建筑剖面設(shè)計建筑體型與立面設(shè)計建筑構(gòu)造-免費閱讀
【正文】 feliseleifendamet, 三月 21三月 2122:09:2522:09:25March 11, 2023? 1意志 堅 強 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 三月 2110:09 下午 三月 2122:09March 11, 2023? 1少年十五二十 時 ，步行 奪 得胡 馬騎 。 10:09:25 下午 10:09 下午 22:09:25三月 21? 沒有失 敗 ，只有 暫時 停止成功！。 22:09:2522:09:2522:093/11/2023 10:09:25 PM? 1以我獨沈久，愧君相 見頻 。對建筑構(gòu)造的要求也將隨著經(jīng)濟條件的改變而發(fā)生著大的變化。氣候條件的影響 我國各地區(qū)地理位置及環(huán)境不同，氣候條件有許多差異。第 5章 建筑構(gòu)造概論 SCFC 除以上各項外，還有一些附屬部分，如： 陽臺、雨篷、散水、勒腳、女兒墻、采光井 等。屋頂也分為屋面層、結(jié)構(gòu)層和頂棚。第 5章 建筑構(gòu)造概論 SCFC樓地層： 指樓板層與地坪層。第 4章 建筑體型與立面設(shè)計 SCFC第 4章 建筑體型與立面設(shè)計 SCFC案例講解：成都市某商業(yè)綜合體項目立面完善設(shè)計第 5章 建筑構(gòu)造概論 SCFC? 建筑構(gòu)造 是一門研究建筑物各部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造方法的學(xué)科，是建筑設(shè)計不可分割的一部分。良好的比例能給人以和諧、完美的感受；反之，比例失調(diào)就無法使人產(chǎn)生美感。這種有規(guī)律的變化和有秩序的重復(fù)所形成的節(jié)奏，能給人以美的感受。一般說來，體量大的、實體的，材料粗糙及色彩暗的，感覺上要重些，體量小的、通透的，材料光潔和色彩明快的，感覺上要輕一些。第 4章 建筑體型與立面設(shè)計 SCFC一、統(tǒng)一與變化以簡單的幾何形體求統(tǒng)一任何簡單的容易被人們辨認的幾何形體都具有一種必然的統(tǒng)一。第 4章 建筑體型與立面設(shè)計 SCFC三、符合城市規(guī)劃及基地環(huán)境的要求 建筑本身就是構(gòu)成城市空間和環(huán)境的重要因素，它不可避免地要受到城市規(guī)劃、基地環(huán)境的某些制約，所以建筑基地的地形、地質(zhì)、氣候、方位、朝向、形狀、大小、道路、綠化以及原有建筑群的關(guān)系等，都對建筑外部形象有極大影響。第 3章 建筑剖面設(shè)計 SCFC? 視線無遮擋視線無遮擋? 視覺對象不變形視覺對象不變形失真失真? 適宜的視距適宜的視距? 舒適的姿態(tài)舒適的姿態(tài)視線設(shè)計要求視線設(shè)計要求 視距：觀眾的眼睛到設(shè)計視點的距離。 這些房屋的公共走廊每隔 1~2層設(shè)置一條，每個住戶可用前后相通的一層和上下層房間，住戶內(nèi)部以小樓梯上下聯(lián)系。第 3章 建筑剖面設(shè)計 SCFC多層剖面組合示意圖 有時由于城市用地緊張、規(guī)模布局等因素制約，也采用高層剖面組合方式。高度相差較大的房間可以根據(jù)房間的使用性質(zhì)分層組合，圖是多層和高層房間組合時大空間的處理方法。 (2)運用以低襯高的對比手法，將次要房間的頂棚降低，從而使主要空間顯得更加高大，次要空間感到親切宜人。但到了 6層以上時，由于磚墻截面尺寸的變化，層數(shù)增加使單方造價顯著上升。 如在幼兒園設(shè)計中，考慮到幼兒的生理特點、活動特征以及必要的安全性，建筑層數(shù)不應(yīng)超過 3層。 在民用建筑中，一般的生活、學(xué)習(xí)、工作用房，窗臺高度常取 900~1000mm，以保證人的視線能望到窗外和書桌上有充足的光線。房間通風(fēng)示意圖 房間的比例和尺度不同，人在其中的感受也各異。 房屋各部分高度的確定第 3章 建筑剖面設(shè)計 SCFCH1—— 為凈高， H2—— 為層高 房間的主要用途決定了房間的使用性質(zhì)和人在其中的活動特征。 住宅中的臥室和起居室，因使用人數(shù)較少，面積不大，凈高要求一般不應(yīng)小于 2400mm，層高在 2800mm3000mm； 中學(xué)的普通教室，由于使用人數(shù)較多，面積較大，凈高也相應(yīng)加大，要求不應(yīng)小于3400mm，層高在 3600~3900mm之間； 同樣面積的中學(xué)舞蹈教室，由于人在其中活動的幅度較大，雖然使用人數(shù)較少（一般不超過 20人），但凈高卻要求不應(yīng)少于 4500mm，層高達到 4800~5100mm。 通常高而窄的空間易使人產(chǎn)生興奮、向上的情緒，且具有嚴肅感，使人感到不夠親切；寬而低的空間使人感到寧靜、開闊、親切，但過低又會使人產(chǎn)生壓抑、沉悶的感覺。 托兒所、幼兒園的窗臺，由于考慮到兒童的身高和家具尺寸，高度常采用600~700mm。防水、防潮； 底層室內(nèi)地面應(yīng)高于室外地面 300或 300mm以上。 小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)樓層數(shù)應(yīng)分別控制在 4層、 5層以內(nèi)。一般情況下以 5層比較經(jīng)濟。 當一個建筑不是單層時 ,就存在房間的豎向組合問題，各層房間形成不同的樓層。第 3章 建筑剖面設(shè)計 SCFC大空間在空間組合中的處理方法（一）單層剖面組合方式 單層剖面組合方式便于房屋中各部分人流或物品和室外直接聯(lián)系，采光或通風(fēng)較易解決。這種組合方式容積率高，有利于室外輔助設(shè)施和綠化等布置，但垂直交通主要靠電梯聯(lián)系，管道、設(shè)備等設(shè)施較復(fù)雜，使其費用較高。其特點是節(jié)約公共交通面積，各住戶之間干擾小，由于每戶兩個朝向，因此通風(fēng)條件好，但其結(jié)構(gòu)布置和施工均較復(fù)雜。從后排最遠觀眾的眼睛到設(shè)計視距：觀眾的眼睛到設(shè)計視點的距離。 流水別墅： 建于幽雅的山泉峽谷之中，建筑凌躍于奔瀉而下的瀑布之上，與山石、流水、樹林融為一體。主從分明，以陪襯求統(tǒng)一復(fù)雜體量的建筑根據(jù)功能的要求常包括有主要部分和從屬部分，如果不加以區(qū)別對待，則建筑必然顯得平淡、松散，缺乏統(tǒng)一性。研究均衡與穩(wěn)定，就是要使建筑形象獲得安定、平穩(wěn)的感覺。 建筑物由于使用功能的要求和結(jié)構(gòu)技術(shù)的影響，存
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