【隨堂優(yōu)化訓(xùn)練】九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第1課時(shí)(sectiona1a—3b)課件新版人教新目標(biāo)版-免費(fèi)閱讀
【正文】 so...that...與 too...to... so that 引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，從句中可使用情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng) 詞；而 so...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，從句中一般不用 can 和 may 等詞； too...to...結(jié)構(gòu)的基本形式為 “ too＋形容詞或副詞＋ to＋動(dòng) 詞原形 ” ，其意為 “ 太 …… 以至于不能 ……” 。如： I39。 ② 用作不及物動(dòng)詞，表示 “ 結(jié)束 ” 或 “ 完成 ” 時(shí)，如： The novel took a year to write altogether, from start to finish. 這篇小說(shuō)從動(dòng)筆到定稿， 前后用了一年時(shí)間。t finish in 。 (3)loudly 是副詞，意為 “ 響亮地 ” ，其基本意義與 loud 相 同，還常與 ring, knock 等動(dòng)詞連用。Unit 1 How can we bee good learners? 第 1課時(shí) (Section A 1a－ 3b) 單
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1