法律基礎(chǔ)理論-免費閱讀
【正文】 ” 該題的目的在于理解憲法與民主的關(guān)系。 二、思考題 （一）計算機及其網(wǎng)絡(luò)與法律的關(guān)系。 權(quán)利義務(wù)與社會物質(zhì)生活條件的相對性。制作單位 人文學(xué)院 主 講 教 師 姜劍萍 課 程 簡 介 （ 一）課程性質(zhì) 該課是學(xué)生必修的思想品德課之一。 權(quán)利義務(wù)與公民個體條件的相對性。 （二）道德與法律的聯(lián)系、區(qū)別及矛盾沖突。 （三）怎樣理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？ 該題的核心是權(quán)利義務(wù)的相對性和統(tǒng)一性。 （二）為什么說“憲法是民主的制度化和法律化。 （三）了解法律的作用，明確法律的權(quán)威性和嚴肅性。 法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) ? 只有掌握政權(quán)的階級才能制定法律 ? 法律是統(tǒng)治階級整體意志的體現(xiàn) ? 法律是統(tǒng)治階級根本意志的體現(xiàn) ? 統(tǒng)治階級的意志是由一定的物質(zhì)生活條件決定的 – 物質(zhì)生活條件是決定因素 – 物質(zhì)生活條件并非唯一影響因素 – 人的因素 法 律 的 特 征 ? 法由國家制定或認可 ? 以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容 ? 國家強制力保證實施 ? 普遍、明確的規(guī)范 法與道德有什么不一樣 ?
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