 Mg2+ 等 瓊脂 （ 6）調(diào)整 pH 28．（ 1）無性 組織培養(yǎng) （ 2）提供營養(yǎng)的胚乳或子葉 （ 3）若是由花粉發(fā)育來的則不可育，若是由胚囊等體細胞發(fā)育而來的則可育。 （ 2）包埋 胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的哪部分？ （ 3）由人工種子萌發(fā)出的植株是否可育？說明理由。胚狀體不同于一般的種胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。 27．下表是某培養(yǎng)液成分含量表，請回答： （ 1）若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有 類營養(yǎng)物質(zhì)，可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是 。該過程不需要（ ） A. 在無菌條件下切取具細胞核的細胞 二、非選擇題﹙ 50 分 ﹚ 26． 一同學(xué)做植物水培實驗，全素標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)液完全按植物生長發(fā)育所需要的礦質(zhì)元素的種類和數(shù)量配制的，在培養(yǎng)過程中又及時添加該種培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺素癥狀且越來 越嚴重。 （ 2）此營養(yǎng)液若用來培養(yǎng)固氮微生物，則應(yīng)除去的成分是 ，應(yīng)加入的物質(zhì)是 。 胚狀體在一定條件下，可以通過胚胎發(fā)育過程形成植株。 。 29.(1)脫分化 。兩個相對獨立的過程 （ 3）加水稀釋。培育胚狀體利用了 這一項生物技術(shù)。人工種子的核心部件是個被外層物包埋的具有類似種胚功能的胚狀體。 （ 3）為了解決第三周出現(xiàn)萎蔫的問題，可以采取的措施是 。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成（ ） A．長素的用量比細胞分裂素用量的比值高時 B．生長素的用量比細胞分裂素用量的比值低時 C．生長素的用 量比細胞分裂素用量的比值適中時 D．生長素的用量比細胞分裂素用量的比值相等時
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