高二政治公民的道德生活-免費(fèi)閱讀
【正文】 為此，那位“ 地陪 ” 很不高興。用通俗易懂的語言、簡明扼要的形式，對公民旅游行為提出了基本要求。他也因此獲得了第十屆中國記者節(jié)新聞獎，國家新聞出版單位掀起了向陳中華同志學(xué)習(xí)的高潮。③鄰里友情是親情的延伸和擴(kuò)展，是協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系的情感紐帶。 (2)道德榜樣的力量：容易使之產(chǎn)生認(rèn)同感，道德榜樣的優(yōu)秀人格與高尚品質(zhì)容易感染人們，使人們心靈得到凈化。②循序漸進(jìn)。但讓人感動和欣慰的是，蔣敏、王瑛等一大批迸發(fā)著巨大道德熱量的草根人物，不但是道德建設(shè)的行動者，更是道德建設(shè)的引領(lǐng)者。 （二）題眼突破 道德榜樣的力量 (1)道德榜樣是從一定社會生活實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的并代表社會道德需要和前進(jìn)方向的典型人物和典型事件。 （ 1）在公民道德建設(shè)中，道德榜樣具有 示范性 和 引導(dǎo)性 。②在現(xiàn)代社會，公共領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，社會公德的作用越來越突出。社會公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會生活最起碼的道德要求，因而成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。遵紀(jì)守法，是法律規(guī)范的基本要求，也是社會公德的基本要求和每個公民應(yīng)盡的道德義務(wù) 遵紀(jì)守法 我國把保護(hù)環(huán)境確定為社會公德，追求人與自然的和諧相處，是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人與后代人可持續(xù)發(fā)展的道德要求，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀 保護(hù)環(huán)境 以社會主義社會主人翁的責(zé)任感，維護(hù)和珍惜國家、集體的財產(chǎn)，愛護(hù)公物，是我國社會公德的基本要求，體現(xiàn)了社會主義道德的集體主義原則 愛護(hù)公物 例 3 讀漫畫，回答問題。 講文明 求和諧 （ 1）社會公德是最簡單、最起碼、最普遍的行為準(zhǔn)則，對所有社會成員都具有 規(guī)范 效力，應(yīng)該成為每個公民的道德操守。 ③培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德，還要學(xué)習(xí)職業(yè)道德知識。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。 解析 本題主要考查不講誠信，不遵守社會公德的表現(xiàn)，社會不公平的現(xiàn)象，國家、公民從不同角度維護(hù)社會公平，提高公民的綜合素質(zhì)和道德水平。任何職業(yè)崗位都有各自的崗位職責(zé)。 職業(yè)道德的規(guī)范具有較強(qiáng)的強(qiáng)制性。 (2)家庭美德是一種親情道德。 答案 (1)體現(xiàn)了家庭道德的重要性，人們想要建立一個幸福的家庭生活，必須倡導(dǎo)遵守家庭道德規(guī)范。 第四，鄰里相幫，團(tuán)結(jié)友善。使子女健康成長、老人得以頤養(yǎng)天年，是父母子女的職責(zé)。 ①親情的培育，有賴于家庭成員之間的 溝通交流 。 （二）考綱呈現(xiàn) （三）學(xué)習(xí)提示 ，結(jié)合有關(guān)公民道德生活的相關(guān)知識，分析樹立良好的職業(yè)道德和社會公德的重要性。 ，考查榜樣的力量。 ②親情的凝聚和升華，有賴于 家庭文化 的培育。父母要教育、撫養(yǎng)和愛護(hù)子女。鄰里相識相幫、團(tuán)結(jié)友善是社會主義新型道德關(guān)系的重要標(biāo)志。 (2)家庭道德規(guī)范，作為評價人們在戀愛、婚姻、家庭、鄰里交往中行為是非、善惡的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)、激勵家庭成員正確處理家庭關(guān)系和鄰里關(guān)系，對家庭和睦、家人安康、社會和諧，對預(yù)防青少年犯罪尤其起舉足輕重的作用。親情是維護(hù)家庭美滿幸福的特殊力量。 在我國，職業(yè)道德基本規(guī)范是：愛崗敬業(yè)、 誠實(shí)守信 、辦事公道 、服務(wù)群眾、 奉獻(xiàn)社會 。忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)，是愛崗敬業(yè)的基本要求。通過材料分析問題，答好第 (1)問才能正確解答第 (2)問。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。 ④培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德，其最終目的，在于提升職業(yè)生涯中的人生境界。 （ 2）克服私心，方便他人也方便自己；充滿 愛心 ，尊重他人也尊重自己。 依據(jù)漫畫內(nèi)容回答下面兩個問題： （ 1）上述漫畫現(xiàn)象說明了什么 ? （ 2）上述漫畫給我們什么啟示 ? 解析 此題以漫畫反映的現(xiàn)象為背景，考查社會公德建設(shè)的重要性。 ② 因此，我們要講文明，做一個有公德的文明人。社會公德的狀況是展示公民道德修養(yǎng)與社會文明程度的 “ 窗口 ” 。 （ 2）公民道德建設(shè)的要求是有層次的。每個國家和每個民族都有自己的道德榜樣，中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)在很大程度上是通過以勞動人民為主體的道德榜樣而傳承下來的。他們的行為感動著中國，喚醒了許多人的良知，點(diǎn)燃著社會主義道德的燈塔。按照道德固有的規(guī)律，由小到大、由遠(yuǎn)及近、由少到多、由淺入深地進(jìn)行道德學(xué)習(xí)和實(shí)踐，永不松懈。 (3)如何追求更高的道德目標(biāo)：重在實(shí)踐、循序漸進(jìn)、學(xué)會慎獨(dú)。 解析 本題實(shí)際考查如何培育家庭美德，依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。 (1)作為一名新聞工作者，陳中華的事跡符合什么要求 ? (2)你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣向他學(xué)習(xí) ? 答案 (1)符合職業(yè)道德的要求。 結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答： 請簡要分析 《 指南 》 、 《 公約 》 的頒布實(shí)施有何重要意義 ? 答案
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