【正文】 ⑶提前1—3分鐘候課..讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備。⑵班主任要加強(qiáng)盯班。各位教師要發(fā)揮集體智慧的力量..定期、不定期研討..采取多渠道、多方式探索備考新策略。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對(duì)待..做好復(fù)習(xí)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課；全面掌握學(xué)生的知識(shí)狀況..有針對(duì)性地復(fù)習(xí)；要克服隨意性、盲目性..嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練和以講代練。組 長：唐安慶副組長：馬電朝 臧 恒 組 員：唐 能 馬明慧 熊 偉 蔡浪飛 張貞東 肖昌群 張 梅 張杰領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室..由馬電朝具體負(fù)責(zé)。 該管的人和事不敢管..不嚴(yán)管每有一樁扣1分..放棄或削弱工作原則每有一次扣2分..嚴(yán)謹(jǐn)不夠..進(jìn)取精神不強(qiáng)..部門工作起色不大的酌情扣分工作職責(zé)60分 計(jì)劃、總結(jié)、階段工作、會(huì)議組織未按時(shí)完成 無故不完成個(gè)人..部門所擔(dān)任的工作或不服從特殊調(diào)用 沒有按時(shí)完成值周或考勤..每有一次扣2分 沒有按時(shí)完成聽課任務(wù) 應(yīng)該請(qǐng)示報(bào)告或匯報(bào)的工作沒有做 管理不到位..分管工作檢查考核不力..部門工作完成不好..導(dǎo)至發(fā)失誤事故（酌情扣分） 學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要以身作是..率先垂范..各項(xiàng)工作都要做好不要安排給你的還要討價(jià)還價(jià)..特別是臨時(shí)安排的各種任務(wù)..每出現(xiàn)一次扣5分1 每周講話3次以上..差一次扣2分1 每周拖2次以上地..差一次扣5分1 每周查一次常規(guī)業(yè)務(wù)..差一次扣3分1 每月一次考評(píng)匯總..差一次扣5分1 每月為學(xué)校做一件好事加2分1 作好各自分管的相關(guān)表冊(cè)記錄..差一樣扣3分問卷調(diào)查10分組織教職工對(duì)學(xué)校組室以上的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問卷調(diào)查（按問卷的滿意度百分比計(jì)算）組室負(fù)責(zé)人考核量化評(píng)分細(xì)則被考核人： 年 月 日 考核人：項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則自評(píng)分考核分綜合分備注德勤30分1 缺曠（包括上下班..會(huì)議包括教研會(huì)議、集體活動(dòng)、值班、考試、升旗等。(未按進(jìn)度完成一次扣2分)在巡督過程中..學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮帶頭作用..若出現(xiàn)上述情況..則同等扣分。（校督查缺一次扣2分并扣100元..站督查缺一次扣5分并扣300元。三種?。ò┌Y、麻風(fēng)、精神?。?、長病人員（經(jīng)教育部門組織參與相關(guān)部門鑒定確不能堅(jiān)持教育教學(xué)工作的）享受基礎(chǔ)性績效工資..不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。遲到、早退一次扣20元。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按本校的績效工資分配辦法執(zhí)行。（由學(xué)校處理事件為嚴(yán)重違紀(jì)事件） 教師獲國家、省、地、縣、鄉(xiāng)、教輔站、學(xué)校表彰..每次分別加 10 、 8 、 6 、 5 、 3 、 2 、 1 分。⑸、各類表、卡、冊(cè)或教研組臨時(shí)通知的需要上交的材料..不按時(shí)上交扣1分..一直不交者一次扣2分,并責(zé)令改正.⑹、教研組組織的活動(dòng)、教研會(huì)議等..無故不參加1次扣1分。④如少于以上規(guī)定一個(gè)課時(shí)扣2分..學(xué)期結(jié)束未完成上交教案者每科扣10分。 ( 2 ）、舊教案或他人代寫的教案得 0 分； ( 3 ）、教案不全（以教材為依據(jù)查看）..按所差內(nèi)容酌情扣分；..此項(xiàng)扣分不保底。根據(jù)得分多少..再根據(jù)相關(guān)規(guī)定計(jì)算教師的績效工資。 ⑵每學(xué)期按20個(gè)周計(jì)算。低段（一、二、三）一等獎(jiǎng)為2名..每期每人720元；二等獎(jiǎng)為2名..每期每人600元..三等獎(jiǎng)為2名..每人480元。實(shí)行管理三公開原則..做到統(tǒng)籌兼顧..公開透明。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作..引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)..貫徹黨的“十七大”精神..深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀..全面貫徹黨的教育方針..以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)..以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心..以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向..著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長的規(guī)律。五、減分 1 、無計(jì)劃、總結(jié)、主題班隊(duì)會(huì)材料、各項(xiàng)講稿、家訪記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、聽課記錄、質(zhì)量分析報(bào)告等學(xué)校歸檔資料各扣 2 分..推遲一天交扣 1 分； 2 、學(xué)校活動(dòng)不參加者扣 10 分； 3 、教室、廁所、清潔區(qū)、綠化區(qū)衛(wèi)生較差者..語數(shù)任課教師每周扣 1 分； 4 、破壞清潔衛(wèi)生..每次扣 1 分； 5 、少先隊(duì)工作管理較差..違紀(jì)一次扣 1 分； 6 、教研組辦公桌、開水、沙發(fā)、門窗、地板等值周檢查不合格者..每次扣 2 分； 7 、班主任和語文教師負(fù)責(zé)本班每期每生借閱圖書至4冊(cè)..并負(fù)責(zé)按時(shí)歸還..不達(dá)標(biāo)者每差一冊(cè)扣 1分。⑻、檢查登記時(shí)間為每周一上午第一、二節(jié)課和下午第一、二節(jié)課（如放假或其它原因不作檢查登記..時(shí)間另行通知）..；⑼、教師在檢查當(dāng)天請(qǐng)假的..回來后在一天之內(nèi)補(bǔ)交各類材料..否則根據(jù)以上要求作相應(yīng)扣分。⑵、學(xué)生作業(yè)①語文、數(shù)學(xué)每周不少于3次；每期不少于60次。（包括不能概括課時(shí)內(nèi)容的） 3 、單測(cè)（ 16 分） ( 1 ）、每單元 1 次..每期不低于8次..每次 2 分；畢業(yè)班每期 10 次..。2 、出現(xiàn)有下列情況的..各扣 4 分( 1 )、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；（且一切后果由自己承擔(dān)） ( 2 )、受黨紀(jì)政紀(jì)處分的； ( 3 )、工作中推委扯皮的； ( 4 )、因排斥后進(jìn)生導(dǎo)致學(xué)生流失的..每生扣 4 分..且每流失一個(gè)學(xué)生期末成績考核扣 分計(jì)算；( 5 ）、無理取鬧的；( 6 ）、對(duì)干擾學(xué)校秩序..破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)..危害師生安全的行為不予制止的；( 7 ）、上課時(shí)使用通訊工具的；( 8 ）、上課時(shí)抽煙的；( 9 ）、私自安排學(xué)生就讀的。（六）、考核標(biāo)準(zhǔn)考核以考核組評(píng)定計(jì)算出教師的量化得分..最后根據(jù)總分確定考核名次。為使考核工作更加客觀、公正..真正起到調(diào)動(dòng)教師工作的積極性的作用。（四） 、提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量攸關(guān)教育的命脈..是教育發(fā)展的硬道理..是教學(xué)攻堅(jiān)的硬骨頭..是學(xué)校創(chuàng)品牌的硬性指標(biāo)..是提高人民群眾滿意度的關(guān)鍵所在。不斷形成“實(shí)踐、培訓(xùn)、管理、研究、提高”一體化的運(yùn)行機(jī)制..努力造就師德高尚..學(xué)識(shí)淵博..教理精通..教藝精湛..成績優(yōu)秀的人類靈魂的工程師..不斷提高全體教師素質(zhì)。五、強(qiáng)化質(zhì)量管理..做到“五個(gè)提高”素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量..是衡量學(xué)校工作好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)..是學(xué)校發(fā)展永恒的主題..是學(xué)校的生命線。 制定具有科學(xué)性、適用性和實(shí)效性的統(tǒng)考競(jìng)賽教師獎(jiǎng)罰方案。 ２、學(xué)校在統(tǒng)考競(jìng)賽過程中..務(wù)必全面貫徹執(zhí)行 《 威寧縣中小學(xué)統(tǒng)考競(jìng)賽目標(biāo)管理實(shí)施細(xì)則 》 和有關(guān)規(guī)定..對(duì)培訓(xùn)、監(jiān)考、巡視、評(píng)卷、查卷、督查卷、考紀(jì)、總結(jié)這八大環(huán)節(jié)的具體工作高度重視..全面落實(shí)到位。 2 、督查要求：學(xué)校實(shí)行月月考核..周周抽查..天天督查制度..即每學(xué)期考核 4 次..抽督查10次。教師新教材過關(guān)定性考試成績優(yōu)秀的個(gè)人..學(xué)校將對(duì)其獎(jiǎng)勵(lì)表彰。從而探索有利于學(xué)生發(fā)展的符合課題研究內(nèi)容的各種教學(xué)模式與方法..探索學(xué)生知識(shí)、技能形成的過程與方法..探索學(xué)生在知識(shí)形成過程中的情感態(tài)度和能力培養(yǎng)..不斷提高職業(yè)水平..努力向?qū)W習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型教師邁進(jìn)。為此..我們務(wù)必全面貫徹執(zhí)行貴州省教育廳關(guān)于“決戰(zhàn)課堂..新教材大練兵”活動(dòng)的具體要求及有關(guān)文件..全面落實(shí)畢節(jié)地區(qū)教育局 《 關(guān)于在全區(qū)開展“決戰(zhàn)課堂..新教材大練兵”活動(dòng)的通知 》 ..畢地教師字［ 2007］109 號(hào)文件..腳踏實(shí)地地做到： ( l ）、提高認(rèn)識(shí)..加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)這次“決戰(zhàn)課堂..新教材大練兵”活動(dòng)的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)、主課堂在學(xué)校。同伴互助是校本教研的標(biāo)志和靈魂..是教師專業(yè)成長的有效辦法和重要途徑。 ( 2）、 要在縣教育局和教育輔導(dǎo)站的管理、指導(dǎo)下..在教研室專業(yè)支持下..建立校長為第一責(zé)任人..教務(wù)主任為具體責(zé)任人..教師為實(shí)踐主體的校本教研長效運(yùn)行機(jī)制..形成以教育行政部門為決策指導(dǎo)..以教研部門為專業(yè)引領(lǐng)..以學(xué)校為主體的校本教研網(wǎng)絡(luò)..促進(jìn)班級(jí)之間、教師之間的廣泛合作、競(jìng)爭(zhēng)與分享..促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平及學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。做好對(duì)教學(xué)工作、教師業(yè)務(wù)工作的全面管理、指導(dǎo)、檢查、評(píng)估、考核等。（2）、在職教師普通話水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)..并持證上崗。進(jìn)而創(chuàng)造性地開展工作..做出成績來..做出特色來..做出氛圍來。 ( 2 ）組織以解決實(shí)際問題為主的應(yīng)用性課題研究..做到“六落實(shí)” , 即課題落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、成效落實(shí)、總結(jié)和交流落實(shí)..并在指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)上下工夫..培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神。教師對(duì)作業(yè)（文）批改要認(rèn)真..反饋要及時(shí)..講評(píng)有針對(duì)性、啟發(fā)性、實(shí)效性。 3 、教學(xué)能力..教師應(yīng)具備有以下能力： ( l ）學(xué)習(xí)能力； ( 2 ）組織能力； ( 3 ）應(yīng)變能力； ( 4 ）合作能力； ( 5 ）現(xiàn)代教育技術(shù)能力； ( 6 ）信息搜集和處理能力； ( 7 ）歸納總結(jié)能力； ( 8 ）創(chuàng)新能力。 4 、強(qiáng)化學(xué)困生管理。 ( 3 ）以身作則、率先垂范..每學(xué)期授、說示范課不少于 5節(jié)..聽評(píng)課不少于 20 節(jié)。（二）、教研組長教學(xué)管理及其職責(zé) 組織學(xué)習(xí)和指導(dǎo)（l）、學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策..法律法規(guī)和教育教學(xué)理論以及教育教學(xué)新思想、新觀念、新方法..引導(dǎo)教師及時(shí)樹立新的教育思想和教育觀念。重視現(xiàn)代信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育。一、強(qiáng)化教學(xué)管理..規(guī)范常規(guī)職責(zé)（一） 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作及其職責(zé)。實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變是新課程改革核心目標(biāo)。 強(qiáng)化巡課制度..規(guī)范授課行為..嚴(yán)禁混課..任意換課..集中課時(shí)上課等情形出現(xiàn)。( 3 ）收集教育科研信息..組織教育理論的學(xué)習(xí)和研討。 3 、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理。注重學(xué)生過程與結(jié)果管理..期末認(rèn)真寫好每個(gè)學(xué)生評(píng)語..評(píng)語必須具有“六性”..即全面性、規(guī)范性、真實(shí)性、針對(duì)性、人文性和激勵(lì)性。 6 、授課..教師授課務(wù)必做到“五要”..即一要樹立以生為本..以學(xué)為主的教學(xué)思想；二要有效調(diào)整教學(xué)過程..做到師生互動(dòng)..方法得當(dāng)..課堂氣氛活躍..教學(xué)程序清楚..重點(diǎn)明確；三要有自己的教學(xué)特色..善于因材施教..而施教之功..貴在引導(dǎo)..要在轉(zhuǎn)化..妙在開竅..要講究方法和藝術(shù)..把教材講活用活..真正做到教師輕松..學(xué)生易懂..效果突出；四要教態(tài)自然..儀表端正..舉止從容..態(tài)度親切..行為規(guī)范..語言準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)、有節(jié)奏感..富有趣味性、啟發(fā)性、感染力和親和力..說普通話..寫規(guī)范字；五要精心授、說好公開課或示范課..原則上每人每學(xué)期不少于 2 節(jié)。務(wù)必抓實(shí)抓緊抓好..做到一個(gè)單元一段清..一個(gè)重點(diǎn)一強(qiáng)練..一個(gè)難點(diǎn)一過關(guān)..每人每學(xué)期全批全改的目標(biāo)檢測(cè)卷數(shù)為：語文、數(shù)學(xué)普通班每科每單元1 卷..畢業(yè)班適當(dāng)增加卷數(shù)（周測(cè)、月考）；品德與生活（社會(huì)）、科學(xué)每科2卷。因此..我們必須做到： 務(wù)必全面貫徹執(zhí)行畢節(jié)地區(qū)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案和威寧縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案。 強(qiáng)化宣傳工作管理..優(yōu)化學(xué)校說普通話..寫規(guī)范字的環(huán)境..積極參加上級(jí)的有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)..充分發(fā)揮廣播室、宣傳欄、標(biāo)語（牌）、黑板報(bào)等的作用..營造具有長期性、示范性、激勵(lì)性的宣傳環(huán)境、育人氛圍。 充分利用教育資源..不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育、儀器、圖書和優(yōu)質(zhì)課件展示等開展教學(xué)活動(dòng)和進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí)和能力..深度探索信息資源、遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)的整合..做到“十到位”..領(lǐng)導(dǎo)重視到位..管理實(shí)施到位..教師認(rèn)識(shí)到位..使用普及到位..物品整齊到位..保障落實(shí)到位..衛(wèi)生清潔到位..督查規(guī)范到位..資料齊全到位..質(zhì)量提高到位。強(qiáng)化依靠教育教學(xué)研究提高教育質(zhì)量的意識(shí)..向教育教學(xué)研究要質(zhì)量、要效益、要成績..牢固樹立“科研興教’..、“科研興校”和“科研強(qiáng)?！钡睦砟?.并宣傳到位..在全社會(huì)形成其濃厚的輿論氛圍..切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)研究工作納入首要議事日程..形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓..分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓..同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓的工作格局..做到一抓到底..一查到位..一督見效..一評(píng)而上..使我校的教科研工作不斷有新突破。把行政推動(dòng)與專業(yè)指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來..通過教學(xué)實(shí)踐..驗(yàn)證指導(dǎo)實(shí)踐的理論..探尋形成理論的實(shí)踐..卓有成效地開展教研工作..活躍教研氣氛..培養(yǎng)教研骨干..不斷提高學(xué)校新課程實(shí)施的水平和“以校為本”的教學(xué)研究能力。為保證活動(dòng)全面啟動(dòng)..順利推進(jìn)..高效開展..我校將以“行政推動(dòng)..首抓校長”為抓手..確保決戰(zhàn)課堂..新教材的練兵活動(dòng)不斷有新突破。 ( 3 ）、注重實(shí)際..收到實(shí)效這次活動(dòng)..要從我們的校情出發(fā)..緊密結(jié)合新課改、教師發(fā)展、學(xué)校教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)..進(jìn)行分類指導(dǎo)、分層要求..進(jìn)而全面貫徹落實(shí)“決戰(zhàn)課堂..新教材的練兵”的指導(dǎo)思想和目標(biāo)..對(duì)象和內(nèi)容..考評(píng)和組織領(lǐng)導(dǎo)..有關(guān)規(guī)定要求和練兵綱要..實(shí)施步驟、意見和檢評(píng)辦法等。教師新教材過關(guān)大練兵活動(dòng)成績..務(wù)必以教育局組織的定性考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)..即 90 分以上者為優(yōu)秀.. 80 一 89 分者為合格.. 60 一 79 分者為基本合格.. 60 分以下者為不合格..教育局將及時(shí)分別頒發(fā)其優(yōu)秀證書..合格證書..基本合格通知書..不合格通知單。三、強(qiáng)化督查管理..做到“三個(gè)落實(shí)” 督導(dǎo)檢查教育教學(xué)教研工作是教育行政和學(xué)校必不可少的一項(xiàng)重要工作..是上級(jí)方針、政策和具體要求得以全面貫徹落實(shí)的重要手段..是強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)教研工作、不斷提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。（三） 目標(biāo)檢測(cè)落實(shí)要使學(xué)生知識(shí)、技能和成績達(dá)到鞏固化、系統(tǒng)化、提高化..并大幅度大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量..我們務(wù)必深化認(rèn)識(shí)..高度關(guān)注..大力強(qiáng)化目標(biāo)檢測(cè)管理..并納入教學(xué)常規(guī)管理的重要議事日程。（三）獎(jiǎng)罰到位 1 、統(tǒng)考競(jìng)賽獎(jiǎng)罰原則：獎(jiǎng)優(yōu)罰劣..獎(jiǎng)進(jìn)罰退..獎(jiǎng)勤罰懶。若其成績進(jìn)入普通評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)序列..但相應(yīng)退步15分、 15 個(gè)百分點(diǎn)以上的教師..則免獎(jiǎng)。從而..創(chuàng)建一支懂政治、精