【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)組織培養(yǎng)概述組織培養(yǎng)是指用無菌方法使植物體的離體器官、組織和細(xì)胞在人為提供的條件下生長(zhǎng)和發(fā)育的所有培養(yǎng)技術(shù)的總稱,也稱之為離體培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)是二十世紀(jì)發(fā)展起來的新技術(shù)。它的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段:(一)萌芽階段(從20世紀(jì)初到30年代中)
2025-01-16 10:35
【摘要】江蘇省濱海中學(xué)2021~2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二生物試題(選修)命題人:唐修良時(shí)間:100分鐘分值:120分第Ⅰ卷(選擇題共55分)一、單項(xiàng)選擇題:本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.下列物質(zhì)中不屬于.
2024-12-05 03:16
【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)一、植物組織培養(yǎng)的基本過程1.原理(1)細(xì)胞全能性:細(xì)胞具有全能性。生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息,都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部遺傳物質(zhì)。(2)細(xì)胞分化:植物的個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程。2.過程離體
2024-12-08 13:09
【摘要】湖南師大附中2020-2020學(xué)年第一學(xué)期期末考試高二生物試題時(shí)量:90分鐘滿分:100分命題人:彭青春審題人:李尚斌備課組長(zhǎng):李尚斌一、單項(xiàng)擇題(每小題2分,共60分)1、人體的體液是指()A.細(xì)胞外液和消化液B.細(xì)胞內(nèi)液和血液C.細(xì)胞
2024-11-15 21:08
【摘要】組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動(dòng)1:?什么是細(xì)胞分化?細(xì)胞分化的原因和結(jié)果??愈傷組織是怎樣形成的?有什么特點(diǎn)??組織培養(yǎng)的過程?以及組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)??脫分化、再分化??影響組織培養(yǎng)的因素??菊花組織培養(yǎng)的過程,及注意的問題?
2024-11-18 11:33
【摘要】?一、課題目標(biāo)?說出被子植物花粉發(fā)育的過程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,說出影響花藥培養(yǎng)的因素,學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù),嘗試用月季或其他植物的花藥進(jìn)行培養(yǎng)。?二、課題重點(diǎn)與難點(diǎn)?課題重點(diǎn):選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。?課題難點(diǎn):選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基?;A(chǔ)知識(shí)?(一)被子植物的花粉發(fā)育?被子植物的花的結(jié)
【摘要】綜合復(fù)習(xí)練習(xí)題一、判斷下列說法正誤:1.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體匯合在一起2.受精卵中的全部遺傳物質(zhì),一半來自父方,一半來自母方3.卵細(xì)胞與精子結(jié)合后,會(huì)產(chǎn)生一系列反應(yīng)阻止其他精子進(jìn)入。4.女性只能產(chǎn)生400枚卵細(xì)胞,這是在胚胎期就決定了的。二、回答下列問題:
2024-11-15 18:06
【摘要】江蘇省致遠(yuǎn)中學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期期中考試生物試卷時(shí)間:100分鐘分值:120分命題人:王第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。()A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
2024-11-15 18:05
【摘要】第三節(jié)分子的性質(zhì)(第一課時(shí))【案例練習(xí)】1、下列說法中不正確的是()A、共價(jià)化合物中不可能含有離子鍵B、有共價(jià)鍵的化合物,不一定是共價(jià)化合物C、離子化合物中可能存在共價(jià)鍵D、原子以極性鍵結(jié)合的分子,肯定是極性分子2、以極性鍵結(jié)合的多原子分子,分子是否有極性取決于分子的空間構(gòu)型。下列分子屬極性分子的是
2024-12-02 09:31
【摘要】第1節(jié)種群的特征一、選擇題l.某個(gè)稻田的所有昆蟲可稱為()A.一個(gè)種群B.多個(gè)種群C.一個(gè)群落D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)2.在一塊草原上,有8戶牧民。每戶牧民各養(yǎng)了l群羊,其中,有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這8群羊是()A.1個(gè)群落B.1個(gè)種群C.
2024-11-15 21:09
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩⑾嚓P(guān)知識(shí)三、實(shí)驗(yàn)原理四、試劑和器材五、操作步驟六、思考題目錄一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹钫莆罩参锝M織培養(yǎng)相關(guān)理論知識(shí)☆掌握植物組織培養(yǎng)的操作方法☆了解不同激素及其比例對(duì)愈傷組織再分化的作用二、相關(guān)知識(shí)離體(in
2024-11-17 17:11
【摘要】專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】在學(xué)習(xí)本專題的過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系與微生物培養(yǎng)基的對(duì)比來認(rèn)識(shí)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基的特點(diǎn);學(xué)會(huì)正確配制MS培養(yǎng)基的方法;與有關(guān)植物激素的作用、原理等相聯(lián)系,來正確理解植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、培養(yǎng)基的配制等具體操作過程。同時(shí)還可與單倍體育種常用方法——花藥離體培養(yǎng)相聯(lián)系,使植物組織培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去。植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義
2025-03-24 05:53
【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):。難點(diǎn):。。自主探究一.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念(1)細(xì)胞分化:植物的個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞在__________、__________和__________上都會(huì)
2024-12-09 07:11
【摘要】第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的增殖(2課時(shí))【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識(shí)方面(1)簡(jiǎn)述細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性。(2)概述細(xì)胞有絲分裂的過程。(3)描述細(xì)胞的無絲分裂。2.能力方面(1)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因。(2)使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂。
【摘要】第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)測(cè)試題考試時(shí)間:120分鐘卷面分?jǐn)?shù):150分班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27Cl:Fe:56Cu:6
2024-11-16 15:33