【摘要】?《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。全書(shū)共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成。1、主人公恩里科的日記。2、他的父母在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章。3、十則老師在課堂上宣讀的小故事。?《愛(ài)的教育》由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主
2024-11-29 22:54
【摘要】童年,是人一生中最美好的時(shí)光。這一單元就是圍繞兒童豐富多彩的童年生活這一專(zhuān)題展開(kāi)的。童年就像一條彎彎的小河;課文中的故事就像小河里翻騰著的幾朵浪花(快樂(lè)、煩惱……)《和時(shí)間賽跑》通過(guò)作者的親身經(jīng)歷,啟示我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,怎樣珍惜時(shí)間,使人生的每一天過(guò)得更加豐富,更有意義;
2024-12-07 12:51
【摘要】明月松間照,清泉石上流。床前明月光,疑是地上霜。小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤(pán)?!谙胍鼓唤蹬R,一輪名月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!月球是從哪兒來(lái)的?上面有些什么東西?它跟地球一樣嗎?22月球之謎曾經(jīng)水藻估計(jì)土壤奧秘努力登上任何
2024-11-28 23:46
【摘要】導(dǎo)入新課同學(xué)們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?說(shuō)一說(shuō)爸爸、媽媽為你們都做了什么事?生活中我們處處都能得到爸爸媽媽的愛(ài)護(hù),他們?yōu)槲覀冏龅氖虑槎嗟臄?shù)不清,我們享受著他們給的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),是不是覺(jué)得理所當(dāng)然呢?我們自己又會(huì)爸爸媽媽做過(guò)什么呢?閱讀要求:(1)小彼得是怎樣由不懂事變得懂事了呢?
2024-11-11 02:56
【摘要】我能自主性地學(xué)習(xí)(一)用自己喜歡的方式讀課文,將課文讀通順、讀流利。(二)邊讀邊畫(huà)出新詞,并且自主交流對(duì)新詞的理解情況。我讀詞語(yǔ)最棒了賬單報(bào)酬款項(xiàng)芬尼慈愛(ài)如愿以?xún)斝呃⑷f(wàn)分怦怦直跳
【摘要】她是我的朋友九年義務(wù)教材小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去,然后又舉起來(lái)。從中圈出表示動(dòng)作的詞。沉默之后,阮恒為什么顫抖地舉起小手?阮恒舉起手為什么又放下,然后又舉
【摘要】8、路旁的橡樹(shù)閱讀提示:筑路工人正在修建一條公路,突然,他們停了下來(lái),這是怎么回事呢?讀讀課文,想一想:這條筆直的公路為什么在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形?人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說(shuō)明了什么?(先自己讀讀課文想一想,把有關(guān)的詞句用“——”勾下來(lái),再和小組的孩子交流交流)在
2024-11-29 08:01
【摘要】聽(tīng)朋友介紹木雕課文是按照怎樣的順序?qū)懙??挑選木雕放棄買(mǎi)木雕贈(zèng)送木雕賣(mài)木雕的少年非洲木雕是很有名的藝術(shù)品,“我”到非洲旅行時(shí),有位陌生的非洲少年專(zhuān)門(mén)送了我一個(gè)木雕,這是怎么回事呢?默讀課文思考:課文講了件什么事?課文講了一件什么事?課文講的是“我”到非洲
2024-11-27 22:14
【摘要】xiàng橡樹(shù)平坦灌木林未來(lái)鋪路延伸tǎnguànwèipūyánshào哨兵楔子責(zé)備瀝青射箭xiēz
2024-11-29 22:52
【摘要】文峰學(xué)校馮賽紅紅彤彤晚霞浪花睡夢(mèng)趁著陪著一天中太陽(yáng)做了多少好事:她把金光往鮮花上灑,她把小樹(shù)往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花……
2024-11-03 19:40
【摘要】教書(shū)教室降落投降羊圈圓圈石縫縫補(bǔ)便宜方便重要重新我發(fā)現(xiàn)每組帶點(diǎn)的字,字形相同,讀音不同,這就是多音字。jiāojiàojiàngxiángju
2024-11-11 04:43
【摘要】語(yǔ)文園地八圓溜溜胖乎乎紅撲撲笑呵呵樂(lè)陶陶喜滋滋靜悄悄霧沉沉雨蒙蒙綠油油黑糊糊白花花我的發(fā)現(xiàn)拓展積累你還能舉出這樣的詞語(yǔ)來(lái)嗎?紅彤彤興沖沖金燦燦亮晶晶水靈靈冷冰冰水汪汪熱乎乎軟綿綿干巴巴
【摘要】人教版三年級(jí)下冊(cè)“未來(lái)的機(jī)器人”大賽要求:第一,對(duì)機(jī)器人的樣子及本領(lǐng)的想象要既奇特又合理;第二,要說(shuō)得清楚明白。習(xí)作六習(xí)作:你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車(chē)……是什么樣子的?請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西,展開(kāi)想象,畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)
2024-11-14 23:09
【摘要】語(yǔ)文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際在你的生活中,是否有那么一件事或兩件事讓你至今難忘?回憶一下:爸爸或媽媽的一舉手一投足是不是都充滿(mǎn)了對(duì)你的愛(ài)呢?與小組同學(xué)一起分享一下父母對(duì)你的愛(ài)?!粢粌杉隆舾改笇?duì)自己的愛(ài)◆自己和父母之間的感人的事◆真情實(shí)感習(xí)作
2024-11-12 01:11
【摘要】我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如,會(huì)游泳,會(huì)吹笛子,會(huì)模擬各種聲音,會(huì)做菜,會(huì)煮面條。這次口語(yǔ)交際,就把自己拿手的本領(lǐng)和同學(xué)們交流一下。交流的時(shí)候,可以先說(shuō)說(shuō)自己的這一招怎么好,再告訴別人怎么做,有的不可以邊說(shuō)邊演示。聽(tīng)的同學(xué)如果有疑問(wèn),可以隨時(shí)提出。最后評(píng)一評(píng),看看誰(shuí)的本領(lǐng)最拿手,看誰(shuí)說(shuō)得最清楚。如果有興趣,