20xx屆九年級語文上學(xué)期期中試題(新人教版第50套-免費閱讀
【正文】 ② 不足 600字者，每少 50字扣 2分。（兩說均可） （二）（ 17分） 11． （ 4分）（ 1） 擴大 （ 2） 心理活動 （ 3） 已經(jīng) （ 4）這 12． （ 4分）（ 1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。 ? 角度自選，文體自定。請從 下面兩句中任選一句加以賞析。 ?很多人站在那里不再走動。這是對童年的牽掛。風箏飛不起來，然而它們卻是這座城堡里唯一長著翅膀的鳥了。如今，孩子們有了各種各樣的玩具，卻再也騰不出時間和空間縱情奔跑，縱情釋放他們的夢想。（ 19分） 風箏的心 朱成玉 ? 又到了放 風箏的季節(jié)，可是我的城市上空卻空空如也 。庸碌者神氣、開拓者受氣的現(xiàn)象 ,依然在不少地方存在著 ,這與我們當今的形勢很不合拍。 ?交友如此 ,用人之道亦然。（ 1分） （ 2） 乙文第 ? 自然段中，作者的心情經(jīng)歷了由 到 再到 的變化。 ⑧ 毛錐子：指詩文 。 （節(jié)選自明?袁中道《游岳陽樓記》） 注釋： ① 愀（ qiǎo）然：形容神色變得嚴肅或不愉快。取酒共酌，意致閑談，亭午風漸勁，湖水汩汩有聲，千帆 結(jié)陣而來，亦甚雄快。朝暉夕陰，氣象萬千。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。英語考試將實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可 多次參加，按最好成績計入高考總分，成績 3年內(nèi)有效， 考試分值也由 150分降低到 100分 。節(jié) 目集綜藝性和知識性于一體，將文化和娛樂相融合，集合全國各地識字最多的青少年傾情參與，為青少年打造了一個展示自己掌握漢字水平和個性的機會和舞臺。她輕輕走到孩子旁邊。 A．公開 糾葛 質(zhì)疑 反應(yīng) B．公開 瓜葛 質(zhì)疑 回應(yīng) C．公道 瓜葛 置疑 回應(yīng) D．公道 糾葛 置疑 反應(yīng) 6．調(diào)整下列句子的順 序，排列恰當?shù)囊豁検牵? ）（ 2分） ① 再短促的春天，也還是春天。 B．最近一階段，班里不良現(xiàn)象已 蔚然成風 ． ． ． ． ，再不治理就會嚴重影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。 2． 閱讀下面一段話，按要求答題。（吳均《與朱元思書》）?？荚囆问綖殚]卷。（ 10分） （ 1） 禍兮福之所倚， 。其第二重境界 是： “ ， 。不久，布谷鳥也來了。ng（ ）化 載 ． （ ）途 （ 2）文中劃直線句有一個錯別字，找出來并訂正： 字應(yīng)為 字。 C．是否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的大事。 A． ①⑤②③④ B． ①⑤③④② C． ①⑤②④③ D． ⑤③④②① 7．閱讀名著選段，回答問題。（ 1分） （ 2）選文中孫明霞的的戀人名叫 ，是一個富家公子哥，大學(xué)時入黨，后來拒絕了家里安排的高薪工作，先是負責沙磁區(qū)的學(xué)運工作，后參與到《 》（報刊名稱）的工作中來，負責新聞稿的收聽和撰寫，因叛徒 （人名）的出賣而被捕。節(jié)目讓廣大觀眾在電視熒屏前領(lǐng)略了中華漢字之美，喚醒了國人對漢字的記憶與熱情，對漢字具有的傳承傳統(tǒng)文化的功能用大眾傳媒的方式予以了再度開掘，值得充分肯定和期許。 (3分 ) 二、閱讀理解。屬予作文以記之。然則何時 而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。范 公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)。 ⑤ 文法吏以耗國議： 執(zhí)掌法律的官員卻以耗費國家資財?shù)淖锩蠒鴱椲馈＃?4分） （ 1） 不以物喜，不以己悲 。然而 ,就有那么一幫謹小慎微、世故圓滑之徒 ,處處隨人俯仰 ,唯唯諾諾 ,以便博得個“無疵”的“好名聲”。但正是這樣的人 ,有憂國憂民的深情，有開創(chuàng)新局面的勇氣。（ 3分） 17．說一說第 ? 自然段在全文中的作用。老人們說，放風箏可以放掉人心中所有的煩惱和晦氣，只剩下美好的愿望。風，被高高密密的樓群阻隔在外面；風，被機器的轟鳴趕往別處；風，藏在遙遠的記憶里；風，躲進有歌謠的童年。這種希望點燃我心中隱匿了許久的渴望飛翔的念頭。 ?第二天一大早，我?guī)嫌H手制作的風箏領(lǐng)著孩子們?nèi)チ藦V場。 20． 請用簡潔的語言概括文 章的主要內(nèi)容。 （ 4分）
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