【摘要】夜歸鹿門歌,孟浩然,第一頁,編輯于星期六:一點十八分。,第二頁,編輯于星期六:一點十八分。,教學目標1、了解作家生平,作品風格,本詩的創(chuàng)造背景和創(chuàng)造目的.2、品味詩歌,并背誦全詩.3、結(jié)合詩人的背景和...
2025-10-16 14:57
【摘要】第一部分:1.下列各句中沒有錯別字的一項是()A、“再試一回,不試你怎么知道會沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。B、醫(yī)院的大夫說,這實在太懸了,對于攤換病人,這差不多是要命的事。C、過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎,母親已離我整整七年了。D、母親高興了,很多天,以為那是個好照頭,常去侍弄它,不敢再大意。
2025-11-22 10:24
【摘要】學科:語文教學內(nèi)容:我的母親【重點難點點撥】一、加粗字注音蒙眬(m?nglóng)瞥(piē)憧憧(chōngchōng)惺忪(xīngsōng)躡手躡腳(nia)仔(zǎi)娓娓(wěiwěi)頰(
2025-11-22 10:23
【摘要】人生的境界(同步練習)一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列加粗字讀音全都正確的一項是()A.稱心(chēn)禪讓(shàn)粗糙(cāo)B.角逐(jué)給予(gěi)
2025-11-06 08:36
【摘要】 《夜歸鹿門歌》教學設(shè)計 【學習目標】 1、緣景明情,把握詩歌意象和意境。 2、把握詩歌的主旨和情感,把握對比寫作技巧。 【重點難點】 1、知人論世,明確作者夜歸的復(fù)雜情感。 2、緣景明...
2025-04-05 05:53
【摘要】夜歸鹿門歌 孟浩然 【學情分析】經(jīng)過前一單元的訓練,學生分析詩歌時已經(jīng)能熟練運用了解作者背景、抓詩歌意象揣摩詩人情感的方法(即“以意逆志,知人論世”)。本課教學中要讓學生學會運用“置身詩境、緣...
2025-04-05 05:23
【摘要】《夜歸鹿門歌》教學設(shè)計 章節(jié)名稱 選修:中國古代詩歌散欣賞第二單元第一課 學科 語文 授課班級 授課時數(shù) 1課時 設(shè)計者 所屬學校 依據(jù)標準: 依據(jù)《高中語文課程標準...
2025-04-05 05:42
【摘要】四、己所不欲,勿施于人我們在現(xiàn)實生活中,常常聽到這樣一句話,'仁者無敵'。那么在這兒所指的'仁'是什么呢,仁者為什么能夠無敵呢?今天我們所學的這篇文章,就是有關(guān)孔子對'仁'的闡述。耶穌曾經(jīng)說過這樣的話,'你們要別人怎樣待你們,你們也要怎樣待他們。'又說:'你們要別人怎
【摘要】二、當仁,不讓于師中華民族有著五千年的文明史,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現(xiàn)過許多光輝的文化巨人,他們的思想和著述對我們產(chǎn)生過深遠的影響,甚至對全人類都產(chǎn)生過影響。其中,孔子這是這樣一位先哲圣人。1988年初,75位諾貝爾獎得主在巴黎集會,發(fā)表了宣言,其中講道:'人類要在21世紀生存下去,就要從孔子那里尋找智慧。'有人說,若中
2025-11-06 13:19
【摘要】高一語文《庖丁解?!肪毩?.給下列加點字注音、釋義。A.膝之所踦.()新發(fā)于硎.()B.奏刀騞.()然砉.()然向.()然C.批大卻.()導大窾.()D.中.()音
2025-11-21 13:38
【摘要】長恨歌>教案教學目標1、了解白居易的生平及詩歌風格2、了解長恨歌的現(xiàn)實主義、浪漫主義創(chuàng)作風格3、把握長恨歌的思想內(nèi)容及主題。4、品味作者的語言,鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法。5`熟讀成誦《長恨歌》重點1、了解長恨歌的現(xiàn)實主義、浪漫主義創(chuàng)作風格2、把握長恨歌的思想內(nèi)容及主題。3、品味作者
2024-12-09 07:04
【摘要】夜歸鹿門歌一、【2017年高考課標全國Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。編集拙詩,成一十五卷,因題卷末,戲贈元九、李二十①白居易一篇長恨有風情②,十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分,身后文章合有名。莫怪氣粗言語大,新排十五卷詩成?!咀ⅰ竣僭?、李二
2025-11-07 03:34
【摘要】《秋歌——給暖暖》教學設(shè)計(中國現(xiàn)代詩歌散文選修模塊)教學目標:培養(yǎng)學生合作探究的能力。教學方法:分組討論教學步驟:一、導入:有的人寫了一輩子的詩,未必是詩人。有的人卻可以憑借一首或幾首詩成為當之無愧的大詩人。臺灣詩人痖弦就是以一首《秋歌——給暖暖》奠定了他在臺灣現(xiàn)代詩壇的地位的。那么這首詩究竟有什么樣的魅力呢?
2024-12-08 22:31
【摘要】一、教學目標及重點:聞一多的這首《也許》對于學生來說并不熟悉,前面教師在講《現(xiàn)代詩三首》前,可引導學生學習“泛讀導引”《中國新詩發(fā)展概述》,使學生逐步了解我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點,初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張。本課的教學重點應(yīng)是學生朗誦聞一多的詩歌,感受作者內(nèi)心對女兒的強烈的真摯的痛惜之情,以及他的“三美”主張是如何在《也許》中實踐
2025-11-11 02:59
【摘要】自主賞析夜歸鹿門歌夢游天姥吟留別登岳陽樓菩薩蠻(其二)一、夯基達標,加點字的讀音完全正確的一項是().笑(shěn)靚.妝(liàng)木屐.(jī)殞.滅(yǔn).附(guī)濡.染(rú)甲胄.(zh?u)訇.然(
2025-11-07 03:16