人教版五年級語文上冊期末試卷-免費閱讀
【正文】 2% 你是怎樣理解“生活之秋是一座寶山，深入其中，你不會空手而歸。因為不經(jīng)歷秋天你就不會有走向成熟的思想，不經(jīng)歷秋天你就不會擷取到飽滿的成功，不經(jīng)歷秋天你就品嘗不到收獲的歡欣與甘美?? 珍愛秋天：在冬日里，當(dāng)別人為不食錦裘而奔忙碌碌時，你就會知道該如何蓄積你的心力。 古人支“非負(fù)國乎，非負(fù)民乎。 2% 四、閱讀短文，完成練習(xí)。 ，疑則進(jìn)也。 ju224。 p233。運用 ] 一、補(bǔ)足成語： 6% 力挽（ ）（ ） （ ）頭（ ）氣 云（ ）霞（ ） 驚（ ）（ ）浪 刻不（ ）（ ） （ ）兵（ ）將 風(fēng)（ ）雨（ ） 波浪（ ）（ ） 化（ ）為（ ） 轉(zhuǎn)（ ）為（ ） 風(fēng)（ ）日（ ） 波濤（ ）（ ） 二、按讀讀背背填空，并學(xué)會積累。理解 ] 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空 ： 7% 寫出描述《月光曲》樂曲內(nèi)容的句子： 學(xué)校 年 班 座號 姓名 ??????????????密??????封??????線???????????????? 《養(yǎng)花》是 的作品。有些部門為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，盲目亂砍濫伐，造成森林被毀，植被破壞，水土流失嚴(yán)重。為此，取締一次性木筷如何？ 寫出近義詞。去努力擁有屬于你的秋天吧。
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