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正文內(nèi)容

浙江省湖州市20xx年中考語文真題試題含解析1-免費閱讀

2024-12-17 08:00 上一頁面

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【正文】 可以寫自己或者別人的一段經(jīng)歷,寫成一篇記敘文,也可以闡發(fā)議論,寫一篇議論文。給予自己無可比擬的力量,不要用哭顯示你的懦弱。還好,有著天的陪伴,樹的點綴,才不顯那么孤單寂寞。 要求: ( 1)內(nèi)容明確合理,表達規(guī)范清晰; ( 2) 120字左右; ( 3)不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名,校名、人名等。那山上有方湖、石井,我們無法看到。長大后,游覽了南方的云夢澤,觀看了七個沼澤的壯觀景象。現(xiàn)在已經(jīng)長大,很是秀氣。 ( 2)試題分析:解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容。 D. “ 終期后來,攜手五岳 ” ,是說作者終自己一生,也沒有機會和李耑一起去游訪名山了。 ④香爐:廬山香爐峰。 羨君此行,撫鶴長嘯。 初,嘉興季父謫長沙西還,時余拜見,預(yù)飲林下。因此 “ 愿 ” 具體指詩人 向往田園生活,不 愿與世俗同流合污 的意愿。 欲將輕騎 逐, 大雪滿弓刀。 【注】 ① 海:湖泊 請從內(nèi)容、情感角度,在下面三首詩中選擇與《從軍行》相近的一首,并簡述你選擇的理由。能力層級為分析綜合 C。能力層級為分析綜合 C。“ 閱讀 ” 的詞義可以有什么變化? ( 4)有人說: “ 紙媒的沒落已成定局,沒有人可以力挽狂瀾。結(jié)合文意來看,以 “ 我為什么沒有翅膀 ” 這一問句為題,吸引讀者的閱讀興趣,并通過這一問題的思考,引出對主旨的思考,點明文章的主旨。能力層級為分析綜合 C。 ⑤ 推動情節(jié)的發(fā)展。 【答案】 ( 1)交代故事發(fā)生的地點,點明小迪玩耍的地點是媽媽的工廠,為下文表現(xiàn)小迪的孤獨,對自由快樂的渴望作鋪墊。還沒等他數(shù)完,樹上所有的喜鵲就呼啦啦全飛走了。小迪說:“他們在玩捉迷藏。 他從包里摸出一把餅干,嗵地躺在一堆衣服上,掰著餅干往嘴里扔。一上來,媽媽手里就抓了電剪刀,嗖嗖地裁剪,不理小迪了。”媽媽說好。有時,媽媽手頭的活兒剛好能放一下,就過來陪他玩一會兒?!毙〉蠀s不樂意。 ②這里是一個很大的房間, 左邊擺了十幾臺縫紉機,嗡嗡嗡的機器聲沉悶、滯重。 【考點定位】識記文學(xué)名著內(nèi)容。 標題 ① 因為我們是平等的﹣﹣讀《 》有感 ② 我也可以舊事重提﹣﹣讀《 》有感 ③ 見字如面 墨短情長﹣﹣讀《 》有感 書名 A.《朝花夕拾》 B.《簡愛》 C.《培根隨筆》 D.《傅雷家書》 ( 2)同學(xué)們針對《駱駝祥子》 中 “ 人把自己從野獸中提拔出,可是到現(xiàn) 在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸中去 ” 這句話展開了討論。 3.根據(jù)要求,完成下面題目。“ , ”,周敦頤借蓮明志;我要我的心,和蓮一樣干凈。北固山下,王灣把故鄉(xiāng)放的那么好:我有親人,我就有故鄉(xiāng)。 【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。 飄然。 春從山頂重返大海, 樹葉的沙沙聲響是它的嘴唇, 親吻昏睡的赤裸身體, 親吻著清 ch232。能力層級為識記 A。 錦官城外,映階草碧,黃鶯空鳴。 【答案】 海日生殘月 江春入舊年 三顧頻 煩天下計 兩朝開濟老臣心 零落成泥碾作塵 只有香如故 予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 【解析】試題分析:本道題屬于理解性默寫。 ( 1)解釋下列句中加點的詞語。下面是甲乙兩位同學(xué)的發(fā)言,你怎么看?請結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。能力層 級為識記 A。機器前的人都低著頭,手上扯一只藍色的衣袖,或者是,一片寬大的衣襟。媽媽不知道,從幼兒園到這里,從這里再到出租屋,對小迪來說, 不過是 從一個房間到另一個房間,小 迪能高興嗎? ④沒人理會小迪高興還是不高興。這時,小迪最開心。小迪說:“我要玩碰碰 車。 ⑨小迪看媽媽不理他,悻悻地丟下槍,嘟著嘴,踢一腳氣球,踢一腳皮球。 ⑩“咦,小迪放學(xué)了?” ?是老板?!毙〉险f:“我也玩過捉迷藏。小迪看著越飛越遠的喜鵲,看著自己的胳膊,說:“我為什么沒有翅膀呢?” ?小迪哇地哭了起來。 ( 2)媽媽的忙碌與小迪渴望快樂地玩耍。 ⑥ 深化作品主題。 ( 3)試題分析:對文中的句子作批注,實則是對句子的賞析,結(jié)合句子的具體內(nèi)容抓住關(guān)鍵的 分析點即可。 【考點定位】概括作品主題。 ” 你贊同這種說法嗎?結(jié)合你對圖表的分析,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,闡述你的觀點和理 由。 ( 2)試題分析:注意閱讀分析圖表,從線條的走勢判斷,可知國民綜合閱讀率總體上呈緩慢增長態(tài)勢,手機閱讀增長率增長速度很快。 ( 4)試題分析:要注意先表明觀點,說明理由。 A B C 山中雜詩 歸園田居(其三) 塞下曲六首(其三) 【 南朝 】 吳均 山際見來煙, 竹中窺落日。 【答案】 C 已足見出從軍將士的精神, “ 直上 ” 的動態(tài)描寫,更使畫面生機 勃然,高昂的士氣、一往無前的精神,盡在這 “
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