現(xiàn)代通信企業(yè)得力員工的培養(yǎng)-免費閱讀
【正文】 系統(tǒng)化管理系統(tǒng)化管理? 績效管理績效管理 得力員工的績效管理是戰(zhàn)略性的績效管得力員工的績效管理是戰(zhàn)略性的績效管理理 。 實際工作鍛煉實際工作鍛煉? 把先進的恩賜傳給晚輩把先進的恩賜傳給晚輩不管在什么職位，都要把自己從前輩處得到不管在什么職位，都要把自己從前輩處得到的恩賜轉(zhuǎn)傳給晚輩，認(rèn)為是好的，就要當(dāng)成的恩賜轉(zhuǎn)傳給晚輩，認(rèn)為是好的，就要當(dāng)成公司的優(yōu)良傳統(tǒng)傳下去，讓后進人員也都能公司的優(yōu)良傳統(tǒng)傳下去，讓后進人員也都能發(fā)揚它。并實行這個辦法來提高生產(chǎn)力。 訓(xùn)練方法訓(xùn)練方法 ? 基本研討法基本研討法 由指導(dǎo)教師有效地組織研習(xí)人員以團體由指導(dǎo)教師有效地組織研習(xí)人員以團體的方式對工作中的課題或問題進行討論的方式對工作中的課題或問題進行討論并得出共同的結(jié)論，由此讓研習(xí)人員在并得出共同的結(jié)論，由此讓研習(xí)人員在討論過程互相交流、啟發(fā)，以提高研習(xí)討論過程互相交流、啟發(fā)，以提高研習(xí)人員知識和能力的一種職外教育方法人員知識和能力的一種職外教育方法 。你期望中的員工你現(xiàn)在的員工必需的潛質(zhì)培養(yǎng)100%更強20%更更強個性化培養(yǎng)方案個性化培養(yǎng)方案 專題二專題二得力員工培養(yǎng)三個重點得力員工培養(yǎng)三個重點 ? 進行有關(guān)員工的行動準(zhǔn)則的訓(xùn)練，培養(yǎng)得力員進行有關(guān)員工的行動準(zhǔn)則的訓(xùn)練，培養(yǎng)得力員工的角色意識工的角色意識 ? 為提高專業(yè)水平，進行必要的觀念改造，讓其為提高專業(yè)水平，進行必要的觀念改造，讓其有堅實的思維基礎(chǔ)有堅實的思維基礎(chǔ) ? 不斷提高其工作能力不斷提高其工作能力 培養(yǎng)得力員工的角色意識培養(yǎng)得力員工的角色意識? 授課討論結(jié)合訓(xùn)練授課討論結(jié)合訓(xùn)練 將員工集合起來，五人一組，集體住宿、將員工集合起來，五人一組，集體住宿、共同上課、共同討論，明確作為得力員共同上課、共同討論，明確作為得力員工的行為準(zhǔn)則，目標(biāo)定位。得力員工的培養(yǎng)得力員工的培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理系列培訓(xùn)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理系列培訓(xùn)課程內(nèi)容課程內(nèi)容?100%中的中的 20％％ TOP?個性化培養(yǎng)方案個性化培養(yǎng)方案?得力員工的管理得力員工的管理?得力員工挽留計劃得力員工挽留計劃?建立正確的得力員工培養(yǎng)態(tài)度建立正確的得力員工培養(yǎng)態(tài)度?學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)得力員工學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)得力員工?怎樣管理得力員工怎樣管理得力員工?怎樣挽留得力員工怎樣挽留得力員工課程收益課程收益100% 中的中的
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