初三化學(xué)上學(xué)期化學(xué)變化與能量湘教版-資料下載頁

【摘要】化學(xué)變化與能量泗陽縣新陽中學(xué)課堂目標(biāo)1、知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化。了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念。2、認(rèn)識(shí)通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。了解人們?nèi)绾螒?yīng)用化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。3、能舉例并學(xué)會(huì)歸納物質(zhì)在化學(xué)變化過程中發(fā)生的各種能量相互轉(zhuǎn)化形式。知識(shí)點(diǎn)剖析1、吸熱反應(yīng)：例如：實(shí)質(zhì)：

2025-10-28 20:03

蘇科版七年級(jí)上52圖形的變化-資料下載頁

【摘要】一張正方形紙片，只剪一刀，你能剪成一個(gè)“十”字形圖案嗎？【活動(dòng)一】數(shù)學(xué)活動(dòng)室你能將一張長(zhǎng)方形紙片沿一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形，梯形嗎？試試看【活動(dòng)二】數(shù)學(xué)活動(dòng)室1、一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉(zhuǎn)，形成怎樣的幾何體？想一想圓面球體

2025-11-19 22:47

滬教版化學(xué)九年定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化1-資料下載頁

【摘要】無中不能生有，任何存在的東西也不會(huì)消滅?？雌饋砣f物是死了，但是實(shí)則猶生；正如一場(chǎng)春雨落地，霎時(shí)失去蹤影；可是草木把它吸收，長(zhǎng)成花葉果實(shí)，依然欣欣向榮。----古希臘哲學(xué)家德謨克利特（約公元前４６０—前３７０年）質(zhì)量守恒定律P96活動(dòng)與探究一

2025-11-21 06:52

滬教版化學(xué)九年定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化word同步學(xué)案七-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的比是一定的。根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，是依據(jù)反應(yīng)物和生成物的進(jìn)行的。2．實(shí)驗(yàn)室用100g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可制得CO2L，同時(shí)生成CaCl2_________g。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

2025-11-21 12:39

九年級(jí)物理物態(tài)變化-資料下載頁

【摘要】電學(xué)7——物態(tài)變化3、兩種溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)5、使用溫度計(jì)的規(guī)范操作方法：⑴液泡與容器底部或側(cè)壁，⑵液泡要：，⑶觀察讀數(shù)時(shí)視線：

2025-11-02 12:55

九年級(jí)科學(xué)物態(tài)變化-資料下載頁

【摘要】中考目標(biāo)▲4．熔化和凝固①識(shí)別融化和凝固a②繪制晶體熔化圖線b③描繪晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn)a④知道晶體和非晶體的主要區(qū)別a⑤知道熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)的含義，知道冰的熔點(diǎn)為0℃a▲5、沸騰①知道沸騰的概念a②描述液體沸騰過程中的特點(diǎn)a③知道沸點(diǎn)的含義a寒冬臘月，

2025-10-28 21:23

七年級(jí)上27水位的變化北師大版-資料下載頁

【摘要】水位的變化梳理知識(shí)1．有理數(shù)加減混合運(yùn)算的步驟（１）把算式中的減法都轉(zhuǎn)化為加法；（２）進(jìn)行運(yùn)算（盡可能利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算）．計(jì)算：)412()218(432???????43221141412218432??????原式解：414122

2025-11-21 14:22

七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)溫度的變化-北師大-資料下載頁

【摘要】宣城六中：魯海波下圖是我國(guó)某天的氣溫分布圖，你能根據(jù)此圖說一說家鄉(xiāng)的氣溫嗎？你還能從圖中看出什么？222324252627282930313233343536373803691215182124時(shí)間/時(shí)溫度/攝氏度請(qǐng)根據(jù)下圖，與同學(xué)討論某地某天的溫度變化情況。（1）上

2025-10-28 18:29

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象-資料下載頁

【摘要】化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象[教材分析]《化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象》是教科版《科學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)《物質(zhì)的變化》單元的第6課。本課有兩部分組成，一是觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)，二是初步歸納化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象。通過本課教學(xué)總結(jié)化學(xué)變化的一些現(xiàn)象，幫助學(xué)生從現(xiàn)象初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，然后通過尋找證據(jù)，判斷是否產(chǎn)生了新物質(zhì)，最后確定是否發(fā)生了化學(xué)變化。[教學(xué)目

2025-12-03 22:27

滬科版化學(xué)高一上化學(xué)變化中的能量變化3-資料下載頁

【摘要】化學(xué)變化中的能量變化化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外，常伴隨著能量的變化。——光能——電能——熱能（主要形式）一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)有熱量放出的化學(xué)反應(yīng)叫做放熱反應(yīng)；反應(yīng)時(shí)所放出或吸收的熱量，簡(jiǎn)稱反應(yīng)熱。定義吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)叫做吸熱反應(yīng)?；戏磻?yīng)（二氧化碳

2025-11-09 00:08

七年級(jí)地理上冊(cè)33降水的變化與分布課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)　降水的變化與分布一二一、降水的變化:從大氣中降落的　　　、　　　、冰雹等,統(tǒng)稱為降水?！　　　∈墙邓闹饕问?。?級(jí)(1)劃分依據(jù):單位時(shí)間內(nèi)　　　　　的多少。?(2)劃分等級(jí):小雨、中雨、大雨、暴雨等。測(cè)量(1)基本儀器:　　　　　。?(2)單位:　　

2025-06-19 17:27

九年級(jí)科學(xué)物質(zhì)的變化與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】2020年中考第1輪復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)（一）——單元考試內(nèi)容考試要求▲1、物理變化和化學(xué)變化①描述物理變化和化學(xué)變化a②區(qū)別物理變化和化學(xué)變化b▲2、物理變化和化學(xué)變化①識(shí)別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)a②用物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象c物理變化和化學(xué)變化物理變化:

2025-11-04 12:22

滬科版化學(xué)高一上化學(xué)變化中的能量變化4-資料下載頁

【摘要】化學(xué)變化中的能量變化一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)1、反應(yīng)的熱效應(yīng)：反應(yīng)放出或吸收的熱量（1）放熱反應(yīng)：熱量放出的化學(xué)反應(yīng)“+Q”(Q0)單位：J或KJ點(diǎn)燃C+O2→CO2+Q

2025-11-10 16:16

滬科版化學(xué)高一上化學(xué)變化中的能量變化1-資料下載頁

【摘要】化學(xué)變化中的能量變化熱化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)：反應(yīng)時(shí)所放出或吸收的熱量，叫做反應(yīng)的熱效應(yīng)?！緩?fù)習(xí)】判斷下列物質(zhì)變化過程的能量變化及其對(duì)應(yīng)物質(zhì)間的能量關(guān)系物質(zhì)變化能量變化（吸收

2025-11-09 00:09

第2課時(shí)化學(xué)變化的表示方法-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)化學(xué)變化的表示方法書寫衍變過程?????通電水氫氣氧氣222HOH+O??????通電2222HO2H+O??通電化學(xué)反應(yīng)的最直觀表示：化學(xué)方程式是指用數(shù)字和化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子?！瘜W(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書寫原則

2025-11-29 07:04

七年級(jí)科學(xué)物理變化與化學(xué)變化(已修改)

七年級(jí)科學(xué)物理變化與化學(xué)變化(編輯修改稿)

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七年級(jí)科學(xué)物理變化與化學(xué)變化(已改無錯(cuò)字)

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