關(guān)于大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽的思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 參與競賽是一個(gè)自我展示的過程252。在參與中學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)踐問題252。競賽本身就是一個(gè)實(shí)踐的過程 在參與中體會(huì)競賽的實(shí)踐性在參與中體會(huì)競賽的實(shí)踐性252。參與競賽可以全面整理所學(xué)的知識(shí)252。好的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)要明確自己在大賽中的定位 優(yōu)秀的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)是競賽成功的重要保證252。要注意競賽團(tuán)隊(duì)的性別結(jié)構(gòu)252。252。物流設(shè)計(jì)大賽不同于其他所有的競賽，持續(xù)時(shí)間長，指導(dǎo)工作量巨大，必須充分考慮教師所付出的勞動(dòng)，才能調(diào)動(dòng)教師指導(dǎo)的積極性。物流教學(xué)離不開社會(huì)的支持252。企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)很難真正提供教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)252?，F(xiàn)有物流實(shí)踐教學(xué)手段存在的問題 “認(rèn)知實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) ” 252。物流業(yè)成為帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)216。如何創(chuàng)新物流人才培養(yǎng)模式是當(dāng)前面臨的重大課題252。競賽提供了面向問題的實(shí)踐教學(xué)方式 競賽為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供了平臺(tái)競賽為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供了平臺(tái) 競賽為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供了平臺(tái)二、正確認(rèn)識(shí)競賽在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用二、正確認(rèn)識(shí)競賽在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用 競賽可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教學(xué)的結(jié)合 競賽可以促進(jìn)全社會(huì)參與物流人才培養(yǎng) 競賽可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)的不足 競賽可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)的不足競賽可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)的不足252。競賽為產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教學(xué)提供了有機(jī)的結(jié)合252。領(lǐng)導(dǎo)重視有利于競賽的組織252。一個(gè)隊(duì)從初賽到?jīng)Q賽完成，指導(dǎo)教師總的工作量為 80學(xué)時(shí)。在啟動(dòng)會(huì)議上宣布大賽的要求及獎(jiǎng)勵(lì)措施252。好的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)不應(yīng)只有一個(gè)人，而應(yīng)是團(tuán)隊(duì)252。培訓(xùn)學(xué)生撰寫規(guī)范的競賽方案的能力252。通過競賽去感受物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀252。如何在比較中全面提升自己的能力 通過競賽找出與兄弟院校的差距通過競賽找出與兄弟院校的差距252。參與競賽需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志252。爭取最好的結(jié)果 重在參與也要積極爭取最好的結(jié)果重在參與也要積極爭取最好的結(jié)果物流項(xiàng)目管理內(nèi)容大綱一、物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)物流人才培養(yǎng)的客觀要求二、
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