人教版思想品德九年第一課責任與角色同在同步練習-免費閱讀
【正文】 閱讀材料，回答下列問題： （ 1）責任產生于什么？（ 1 分） （ 2）作為未成年 人，你在家庭、學校、社會應分別承擔什么樣的責任？（ 3 分） （ 3）你認為應怎樣對他人負責？（ 2 分） 參考答案： （ 1）責任產生于人們之間的相互約定。 (2 分 ) (2)材料中的兩位人物，扮演了哪些角色 ?相應的責任來自哪里？ (每一角色寫出兩條相 應的責任來源． 6分 ) (3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現嗎 ?為什么 ?(5分 ) 參考答案： （ 1） 自立自強或者孝敬老人、知恩圖報等 （ 2） 學生 責任來自法律規(guī)定、分配的任務 孫子 責任來自傳統(tǒng)習俗、道德原則 軍人 責任來自分配的任務、職業(yè)的要求 （ 3） ① 是 ② 尊重他人的生命也是珍愛生命。上述材料說明 ( ACD ) A． 生命的價值和意義與個人的無私奉獻是緊密聯系的 B． 當別人的生命受到威脅時，我們要不顧一切去幫助別人 C． 積極奉獻社會和他人的精神比珍惜個人的生命更有價值 D． 勇于承擔社會責任，努力幫助他人，能使生命價值得以延伸 二、材料分析題 1.（ 2020年福州市） 學會承擔責任 馬鵬飛 —— 沈陽市的一名學生。為幫助旱區(qū)人民走出困境，宜昌市紅十字會、市慈善總會等單位聯合開展“捐出一瓶水，愛潤大西南”愛心公益行動，全市大中小學生熱烈響應。此次入榜慈善家 121位，共計捐贈 ；入榜慈善企業(yè) 899家，共計捐贈 。
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