【摘要】執(zhí)教：吳珍珍比的應(yīng)用體育老師要將３０個排球分給男女兩個大組進行練習，怎么分比較合理呢？按照兩個組人數(shù)的比來分經(jīng)調(diào)查體育興趣小組男生有３０人，女生有２０人，排球該怎么分呢？排球個數(shù)按３：２分男生與女生的人數(shù)比是３：２體育興趣活動課上，體育老師要將３０個排球分配給男女兩個大組進行練習，男、女的人數(shù)比是３：２，男、
2024-11-29 08:31
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。：掌握比的讀法和寫法，認識比的各部分名稱。：能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題。ABCDE觀察下面的圖片，哪幾張圖片與圖Ａ比較像ABCDE下面的這長方形的長與寬之間有什么關(guān)系？12元
2024-11-29 05:15
【摘要】比的認識的整理與復(fù)習融會貫通條理清晰查漏補缺溫故知新?用比的知識說說咱們班男生與女生的關(guān)系?本單元都學習了哪些知識？?說說比與除法和分數(shù)的關(guān)系比和比值有什么聯(lián)系與區(qū)別？兩者的聯(lián)系在于：比值是比的前項除以后項所得的商，它通常用分數(shù)表示，而比也可以寫成分數(shù)。?它們的區(qū)別主要是：比值是一個
2024-11-29 05:55
【摘要】《圓的周長》說課稿一、說教材1、說課內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學第十一冊第一單元中圓的周長第一課時。2、教材的地位和作用：本節(jié)課的內(nèi)容是在學生學習了直線圖形知識和初步認識了圓的基礎(chǔ)上進行教學的。教材力圖通過一系列操作活動，讓學生知道圓的周長的含義，理解圓周率的意義，推導(dǎo)圓周長的計算方法，并
2024-11-18 22:18
【摘要】圖案設(shè)計第一課時教學內(nèi)容：第三單元第36頁“圖案設(shè)計”。教學目標：：經(jīng)歷運用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進行圖案設(shè)計的過程，能運用圖形的變換在方格紙上設(shè)計圖案。：結(jié)合圖案設(shè)計的過程，進一步體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設(shè)計圖案中的作用，體驗圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。：結(jié)合欣賞和設(shè)計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。教學重、難
2024-12-09 08:35
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學上冊，理解單式與復(fù)式統(tǒng)計圖的異同，并能在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2.能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡單的分析，判斷和預(yù)測。晨光小學五年級各班人數(shù)統(tǒng)計表2020年9月從表中你獲得了哪些信息？晨光小學五年級各班人數(shù)統(tǒng)計圖202
2024-11-11 01:56
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?：通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖。了解折線統(tǒng)計圖的特點。?：從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多的信息，體會數(shù)據(jù)的作用。?：初步學會制作復(fù)式折線統(tǒng)計圖，培養(yǎng)同學們動手操作能力，分析能力和合作能力。某地2021年每月的月平均氣溫如下表。月份一
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學上冊課件某地2021年每月的月平均氣溫下表。3月份一二三四五六七八九十十一十二251022283226195平均氣溫C根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學上冊義與信息。的復(fù)式折線統(tǒng)計圖，理解圖例的意義。能正確區(qū)分條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點。析，提高同學們主動地分析問題，進而理解復(fù)式折線統(tǒng)計圖的分析價值。某地2021年每月的月平均氣溫下表。月份一二三四五六七八九
【摘要】《數(shù)學》(北師大.六年級上冊)教學目標：會利用已有知識和技能解決圓弧長的相關(guān)計算問題。：通過起跑線問題的解決，體會數(shù)學知識在體育中的應(yīng)用。：培養(yǎng)大家的應(yīng)用數(shù)學意識和解決問題的能力。小狗和小兔分別從A、B處出發(fā)，沿半圓走到C、D。他們兩人走過的路程一樣長嗎？（1）小狗所走的路線的半徑為10米，它走過
【摘要】欣賞與設(shè)計學材分析圖案很美，學生能夠喜歡。學情分析學生對圖案的繪制過程不是非常清楚。學習目標：結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案。：在設(shè)計圖案的活動中，進一步體會圓的對稱性的特。：感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。導(dǎo)學策略導(dǎo)練法、遷移法、例證法教學準備
2024-11-19 08:32
【摘要】圖形的變換第一課時教學內(nèi)容：第三單元第35頁“圖形的變換”。教學目標：：通過觀察、操作、想象，經(jīng)歷一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程，體驗圖形的變換，發(fā)展空間觀念。：借助方格紙上的操作和分析，有條理地表達圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。：利用七巧板在方格紙上變換各種圖形，進一步提高學生的
【摘要】百分數(shù)的應(yīng)用例1:六年級某班有男生25人，女生20人，(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾?(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾?(3)男生人數(shù)比女生人數(shù)多百分之幾?練習1:某自行車廠去年生產(chǎn)自行車3200輛,今年計劃生產(chǎn)3680輛.今年計劃比去年增產(chǎn)百分之幾？練習2:盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，
【摘要】觀察的范圍教學目標：：給合生活實際，經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍所觀察點，觀察角度的變化而變化。：并能利用所學的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。：通過觀察、操作、想象等活動，發(fā)展空間觀念。教學重難點：發(fā)展學生的空間觀念，能解決日常生活中的一些現(xiàn)象，教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：出示
2024-12-09 08:34
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學上冊比的化簡班級______姓名______。24:2712:1845:5431:6121:28鹽：20g水：30g鹽：5g水：75g鹽：12
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