【摘要】人格特質(zhì)論奧爾波特的特質(zhì)論一、特質(zhì)的概念二、特質(zhì)的類型三、人格動力——機能自主四、人格發(fā)展——自我認同感五、健康人格卡特爾的特質(zhì)因素論一、特質(zhì)的種類
2025-05-12 05:28
【摘要】一.狹義相對論的基本假設(基本原理):一切彼此作勻速直線運動的慣性系中,物理規(guī)律的描述都是等價的:在彼此作勻速直線運動的任何慣性系中測得的真空中的光速都相等二.洛侖茲變換x?xySzOy?S?z?O?uP?S?系以速度u相對S系沿X方向作勻速直線運動??21cuutxx
2024-12-08 05:13
【摘要】磁性工學特論2022-4-22講師:佐藤勝昭(東京農(nóng)工大學工學部教授)第1回(4/15)の復習?磁化、磁気モーメント?磁気ヒステリシス:磁性體を特徴づけるもの磁界Hと磁化Mの関係(磁化曲線)飽和磁化、保磁力、殘留磁化?硬質(zhì)磁性體、軟質(zhì)磁性體、半硬質(zhì)磁性體それぞれの特徴を活かした応用がある。第2回で學ぶこ
2024-12-08 05:20
【摘要】量子論初步一.演示實驗-光電效應:用弧光燈(紫外線)照射鋅扳,驗電器的指針張開,表明鋅板帶電(正電)了.:在光的照射下物體發(fā)射電子的現(xiàn)象.叫做光電效應.發(fā)射出來的電子叫做光電子二.產(chǎn)生光電效應的條件……但,用白光去照射鋅板時不產(chǎn)生光電效應.:,若入射光的頻率低于
2025-05-07 03:40
【摘要】素問·太陰陽明論?篇解:本篇為《內(nèi)經(jīng)》論太陰脾和陽明胃的專篇?!驹摹奎S帝問曰:太陰陽明為表里,脾胃脈也,生病而異者何也?岐伯對曰:陰陽異位,更虛更實,更逆更從,或從內(nèi),或從外,所從不同,故病異名也。帝曰:愿聞其異狀也。岐伯曰:陽者,天氣也,主外;陰者,地氣也,
2025-04-28 22:40
【摘要】管理資源吧[]提供海量管理資料免費下載如何撰寫MBA論文1、寫作目的2、如何選題3、寫作規(guī)范管理資源吧[]提供海量管理資料免費下載1、寫作目的n為什么要寫n應付差事:獲得學位的最后一個環(huán)節(jié)n總結(jié)學業(yè):所學各門課程的綜合和歸納n事業(yè)發(fā)展:為今后的職業(yè)生涯提供方向管理資源吧[]提供海量管理資料免費下載如果以應付差事為目的
2025-04-29 00:14
【摘要】第1章緒論第1章緒論信息定義、特征與性質(zhì)信息的分類信息論的形成和發(fā)展信息論研究對象及內(nèi)容本書的主要內(nèi)容信息定義、特征與性質(zhì)信息定義信息的特征信息的性質(zhì)信息定義?信息一詞來源于人們的通信實踐活動,在日常生活中,信息是指“消息”、“情況
2025-05-12 06:25
【摘要】找微博營銷信息就來“微博營銷網(wǎng)”(2022/5/31微博營銷的路徂分析和案例解析找微博營銷信息就來“微博營銷網(wǎng)”()找微博營銷信息就來“微博營銷網(wǎng)”(2022/5/31目錄?微博發(fā)展現(xiàn)狀分析u微博概述u微博的特性u微博使用手冊?微博營銷路徂分析?微博營銷案例解析
2025-05-12 02:27
【摘要】學術(shù)論文寫作主講:肖小虹教授(博士)何為學術(shù)論文?《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》對學術(shù)論文作了具體定義:“學術(shù)論文是某一學術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄;或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結(jié),用以提供學術(shù)會議上宣讀、交流或討論;或在學術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書
2025-05-12 07:59
【摘要】組織學與胚胎學第23章消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的發(fā)生概述第3周,內(nèi)胚層被卷入胚體原始消化管(primitivegut)前腸后腸中腸(foregut)(midgut)(hindgut)咽、食管、胃十二指腸上段肝、膽、胰呼吸系統(tǒng)前腸中腸后
2025-05-06 00:48
【摘要】2022年2月9日河北農(nóng)業(yè)大學作物栽培與耕作系1作物栽培學第四章水稻栽培主講教師:李雁鳴農(nóng)學院作物栽培與耕作系2022年2月9日河北農(nóng)業(yè)大學作物栽培與耕作系2圖片來源第一節(jié)概述第二節(jié)水稻栽培的生物學基礎第三節(jié)水稻育秧第四節(jié)水稻插秧第五節(jié)
2025-01-17 06:48
【摘要】《教學論綱》教案信陽師范學院教科院楊光岐第一章緒論?教學設計:?一、教學目標設計:1、了解概念:教育,教學,教學論,教學思想,教學論流派2、教學論的研究范疇3、教學論的理論基礎是什么??二、教學方式設計:講授式?三、教學時間:3學時?四、教學內(nèi)容設計:補充
2025-01-17 08:13
【摘要】第四章隨機變量的數(shù)字特征從前面的討論中知道,隨機變量的分布函數(shù)(分布律或概率密度)全面描述了隨機變量的統(tǒng)計規(guī)律性。但是,要求出隨機變量的分布函數(shù)有時并不容易,同時在許多實際問題中,這種全面描述有時并不方便。舉例來說,要比較兩個班級學生的學習情況,如果僅考察某次考試的成績分布,有高有低、參差
2025-01-14 22:52
【摘要】認真做好博士論文北京交通大學經(jīng)濟管理學院王耀球教授怎樣做好博士學位論文?總的要求是做到規(guī)范性、一致性、系統(tǒng)性創(chuàng)新性、理論性及實踐性(六個方面)。?長期摸索,把握住自己1、2個感興趣的研究方向,先別把論文題目定死,先定向,通過文獻閱讀來積累,通過科研項目實踐來積累,通過自己撰寫小論文來積累,逐步廓清博士論文的框架。
2025-05-03 07:37
【摘要】下編刑法各論第二十章刑法各論概述第一節(jié)刑法各論與刑法總論的關系一、刑法各論與刑法總論的關系刑法典的體系是由總則和分則兩大部分組成。刑法總則是關于犯罪、刑事責任和刑罰的一般性規(guī)定,而刑法分則則是對各類、各種不同的具體犯罪的刑事責任和刑罰作出具體規(guī)定??倓t以分則為依托,同時又指
2025-05-06 08:51