代數(shù)式說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式說(shuō)課稿 　　代數(shù)式說(shuō)課稿1 　　《代數(shù)式》是浙教版七上實(shí)驗(yàn)教材第四章第二節(jié)課程。本節(jié)是在完成了實(shí)數(shù)數(shù)集的擴(kuò)充，了解了字母表示數(shù)后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)代數(shù)式及列代數(shù)式。從數(shù)到式是學(xué)生認(rèn)識(shí)上“質(zhì)”的飛躍...

2024-12-06 04:02

代數(shù)式的恒等變形-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的恒等變形一、常值代換求值法——“1”的妙用例1、已知ab=1，求的值[解]把a(bǔ)b=1代入，得===1　　例2、已知xyzt=1，求下面代數(shù)式的值：　　　　分析直接通分是笨拙的解法，可以利用條件將某些項(xiàng)的形式變一變．　　解根據(jù)分式的基本性質(zhì)，分子、分母可以同時(shí)乘以一個(gè)不為零的式子，

2025-06-22 23:27

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值332程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1．能讀懂計(jì)算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序，會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值．2．會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序．目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序

2025-06-12 00:09

代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值問(wèn)題一、知識(shí)鏈接1．“代數(shù)式”是用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)字或表示數(shù)字的字母連結(jié)而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等內(nèi)容，是初中階段同學(xué)們應(yīng)該重點(diǎn)掌握的內(nèi)容之一。2．用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母所得的數(shù)值，叫做這個(gè)代數(shù)式的值。注：一般來(lái)說(shuō)，代數(shù)式的值隨著字母的取值的變化而變化3．求代數(shù)式的值可以讓我們從中體會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)建模的好處，為以后學(xué)習(xí)方程、函數(shù)等知識(shí)打下

2025-06-22 23:22

復(fù)件七年級(jí)上數(shù)學(xué)：代數(shù)式的值課件ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】三個(gè)和尚朱焰教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀生字，學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、初步懂得只有齊心協(xié)力，才能把事情辦好的道理，逐步學(xué)會(huì)與他人合作。4、默讀課文，講講《三個(gè)和尚》的故事。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀生字詞語(yǔ)，朗讀課文，初步懂得只有齊心協(xié)力，才

2024-11-23 13:01

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章代數(shù)式23代數(shù)式的值課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們，你們知道前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎？2022年7月13日，莫斯科，時(shí)間：17：08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間，那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。

2025-06-12 00:09

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)53代數(shù)式的值課件新版青島版-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)代數(shù)式的值代數(shù)式的值，感受代數(shù)式求值可以理解為一個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程或某種算法..(2)x的4倍與3的差可以表示為____________.(1)a與b的和的平方可以表示為___________.(3)汽車上有a名乘客

2025-06-18 22:33

蘇科版數(shù)學(xué)七上33代數(shù)式的值同步檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．代數(shù)式的值姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2．已知代數(shù)式y(tǒng)x2?的值是3,則代數(shù)式142??yx的值是

2024-11-15 17:54

華師大版數(shù)學(xué)七上32代數(shù)式的值之一-資料下載頁(yè)

【摘要】游戲規(guī)則第一位同學(xué)將拿到的數(shù)字乘以２傳給第二位同學(xué)，第二位同學(xué)將拿到的數(shù)加上３傳給第三位同學(xué)，第三位同學(xué)將得到的數(shù)平方后傳給第四位同學(xué)，第四位同學(xué)把結(jié)果減去５后傳給第五位同學(xué)，第五位同學(xué)迅速將結(jié)果寫在黑板上。x2x2x+3(2x+3)2(2x+3)2-5例１.

2024-12-01 01:23

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)53代數(shù)式的值課件新版青島版-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值..學(xué)習(xí)目標(biāo)⒈邊長(zhǎng)為acm的正方形的周長(zhǎng)是cm，面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘，y米/分鐘，6分鐘后他們一共走了米.⒊溫度

2025-06-11 22:40

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)53代數(shù)式的值課件新版青島版-資料下載頁(yè)

【摘要】§代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)計(jì)算：當(dāng)x=2時(shí),原式=100+10×2=120(分)學(xué)校舉辦慶元旦智力競(jìng)賽，競(jìng)賽的計(jì)分方法是：開始前，每位參賽者都有100分作為底分，競(jìng)賽中每答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)或不答得0分。小亮代表七年級(jí)一班參加競(jìng)賽，共答對(duì)了x個(gè)問(wèn)題，他的最后

2025-06-12 13:56

冀教版數(shù)學(xué)七上54代數(shù)式的值之一-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們，你們知道前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2021年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎？2021年7月13日，莫斯科，時(shí)間：17：08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間間隔為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間，那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。國(guó)際奧委

2024-11-30 11:10

浙教版七年級(jí)上43代數(shù)式的值-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的值莫斯科8:00,則北京是什么時(shí)間?2021年7月13日,莫斯科時(shí)間17:08,國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布,北京獲得2021年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),此時(shí)此刻北京是什么時(shí)間?北京時(shí)間莫斯科時(shí)間北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間的時(shí)差為5時(shí)，若用x表示莫斯科時(shí)間，那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間

2024-11-28 01:14

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章代數(shù)式23代數(shù)式的值教學(xué)課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人：XXXX動(dòng)腦筋：今年植樹節(jié)時(shí)，某校有305名同學(xué)參加了植樹活動(dòng)，其中有的同學(xué)每人植樹a棵，其余同學(xué)每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎？如果a=3，他們共植樹多少棵？如果a=4，他們共植樹多少棵？一、新課引入

2025-06-14 03:23

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值332程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1．能讀懂計(jì)算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序，會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值．2．會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序．目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序

2025-06-15 01:56

代數(shù)式的值參考課件(參考版)

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