【正文】 （ 2） 理解孩子的過(guò)失，呵護(hù)成長(zhǎng)。 （ 1） 堅(jiān)守良心，溫暖他人。 【解析】 試題分析： 材料由兩部分組成，第一部分?jǐn)⑹隽巳齽t新聞，它們分別為 “ 油條哥 ” 堅(jiān)持不用 “ 復(fù)炸油 ” 、老父親等候掛號(hào)排隊(duì)看望兒子、主辦方寬容 12歲男孩無(wú)意損壞珍貴名畫(huà)。兒子忙于工作，將百姓的健康放在心上，連頭都沒(méi)時(shí)間抬，也不就是“醫(yī)者父母心”的踐行嗎 ?一個(gè)愛(ài)子，為小愛(ài)；一個(gè)愛(ài)人，為大愛(ài)，都是那么令人動(dòng)容， 熱淚盈眶。家庭中的親情起著重要的維系作用，父母子女之愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華卻動(dòng)人心弦。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題； 不要套作，不得抄襲。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。③老人缺少精神上的贍養(yǎng)。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 15． 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 ____________________。環(huán)保專(zhuān)家分析認(rèn)為，建筑工地?fù)P 塵污染是污染源的首要因素。語(yǔ)境說(shuō)小道消息多，對(duì)象不當(dāng)。分析時(shí)要關(guān)注語(yǔ)境、使用對(duì)象、感情色彩等問(wèn)題。 ②在奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)女排以 3： 1逆轉(zhuǎn)獲勝，時(shí)隔 12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍，整個(gè)比賽過(guò)程令人 蕩氣回腸 ． ． ． ． 。 考點(diǎn)： 分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。如此我們才能像葉嘉瑩一樣無(wú)愧于自己的選擇。七十年來(lái)，她一邊研究，一邊教書(shū)，雖歷經(jīng)磨難（甚至在生活艱難的“白色恐怖”時(shí)期），也從未放棄對(duì)古詩(shī)詞研究事業(yè)的熱愛(ài)。①使傳主形象更豐滿、真實(shí)。①家庭環(huán)境的熏陶。 E．材料末尾處葉嘉瑩說(shuō)“我的根就是在中國(guó) !”這句話既表現(xiàn)了葉嘉瑩的故土情結(jié)，也飽含著她對(duì)中國(guó)文化的自信及對(duì)祖國(guó)的深情與熱愛(ài)。直到他去加拿大，才知道這位常常蹲著洗尿片的女人竟然是大學(xué)教授。 2020年，還榮獲了首屆“中華詩(shī)詞終身成就獎(jiǎng)”。我放棄研究還是沒(méi)有放棄過(guò) ?葉嘉瑩自問(wèn)自答，悵然嘆息，“或許當(dāng)時(shí)我內(nèi)心仍然熱愛(ài)著我的古詩(shī)，但是我在生活中不得不暫時(shí)放棄了。直到今天，葉嘉瑩仍然打扮得十分齊整：留著纖長(zhǎng)指甲、佩戴粉邊眼鏡，儀態(tài) 優(yōu)雅。溫家寶致信祝賀，稱(chēng)先生七十年來(lái)孕育桃李，從事研究，為傳播中國(guó)文化作出重頭貢獻(xiàn)。 （ 2） 結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧 。表達(dá)對(duì)人民的同情及對(duì)上層社會(huì)的批判。（ 任三點(diǎn)即可， 每點(diǎn) 2分） 9． 這首詩(shī)深刻揭露示了封建社會(huì)統(tǒng)治者生活奢侈糜爛，勞動(dòng)者生活饑寒交迫的不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，（ 2分）表達(dá)了作者對(duì)上層社會(huì)的無(wú)情批判和對(duì)下層百姓的深切同情。 我愿燕趙 姝 ，化為嫫母姿。任囂當(dāng)即向趙佗頒布任命文書(shū)，讓他代行南?？さ穆殑?wù)。而中原的人口 以?xún)|來(lái)計(jì)算，土地方圓萬(wàn)里，處于天下最富饒的地域，人多車(chē)眾，物產(chǎn)豐富，政令出于一家，這種盛況是從開(kāi)天辟地以來(lái)從未有過(guò)的。現(xiàn)在大漢天子聽(tīng)說(shuō)你在南越稱(chēng)王，不愿意幫助天下人討平暴逆，漢朝將相都想帶兵來(lái)消滅你。高祖派遣陸賈帶著賜給尉佗的南越王之印前去任命。能力層級(jí)為分析綜合 C。 考點(diǎn)：理解文中的句子。他本為龍川令，受命于任囂，代任南海尉，趁天下大亂統(tǒng)一了南越；后聽(tīng)從陸賈的勸導(dǎo)與建議，接受朝廷封賞，臣服于漢王朝?！? D．北面，面北，面向北。 4．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A．中國(guó)之 /人以?xún)|計(jì)地方 /萬(wàn)里居 /天下之膏腴 /人眾車(chē)輿 /萬(wàn)物殷富 /政由一家自 /天地剖判 /未嘗有也 B．中國(guó)之人以?xún)|計(jì) /地方萬(wàn)里 /居天下之膏腴 /人眾車(chē)輿 /萬(wàn)物殷富政 /由一家 /自天地剖判 /未嘗有也 C．中國(guó)之人以?xún)|計(jì) /地方萬(wàn)里 /居天下之膏腴 /人眾車(chē)輿 /萬(wàn)物殷富 /政由一家 /自天地剖判 /未嘗有也 D．中國(guó)之 /人以?xún)|計(jì)地方 /萬(wàn)里居天下之膏腴 /人眾車(chē)輿 /萬(wàn)物殷富政 /由一家 /自天地剖判 /未嘗有也 5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．箕踞，坐時(shí)兩腿前伸，形如箕，是一種以前傲慢，后來(lái)恭敬態(tài)度的改變。至二世時(shí)，南海尉任囂病且死，召龍川令趙佗?！睆?fù)問(wèn)：“我孰與皇帝賢？”陸曰：“皇帝起豐、沛，討暴秦，誅強(qiáng)楚，為天下興利除害，繼五帝、三王之業(yè)，統(tǒng)理中國(guó)， 中國(guó)之人以?xún)|計(jì)地方萬(wàn)里居天下之膏腴人眾車(chē)輿萬(wàn)物殷富政由一家自天地剖判未嘗有也。然漢王起巴蜀，鞭笞天下，劫諸侯，遂誅項(xiàng)羽滅之。 二、古代詩(shī)文閱讀（ 37分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成下面題目。 2． 試題分析： A項(xiàng)， “凸顯其意境開(kāi)闊的風(fēng)格”錯(cuò)，應(yīng) 該是“豪邁，飄逸的風(fēng)格”。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 （ ） A． “ 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏 ” 是李白山水詩(shī)中直接表現(xiàn)出他灑脫不羈的氣質(zhì)，傲世獨(dú)立的人格的一個(gè)例證。李白把盛唐氣象融合其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格運(yùn)用在山水詩(shī)的創(chuàng)作中，譜寫(xiě)了中國(guó)山水詩(shī)光輝燦爛的一頁(yè) ! （選自陳立群《李白山水詩(shī)與盛唐氣象》，有刪節(jié)） 1．下列對(duì)第一、二段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．大鵬、巨魚(yú)、長(zhǎng)鯨以及大江、大河、滄海、雪山等宏偉意象是李白山水詩(shī)的一大特征，體現(xiàn)了盛唐氣象。他渴望擺脫束縛，融入自然，畢生追求不受約束的逍遙的境界。 ” 他有一種與天地自然融為一體的氣質(zhì)，以其天真純樸的童心，與山水冥合，字字流淌出俊逸風(fēng)神和爽朗情韻。 “ 太白以氣為主，以自然為宗，以俊逸高暢為貴 ” 指出了豪邁、飄逸是李白的一大風(fēng)格。 李白擁有極廣的胸襟和極高的視野，他蔑視權(quán)貴，睥睨一世，這體現(xiàn)在山水詩(shī)中，便形成了開(kāi)闊明朗、浩淼空曠的意境。他山水詩(shī)中盛唐氣象的第二個(gè)特征便是意境開(kāi)闊。其山水詩(shī)中也有體現(xiàn)： “ 有時(shí)白云起，天際自舒卷。 盛唐士人積極入世、進(jìn)取的人生態(tài)度，在李白身上被理想化了。在山水詩(shī)中也表現(xiàn)出他灑脫不羈的氣質(zhì)，傲世獨(dú)立的人格。 B．李白山水詩(shī)中開(kāi)闊明朗、浩淼空曠的意境是與他擁有極廣的氣度和極高的視野有關(guān)，與蔑視權(quán)貴，睥睨一世的胸襟無(wú)關(guān)。 B．李白的獨(dú)立不羈、不受任何約束的人格，既是魏晉開(kāi)始的人的覺(jué)醒發(fā)展至巔峰的產(chǎn)物，又是盛唐精神的高度升華的產(chǎn)物。 考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。 陸賈從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯。五年之間，海內(nèi)平定，此非人力，天之所建也。 今王眾不過(guò)數(shù)十萬(wàn)，皆蠻夷，崎嶇山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王！”尉佗大笑曰：“ 吾不起中國(guó)，故王此；使我 居中國(guó)，何遽不若漢！ ” 乃大悅陸生，留與飲數(shù)月。即被佗書(shū)，行南海尉事?！稇?zhàn)國(guó)策 ?燕策三》 ： “軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰??。指臣服于人。 D．陸賈游說(shuō)技巧高超。能力層級(jí)為理解 B。 7． 試題分析：翻譯時(shí)要回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，抓住關(guān)鍵的實(shí)詞、虛詞，特殊句式等。陸賈到了南越，尉佗梳著一撮椎子一樣的發(fā)髻，像簸箕一樣地伸開(kāi)兩腿坐著，接見(jiàn)他。但是天子愛(ài)惜百姓，想到他們剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的勞苦亂離，暫且罷兵，派遣我授予您南越王的金印，剖符為信，互通使臣。而現(xiàn)在你的人數(shù)不過(guò)幾十萬(wàn)，而且都是未開(kāi)化的蠻夷，又居住在這局促狹小的山地海隅之間，只不過(guò)如同漢朝的一個(gè)郡罷了，你怎么竟同漢王相比呢！”尉佗聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)道：“我沒(méi)能在中原起兵，所以在這里稱(chēng)王；假如我身處中原，怎么就比不上漢王！”于是就非常喜歡陸賈，留下他和自己飲酒幾個(gè)月。任囂死后，尉佗趁此機(jī)會(huì)逐漸用法律殺了秦朝安置的官吏，而用他的親信做代理長(zhǎng)官。 一笑不值錢(qián)，自然家國(guó)肥。（ 3分） 【解析】 8． 試題分析：本題要求分析 對(duì)比手法 的 運(yùn)用 。 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。（ 3）煢煢孑立， 形影相吊 【解析】 試題分析： 本題是情景式默寫(xiě)。在致答謝詞時(shí)葉先生說(shuō)：“如果人有來(lái)生，我還愿做一個(gè)教師，我仍然要教古典詩(shī) 詞?；蛟S