【摘要】甲醇裂解—變壓吸附制氫培訓(xùn)教材目錄:第一章概論第二章化石燃料制氫第一節(jié)天然氣或裂解石油氣制氫第三章甲醇制氫第四章變壓吸附法提純氫氣第五章甲醇制氫裝置介紹第一章概論氫是自然界里最輕的元素,其分子量為2.016。在一個(gè)大氣壓和20℃,其液化溫度大約為-253℃。
2025-08-17 06:09
【摘要】系統(tǒng)運(yùn)行中所需的本身和外部環(huán)境的狀態(tài)如各種原輔材料和包裝過程中的煙包,條包質(zhì)量以及機(jī)器運(yùn)行狀態(tài)和控制狀況檢測出來。微動(dòng)開關(guān),限位開關(guān),電感式接近開關(guān),電容式接近開關(guān),光電管,光電開關(guān),光導(dǎo)纖維,溫度傳感器,溫控開關(guān),壓力傳感器速度和相位檢測用絕對編碼器,信號(hào)檢測輸送部分采用電壓-頻率壓頻轉(zhuǎn)換器保護(hù)裝置,防止機(jī)器過載和誤操作電機(jī)過載發(fā)熱工作狀態(tài)檢測1煙盤傳送鏈阻塞2煙
2025-08-18 19:33
【摘要】績效計(jì)劃百科名片??圖例績效計(jì)劃是被評(píng)估者和評(píng)估者雙方對員工應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的工作績效進(jìn)行溝通的過程,并將溝通的結(jié)果落實(shí)為訂立正式書面協(xié)議即績效計(jì)劃和評(píng)估表,它是雙方在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議??冃в?jì)劃的設(shè)計(jì)從公司最高層開始,將績效目標(biāo)層層分解到各級(jí)子公司及部門,最終落實(shí)到個(gè)人。對于各子公司而言,這個(gè)步驟即為經(jīng)營業(yè)績計(jì)劃過程,而對于員工而言,則為績效
2026-01-10 05:23
【摘要】UG實(shí)體建模練習(xí)練習(xí)1.練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5練習(xí)6練習(xí)7練習(xí)8練習(xí)9練習(xí)10練習(xí)11練習(xí)12練習(xí)13
2025-08-21 16:33
【摘要】、審核的定義及理解1、(術(shù)語)準(zhǔn)則審核對象證據(jù)滿足收集客觀評(píng)價(jià)審核:為獲得審核證據(jù)并對其進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),以確定滿足審核準(zhǔn)則的程度所進(jìn)行的系統(tǒng)的、獨(dú)立的并形成文件的過程。(GB/T19000—2000)1.2審核準(zhǔn)則:用作依
2025-08-23 15:59
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632管理人員職能訓(xùn)練講義第一節(jié)人事物的品質(zhì)重點(diǎn)人的品質(zhì)管理﹕意識(shí)形態(tài)的管理事的品質(zhì)管理﹕行為的告之程序物的品質(zhì)管理﹕市場的竟?fàn)幤焚|(zhì)
2025-08-22 03:13
【摘要】4~6年級(jí)教材銜接問題說明2014新世紀(jì)(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)來源:時(shí)間:2014-07-1106:26:49閱讀量:4049根據(jù)教育部辦公廳2013年5月16日下發(fā)的“教育部辦公廳關(guān)于2013年中小學(xué)教學(xué)用書有關(guān)事項(xiàng)的通知”要求,2014年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)的所有年級(jí)將全部使用修訂后的新版教材。新世紀(jì)(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的修訂方案和修訂教材,均已經(jīng)教育部教材審查委員會(huì)審定通過
2025-04-11 23:12
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:本冊教材包括下面一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統(tǒng)計(jì),找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、用數(shù)學(xué)解決問題是這冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容。二、學(xué)情分析:我班同學(xué)對數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對來說比較好;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學(xué)作業(yè)清楚,態(tài)度端正,對數(shù)
2025-08-17 05:02
【摘要】質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)提綱第一部分預(yù)備知識(shí)一、ISO國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的英文縮寫二、ISO9000族標(biāo)準(zhǔn):2000為幫助組織實(shí)施并有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系,國際標(biāo)準(zhǔn)化組織質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)(ISO/TC176)所制定的國際標(biāo)準(zhǔn)。TC176:質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)的編號(hào):2000意思是2000版(20
2025-08-18 19:34
【摘要】SPC培訓(xùn)(第二期)二、SPC的起源與發(fā)展及制程能力指標(biāo)1.SPC的起源..1924年修華特博士在貝爾實(shí)驗(yàn)室工作時(shí),首次提出管制圖(SQC)的概念..1939年修華特與戴明博士合寫了《品質(zhì)觀點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)方法》..二戰(zhàn)後英美兩國將品質(zhì)控制圖方法引進(jìn)制造業(yè),並應(yīng)用於生產(chǎn)過程..1950年,戴明博士到日本演講,介紹了SQC的技術(shù)與觀念..1960年統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管制方法(
2025-08-17 04:32
【摘要】6S推行實(shí)施教材格言今天工作不努力明天努力找工作6S活動(dòng)的精髓6S就是去做好我們本來就應(yīng)該做好的事.6S就是清除浪費(fèi)的活動(dòng).6S就是全員參加的活動(dòng).6S最要的就是從行動(dòng)開始.6S就是從形勢化行動(dòng)化習(xí)慣化一、6S的起源
2025-08-17 04:57
【摘要】三年級(jí)語文備課主備人:劉雪芹第三單元教材簡析:《蒲公英》是一篇寓言故事,通過蒲公英種子所作的不同選擇的不同結(jié)果,告誡人們,在選擇人選生道路的時(shí)候,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,而應(yīng)該聽從前輩的指導(dǎo),腳踏實(shí)地地做人,這樣才不至于浪費(fèi)自己的一生。全文共四個(gè)自然段,第一自然段寫小降落傘們隨風(fēng)飄蕩;第二自然段寫太陽公公對他們的親切囑咐,第三自然段寫種子們的不同選擇,第四自
2025-08-17 05:21
【摘要】說明:本W(wǎng)ORD文檔包含的相關(guān)內(nèi)容:1、含2015年全新版實(shí)務(wù)教材完整內(nèi)容;2、含2014年第四版教材與2013年第三版教材變化內(nèi)容,用顏色暗(深)紅色進(jìn)行區(qū)分(教材變化處14年出了大量選擇題和案例題);3、含2015年第四版教材與2014年第四版教材變化內(nèi)容,用顏色紫(粉)色進(jìn)行區(qū)分;4、含2012—2014年實(shí)務(wù)真題考點(diǎn)出處,用綠色字體進(jìn)行標(biāo)注,例:(2012單
2025-06-06 16:37
【摘要】目錄第一節(jié)避碰與信號(hào).........................................................................................................................1一、《中華人民共和國內(nèi)河避碰規(guī)則》有關(guān)規(guī)定.........................
2025-12-29 16:55
【摘要】1、MM物料管理模塊2、物料的基本概念3、采購的基本概念4、庫房管理的基本概念5、庫房管理流程的簡介一、M
2025-07-21 18:18