【摘要】高一化學(xué)物質(zhì)的量濃度練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇題(NO3)2溶液的敘述中,不正確的是()NO-3Ba2+的濃度是1NA個(gè)NO-3%的濃硫酸(ρ=·ml-1)的物質(zhì)的量濃度是()A.%???mol/LB.198%???mol/LC.9
2025-11-02 02:37
【摘要】1.(07年寧夏理綜·10)若NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是A.1molCl2作為氧化劑得到的電子數(shù)為NAB.在0℃,101kPa時(shí),C.14g氮?dú)庵泻?NA個(gè)電子D.mol甲烷的質(zhì)量比為7︰4答案:C解析:Cl2作為氧化劑時(shí)化合價(jià)有0價(jià)降低為-1價(jià),而Cl2是雙原子分子,因此1molCl2作為氧化劑得到的電子數(shù)應(yīng)為2NA,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
2025-06-07 19:07
【摘要】初初三三化化學(xué)學(xué)第第三三單單元元試試卷卷(試題內(nèi)容:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘)題號(hào)一二三總分得分溫馨提示:1、?認(rèn)真審題,?獨(dú)立思考,?準(zhǔn)確作答,?體驗(yàn)成功!?2、相對原子質(zhì)量:C—12,H—1,O—16,N—14,Cl—,S—32。一、選擇題(本大題包
2025-11-02 04:10
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考情概覽內(nèi)容考查方向要求分子和原子物質(zhì)的微粒性,分子和原子的含義,用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象c原子的構(gòu)成原子的結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)示意圖a離子同一元素的原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,粒子種類的判斷、離子符號(hào)的書寫b元素元素的含義、分類及分布,常見元素的名稱和符號(hào)的書寫、表示意義
2025-11-30 00:30
【摘要】第26講物質(zhì)的分離、提純及檢驗(yàn)(2)洗氣:包括氣體的干燥和除雜。裝置類型液體除雜劑(不加熱)固體除雜劑(不加熱)固體除雜劑(加熱)裝置示意圖注意:?洗氣瓶中氣體流向→長進(jìn)短出?球形干燥管氣體流向→大口進(jìn)小口出儀器:洗氣瓶、球形干燥管、U型管、硬質(zhì)試管,鐵
2025-12-30 13:53
【摘要】一、物質(zhì)的檢驗(yàn)1.(2010年武漢一中月考)以下離子檢驗(yàn)的結(jié)論可靠的是()A.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,說明有Ca2+B.通入Cl2后,溶液變?yōu)辄S色,加入淀粉溶液后溶液變藍(lán),說明有I-C.往溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說
2025-12-30 13:34
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級(jí)第二學(xué)期(第二課時(shí))關(guān)于物質(zhì)的量濃度的計(jì)算:1.溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的體積和物質(zhì)的量濃度之間的計(jì)算;2.已知?dú)怏w溶質(zhì)的體積、水的體積和溶液的密度與質(zhì)量,計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度;3.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃
2025-11-01 00:02
【摘要】2011年高考化學(xué)一輪精品講練析物質(zhì)的量的濃度及相關(guān)計(jì)算 考點(diǎn)解讀 1、了解溶液的定義。了解溶解度、飽和溶液的概念。 2、了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 ...
2025-03-15 04:02
【摘要】容量瓶的使用1.構(gòu)造:細(xì)頸、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞2.特點(diǎn):①容量瓶上標(biāo)有溫度和容積②容量瓶上有刻線而無刻度3.使用范圍:用來配制一定體積濃度準(zhǔn)確的溶液4.注意事項(xiàng):①使用前要檢查是否漏水②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進(jìn)行③不能長期存放溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)配制溶液。:2.
2025-11-01 01:17
【摘要】阜陽三中化學(xué)教研組葉靜P24活動(dòng)探究?如何來配制呢?請同學(xué)們提出你的初步想法。1)將NaCl裝入燒杯中,加水至100mL刻度線2)將NaCl裝入100mL容量瓶中,加水至刻度線3)將NaCl溶于水,再將溶液轉(zhuǎn)移至100mL容量瓶中,加水至刻度線?下列操作對所配制溶液的物質(zhì)的量濃
2025-11-08 13:02
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量-物質(zhì)的量(第一課時(shí))[交流、研討]智力游戲序號(hào)方法或途徑方法一直接數(shù)數(shù)方法二先稱量出一個(gè)硬幣的質(zhì)量,再用硬幣的總質(zhì)量除以一個(gè)硬幣的質(zhì)量方法三先稱量出100個(gè)硬幣的質(zhì)
2025-11-09 07:41
【摘要】考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能力對接考向集訓(xùn)名師揭秘第一單元物質(zhì)的分類、轉(zhuǎn)化及分散系1.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系。2.掌握根據(jù)物質(zhì)的組成對物質(zhì)分類的方法,理解常見的不同類型物質(zhì)的相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系。3.知道膠體是常見的分散系,了解膠體與溶液的簡單鑒別方法和膠體在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用??蓟崂?/span>
2025-12-29 22:59
【摘要】復(fù)習(xí)1.物質(zhì)的量的符號(hào),單位是什么?2.阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值、符號(hào)、單位是什么?3.1摩爾水中含有多少個(gè)水分子?多少摩爾氫原子?多少摩爾氧原子?4.n、N、NA之間的關(guān)系?問題1摩爾水的質(zhì)量是多少?×1023個(gè)氧分子所占的體積是多少?第二課時(shí)摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積倉
2025-11-09 07:42
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級(jí)第二學(xué)期(第一課時(shí))[考試目標(biāo)]1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解溶液體積、物質(zhì)的量的濃度和溶質(zhì)的物質(zhì)的量之間的關(guān)系。3.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。一
2025-10-31 08:28
【摘要】高考化學(xué)之物質(zhì)的制備和檢驗(yàn)-----------------------作者:-----------------------日期:物質(zhì)的制備和檢驗(yàn)1復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法).2.綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)對常見的物質(zhì)(包括氣體物質(zhì)、無機(jī)離子)進(jìn)行分離、提純和鑒別.難點(diǎn)聚
2025-04-17 13:13