【摘要】小傅說事商店里,一位顧客正在質問服務員:“你這是什么態(tài)度?你們這里還寫什么‘顧客是上帝’,你沒看見嗎?”服務員白了他一眼:“‘顧客是上帝’倒不假,可我不是基督教徒。”二、投訴——倒霉的“上帝”小傅:你好。我是你們欄目的忠實觀眾。這個
2025-05-12 12:18
【摘要】第十三課法制:市場的護衛(wèi)者第一節(jié)市場經濟是公平經濟小強的遭遇導入:說一說:小強遇到了什么不公平的事情?1、小強要求老板開發(fā)票時老板不開2、買的玩具質量不好3、老板欺騙小強等作為消費者:1、有退、換貨的權利;2、有要求開發(fā)
2025-08-15 20:27
【摘要】歡迎大家進入政治樂園主講:望埠初級中學鄧文勝2020年12月7日第10課:勇于承擔責任第2站做負責人的人(第一課時)導讀提綱(1)做負責的人,首先要對自己負責,我們怎樣對自己負責?
2024-11-09 00:21
【摘要】做友好往來的使者開放的胸懷一、望文生義洋人:“你們中國人的確是一個勤奮的民族?!敝袊耍骸昂我砸姷??”洋人:“每天早晨我經過街道常??梢钥吹铰愤叺恼信茖懼琰c’兩個大字提醒過路上班的人不要遲到?!毙υ拑蓜t二、不是東西一位自命中國通的教授,向他的學生講授中文課
2024-11-30 15:01
【摘要】《做明白的消費者》教學設計【教學目標】1.情感、態(tài)度價值觀目標:培養(yǎng)學生科學合理消費的意識,形成經濟實用、安全健康綠色消費觀念,擺脫攀比、虛榮、盲目心理。2.知識目標:引導學生在日常生活中學會合理消費,做明白消費者,一旦自己的合法權益受到侵害,學習用法律來維護自己的合法權益。3.能力目標:讓學生學會選購商品,具備初步的獨立購物能力?!窘虒W重點】培養(yǎng)學生科
2025-06-24 17:19
【摘要】做理智的消費者義務教育課程標準實驗教科書《思想品德》八年級上冊二消費結構分類1生存消費、享受消費和發(fā)展消費2物質消費和精神消費3耐用消費品消費、非耐用消費品消費和服務消費4自給性消費和商品性消費我們的購買力基本是依賴于父母和家庭,經濟來源絕大部分是父母給的零用錢。
2024-11-18 18:34
【摘要】第三篇:消費者個體認知和經驗過程本篇研究消費者思維過程(消費者制定決策的認知因素)和消費者的經驗過程(消費者在尋求快樂而不只是從產品中獲得效用的過程中的情感所支配的決策)。?第六章:學習消費者如何依照自己的需要對廣告、價格和產品刺激進行解釋?第七章:
2025-05-10 06:07
【摘要】執(zhí)教人:劉偉做聰明的消費者學習目標:?讓我每一個人都知道自己是消費者,享有法律賦予的消費者權利,法律保護消費者的權利。?初步培養(yǎng)自己在遇到具體的消費問題時,掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權利的有效方法,進一步培養(yǎng)自己依法維護自己合法權益的能力。教學重點:了解消費者依法享有的消費者權利;依法保護自己的合法權利。教學難點
2025-01-08 14:27
【摘要】?春節(jié)來歷相傳,中國古時候有一種叫"年"的怪獸,頭長觸角,兇猛異常。"年"長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避"年"獸的傷害。這年除夕,桃花村的人們正扶老攜幼上山避難,從村外來
2025-08-04 13:13
【摘要】第二課哭泣的自然?教學目標:?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過了解我國資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識,做到尊重大自然,促進人與自然和諧相處?;顒樱ㄒ唬?閱讀教材P7至P13,思考下列問題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2024-11-11 07:49
【摘要】⒈在剛才的動畫中你看到了什么?⒉聯(lián)系實際,我們身邊還存在哪些類似或一樣的事?二、生物物種的減少三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然一、土地荒漠化課時安排:2課時一、土地荒漠化你知道我國土地荒漠化最嚴重的省區(qū)嗎?甘肅新疆寧夏陜西青海內蒙
2024-11-09 06:55
【摘要】?“10+2+2”是西部地區(qū)的最新定義:中國西部由西南五省市(四川,云南,貴州,西藏,重慶),西北五省市(陜西,甘肅,青海,新疆,寧夏)和內蒙古,廣西,以及湖南的湘西,湖北的恩施兩個土家族苗族自治州組成。江山如此多嬌珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰重慶城口風光重慶大足石刻張飛廟
2024-11-09 13:57
【摘要】第7課保障未成年人權益第1站我們的權利我為什么不能參加投票呢?什么是未成年人?未成年人是指未滿十八周歲的公民?!段闯赡耆吮Wo法》第二條一、未成年人的生命健康權不受侵犯案例:河南省固始縣的男孩孫陳晨從小患有癲癇,腦細胞嚴重萎縮,隨著年齡的增長,孫陳晨的病越來越
2024-11-11 12:50
【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質第一框意志的特征班級:初二(2)班執(zhí)教:顧怡趙行良奮筆疾書趙行良與妻子、女兒在一起《無手博士——記湘潭師范學院青年教師趙行良》他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷,意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心:我要讀書,我要戰(zhàn)勝困難,我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆
2024-11-06 20:36
【摘要】智慧樹上開新花?同學們把生活中積累的化解沖突的智慧放在智慧樹上,與大家一起分享。?智慧之花一:?不計較別人的過失就叫寬容。寬容既是一個人的修養(yǎng),又是交往的基本法則。對別人過失的寬容,顯示出一個人的寬廣胸懷,可以將沖突化解于無形中。?我也曾像周強強同學一樣得到過的寬容,事情是這樣的:
2024-11-10 04:37