【正文】 成本超標(biāo) 。缺少相應(yīng)的專家 。 返回 ? 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的界定 ? 項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃編制依據(jù) ? 控制質(zhì)量的步驟 ? 統(tǒng)計(jì)工具 — 統(tǒng)計(jì)分析表 ? 統(tǒng)計(jì)工具 — 直方圖 ? 學(xué)員滿意程度統(tǒng)計(jì)圖 ? 因果圖 ? 質(zhì)量控制過程 返回 質(zhì)量的高低并不取決于“實(shí)體”的各種能力特性是否都是最好的，只要“實(shí)體”的能力和特性總和能夠滿足要求即可。不能用諸如“應(yīng)該、可能、大概、也許”等模糊的語言。對要求的發(fā)出者的接受，而并非對要求或者命令本身的接受，因而是對人的認(rèn)同，而不是一定是對要求的認(rèn)同。 返回 ? 財(cái)務(wù)經(jīng)理 社會實(shí)踐經(jīng)理 外聯(lián)人員 資管人員 返回 工作分析 工作名稱：社會實(shí)踐經(jīng)理 直接上級：項(xiàng)目總經(jīng)理 直接下級：外聯(lián)人員，財(cái)務(wù)人員，資管人員 主要責(zé)任：在社會實(shí)踐階段帶領(lǐng)各部人員進(jìn)行具體工作準(zhǔn)備 具體任務(wù) 1：安排職務(wù)，布置任務(wù) 具體任務(wù) 2：調(diào)整各組人員之間的關(guān)系 具體任務(wù) 3：各組人員的工作匯總，并對其進(jìn)行質(zhì)量與時(shí)間的控制 具體任務(wù) 4：批準(zhǔn)或駁回財(cái)務(wù)人員的提交文件 工作條件描述：細(xì)心并且要有一定的責(zé)任心，要有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，有領(lǐng)導(dǎo)能力與 溝通能力 工作分析 工作名稱：外聯(lián)人員 直接上級：社會實(shí)踐經(jīng)理 直接下級： //// 主要責(zé)任：完成社會實(shí)踐階段的聯(lián)系以及聯(lián)系人員資料整理 具體任務(wù) 1： 聯(lián)系名企的職能部門經(jīng)理 ，車輛，場地和其他相關(guān)人員聯(lián)系 以及聯(lián)系人員資料整理，并記錄聯(lián)系方式提交于資管人員 具體任務(wù) 2：提交社會實(shí)踐活動簡介內(nèi)容 工作條件描述：有責(zé)任心且有一定的社會交際能力以及社會交際面 工作分析 工作名稱：資管人員 直接上級：社會實(shí)踐經(jīng)理 直接下級： //// 主要責(zé)任：完成社會實(shí)踐階段的所有資料整理、匯總 具體任務(wù) 1：收集社會實(shí)踐活動簡介資料，并且編制社會實(shí)踐活動簡介 工作條件描述：有責(zé)任心且有耐心，有較強(qiáng)的文字功底 工作分析 工作名稱：財(cái)務(wù)人員 直接上級：社會實(shí)踐經(jīng)理 直接下級： //// 主要責(zé)任：完成社會實(shí)踐階段的資金控制及撥付工作 具體任務(wù) 1：接受提交申請，交付社會實(shí)踐經(jīng)理。 ? （ 4）溝通：溝通前先澄清概念，只溝通必要的信息，明確溝通的目的，積極聽取他人的意見，使用精確的表達(dá)言行一致地溝通，并要進(jìn)行信息的跟蹤與反饋（美國管理協(xié)會方案）。 ? （ 3）招聘與選拔：向各高校公開招募有較強(qiáng)組織管理和社會活動能力 的人才。 返回 預(yù)算利潤率 ? 說明：我們計(jì)劃向每位學(xué)元收取 1000元，并計(jì)劃招收 100到 200個(gè)學(xué)員。 ? ⑷ 期末出納將付款憑證及發(fā)票交由會計(jì)入帳，會計(jì)于一段時(shí)間后持發(fā)票到團(tuán)委報(bào)帳。 接受報(bào)名人員： 由于職能的特殊性，涉及人員較多，由項(xiàng)目總經(jīng)理總體調(diào)度，主要負(fù)責(zé)：在報(bào)名階段通過設(shè)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)電話等各種渠道接受報(bào)名，并將反饋的信息表及時(shí)傳送給行政管理人員。 ? 成本目標(biāo) :項(xiàng)目總預(yù)算 120220元 ? 項(xiàng)目啟動階段耗資 4500元 ? 項(xiàng)目素質(zhì)拓展訓(xùn)練階段耗資 24500元 ? 項(xiàng)目理論研究階段耗資 19500元 ? 項(xiàng)目社會實(shí)踐階段耗資 20500元 ? 項(xiàng)目模擬招聘階段耗資 43000元 ? 項(xiàng)目總結(jié)反饋階段耗資 8000元 ? 質(zhì)量目標(biāo) : 項(xiàng)目各個(gè)階段都能提交完整有效的可交付成果 ,最終完成對會員的培訓(xùn)計(jì)劃。大學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)俱樂部 制作者 :張曦 022611 章薇薇 022614 指導(dǎo)老師 : 賈廣社 總目錄表 ? ? ? ? ? ? ? ? 項(xiàng)目背景 ? 可行性分析 ? 項(xiàng)目范圍 ? 項(xiàng)目目標(biāo) ? 返回 項(xiàng)目背景 ? 隨著勞動力市場的發(fā)育，競爭程度不斷提高，用人單位對應(yīng)聘者的實(shí)際操作能力、適應(yīng)工作環(huán)境變化的能力提出了越來越高的要求。 返回 2. 項(xiàng)目組織系統(tǒng) ? 項(xiàng)目干系人 ? 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖 ? 項(xiàng)目職位說明 ? 項(xiàng)目組織溝通 ? 項(xiàng)目工作流程 ? 返回 項(xiàng)目干系人 知名學(xué)者 校內(nèi)媒體 俱樂部會員 項(xiàng)目總經(jīng)理 校外媒體 相關(guān)名企 上海市各高校 素質(zhì)訓(xùn)練培 訓(xùn)專家 顧問 返回 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖 項(xiàng)目整體采用 項(xiàng)目型組織結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組 項(xiàng)目總經(jīng)理 子項(xiàng)目經(jīng)理 子項(xiàng)目經(jīng)理 子項(xiàng)目經(jīng)理 子項(xiàng)目經(jīng)理 子項(xiàng)目經(jīng)理 子項(xiàng)目經(jīng)理 宣傳人員 外聯(lián)人員 財(cái)務(wù)人員 資源管理人員 接受報(bào)名人員 宣傳人員 外聯(lián)人員 財(cái)務(wù)人員 資源管理人員 宣傳人員 外聯(lián)人員 財(cái)務(wù)人員 資源管理人員 宣傳人員 外聯(lián)人員 財(cái)務(wù)人員資源管理人員 宣傳人員 外聯(lián)人員 財(cái)務(wù)人員 資源管理人員 宣傳人員 外聯(lián)人員 財(cái)務(wù)人員 資源管理人員 說明 : 把項(xiàng)目依據(jù)不同的階段分為六個(gè)子項(xiàng)目 ,分別為 : 啟動階段 ,素質(zhì)拓展訓(xùn)練階段 ,理論研究階段 ,社會實(shí) 踐階段 ,模擬招聘階段 ,反饋總結(jié)階段 . 返回 項(xiàng)目職位說明 領(lǐng)導(dǎo)小組 ：主要職能是宏觀掌控整個(gè)項(xiàng)目，委任項(xiàng)目經(jīng)理。 返回 項(xiàng)目組織溝通 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組 項(xiàng)目總經(jīng)理 項(xiàng)目經(jīng)理子 子項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員 表示信息 傳遞方向 返回 項(xiàng)目工作流程 流程圖如下 : 說明： 項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，成員遇到問 題經(jīng)討論不能解決，提交 到子項(xiàng)目經(jīng)理；子項(xiàng)目經(jīng) 理經(jīng)分析后，若能解決， 則直接將解決意見反饋給 團(tuán)隊(duì)成員，若不能，則提 交到項(xiàng)目總經(jīng)理；項(xiàng)目總 經(jīng)理經(jīng)分析后，若能解決， 則直接將解決意見反饋給 子項(xiàng)目經(jīng)理，若不能，則 提交到項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，由 領(lǐng)導(dǎo)小組決策后，將方案 反饋給項(xiàng)目總經(jīng)理 。 ? ? ⑴ 每期末會計(jì)與出納對帳，并核對現(xiàn)金數(shù)額，如有差錯(cuò)則及時(shí)更正。同時(shí)爭取得到相關(guān)企業(yè)的贊助費(fèi)，為方便計(jì)算我們暫時(shí)估計(jì)100000元。 ? （ 4）績效考核：考核組織成員是否完成了事先達(dá)成的工作目標(biāo)，其行為表現(xiàn)是否符合項(xiàng)目的規(guī)范制度。 ? ： ? 實(shí)現(xiàn)雙贏 ，使組織與會員共同發(fā)展。 工作條件描述：有責(zé)任心且有耐心可信任，有會計(jì)基礎(chǔ)。 （ 3） “內(nèi)化” 。并且在最后和項(xiàng)目成員在以下方面達(dá)成一致：工作所產(chǎn)生的結(jié)果是什么？怎么考核、衡量該結(jié)果？如何激勵(lì)或者處罰？等等。 針對本項(xiàng)目，此次“培訓(xùn)活動”應(yīng)達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具體表現(xiàn)在在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成組織者制定的各項(xiàng)子活動，順利完成各種培訓(xùn)任務(wù)，最終使得學(xué)員的素質(zhì)和實(shí)踐能力得以提高，并且使學(xué)員滿意。成本超標(biāo) 。成本超標(biāo) 缺少相關(guān)企業(yè)管理層的支持 聯(lián)系不到企業(yè)家 。缺少相關(guān)企業(yè)管理層支持 。對需求界定不清 。 ? 對俱樂部會員主要采取精神激勵(lì)： ? 建立 會員考評制度 : ? （ 1）考核會員的素質(zhì)訓(xùn)練和理論研究的成果，并予以 積分 ； ? （ 2）根據(jù)該積分，分組 選出優(yōu)秀會員 參加模擬招聘的筆試； ? （ 3）參照筆試成績，按預(yù)先確定的比率 篩選出優(yōu)勝者 參加第一輪面試； ? （ 4）由面試官（名企 HR） 篩選出優(yōu)勝者 參加第二輪面試； ? （ 5）經(jīng)過兩輪面試后， 最后的勝者可進(jìn)入名企實(shí)習(xí) 。 項(xiàng)目績效管理流程圖說明 組織成員激勵(lì)機(jī)制 會員激勵(lì)機(jī)制 返回 目標(biāo)設(shè)計(jì)： 主要職責(zé) 工作目標(biāo) 工作行為描述 過程監(jiān)控： 被考核人：完成工作目標(biāo) 考核人：激勵(lì) 、 輔導(dǎo) 、 反饋 實(shí)現(xiàn)考核： 工作目標(biāo)結(jié)果 工作行為表現(xiàn) 激勵(lì)發(fā)展： 培訓(xùn)與發(fā)展 薪酬調(diào)整 (1) 目標(biāo)設(shè)計(jì) ：目標(biāo)應(yīng)該是明確的、具體的、切合實(shí)際的、能量化、可考核的、通過努力能達(dá)到的目標(biāo)。 （ 2） “認(rèn)同” 。 工作條件描述：有責(zé)任心且有耐心可信任，有會計(jì)基礎(chǔ)。 ? （ 3）激勵(lì)與報(bào)酬：主要采取 精神激勵(lì) ，建立會員考評制度。 ? （ 2）工作規(guī)劃：實(shí)現(xiàn)人與工作之間的最佳匹配。 返回 成本預(yù)算 ? 項(xiàng)目成本構(gòu)成 ? 成本預(yù)算表 ? 各項(xiàng)活動預(yù)算簡圖 ? 各活動累計(jì)成本曲線 ? 返回 項(xiàng)目成本構(gòu)成 ? 成本預(yù)算 大 學(xué) 生 素 質(zhì) 培 養(yǎng) 項(xiàng) 目 成立階段 宣傳 活動 素質(zhì)拓展訓(xùn)練階段 室內(nèi)訓(xùn)練 室外訓(xùn)練 理論研究階段 名企講座 知名學(xué)者學(xué)術(shù)講座 會員專題研討會 優(yōu)秀論文發(fā)布會 模擬招聘階段 名企人力資源部經(jīng)理陳述面試技巧及注意事項(xiàng) 模擬面試 社會實(shí)踐階段 參觀名企 名企實(shí)習(xí) 反饋總結(jié)階段 成本預(yù)算表 子項(xiàng)目 任務(wù)名 費(fèi)用名 具體費(fèi)用 說明 宣傳 通過報(bào)紙平面廣告進(jìn)行 廣告費(fèi) 2022 通過向各高校發(fā)放傳單進(jìn)行宣傳 傳單及人員費(fèi) 700 傳單每份 1角共