【摘要】主備人:審核人:主講教師:授課班級(jí):【三維目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1.理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式,知道定律的適用條件和適用范圍2.,會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。二、過(guò)程與方法:在理解動(dòng)量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力;三.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)邏輯
2025-04-16 23:54
【摘要】精品資源35.動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問(wèn)題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.
2025-06-23 16:07
【摘要】第四節(jié)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用——?jiǎng)恿渴睾愕臈l件1、系統(tǒng)不受外力(理想化)或系統(tǒng)所受合外力為零。2、系統(tǒng)受外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多,如碰撞問(wèn)題中的摩擦力,爆炸過(guò)程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力來(lái)要小得多,且作用時(shí)間極短,可以忽略不計(jì)。3、系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但在某個(gè)方向上所受合外力為零,則系統(tǒng)
2024-11-23 00:16
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………高一物理動(dòng)量守恒定律練習(xí)題學(xué)校:___________姓名:___
2025-03-24 12:55
【摘要】考點(diǎn)23 動(dòng)量守恒定律 碰撞問(wèn)題考點(diǎn)名片考點(diǎn)細(xì)研究:(1)動(dòng)量守恒定律處理系統(tǒng)內(nèi)物體的相互作用;(2)碰撞、打擊、反沖等“瞬間作用”問(wèn)題。其中考查到的如:2016年全國(guó)卷Ⅰ第35題(2)、2016年全國(guó)卷Ⅲ第35題(2)、2016年天津高考第9題(1)、2015年福建高考第30題(2)、2015年北京高考第17題、2015年山東高考第39題(2)、2014年重慶高考第4題、2014年福建
【摘要】實(shí)驗(yàn)七驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律 基礎(chǔ)知識(shí) (一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律: (二)實(shí)驗(yàn)原理 (1)兩個(gè)質(zhì)量大小不同的小球m1、m2發(fā)生正碰,若碰前m1的速度為v1,m2靜止,且碰撞瞬間,兩球構(gòu)...
2025-03-15 03:36
【摘要】精品資源動(dòng)量守恒定律(一)·例題分析 例1 兩輛質(zhì)量相同的小車A和B,置于光滑水平面上,一人站在A車上,兩車均靜止.若這個(gè)人從A車跳到B車上,接著又跳回A車,仍與A車保持相對(duì)靜止,則此時(shí)A車的速率 [ ]A.等于零B.小于B車的速率C.大于B車的速率D.等于B車的速率分析 設(shè)人的質(zhì)量為m0,車的質(zhì)
【摘要】精品資源功和能·動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用·教案一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問(wèn)題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.難點(diǎn)是矢量性
【摘要】精品資源動(dòng)量守恒定律是最早發(fā)現(xiàn)的一條守恒定律,它起源于16一17世紀(jì)西歐的哲學(xué)家們對(duì)宇宙運(yùn)動(dòng)的哲學(xué)思考.觀察周圍運(yùn)動(dòng)著的物體,我們看到它們中的大多數(shù),例如跳動(dòng)的皮球、飛行的子彈、走動(dòng)的時(shí)鐘、運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,,總有一天會(huì)停下來(lái)呢?但是,千百年來(lái)對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的觀測(cè),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)宇宙運(yùn)動(dòng)有減少的跡象,生活在16、17世紀(jì)的許多哲學(xué)家認(rèn)為,宇宙間運(yùn)動(dòng)的總量是不會(huì)
2025-06-16 04:24
【摘要】動(dòng)量守恒定律導(dǎo)學(xué)案四動(dòng)量與能量問(wèn)題編寫(xiě)者:何玲審題:高二物理組 知識(shí)要點(diǎn):1.知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決動(dòng)量與能量的綜合應(yīng)用問(wèn)題,2.并知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)。3.從動(dòng)量、能量的觀點(diǎn)出發(fā)分析和求解力學(xué)綜合問(wèn)題的一般步驟,首先是研究對(duì)象的選取,一般是選有相互作用的幾個(gè)物體組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象。其次是對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各物體發(fā)生相互作
2025-06-07 16:44
【摘要】中學(xué)物理教學(xué)課件開(kāi)始動(dòng)量守恒定律問(wèn)題1??假如你置身于一望無(wú)際的冰面上,冰面絕對(duì)光滑,你能想出脫身的辦法嗎?問(wèn)題2?定律的推導(dǎo):1、觀察小實(shí)驗(yàn):2、公式推導(dǎo):3、定律內(nèi)容:一個(gè)系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。4、適用條件:
2025-01-07 13:40
【摘要】動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用動(dòng)量 動(dòng)量變化量 動(dòng)量守恒定律1.動(dòng)量(1)定義:物體的質(zhì)量與速度的乘積。(2)公式:p=mv。(3)單位:千克·米/秒。符號(hào):kg·m/s。(4)意義:動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,是矢量,其方向與速度的方向相同。2.動(dòng)量變化(1)定義:物體的末動(dòng)量p′與初動(dòng)量p的差。(2)定義式:Δp=p′-p。(3)
2025-06-07 18:00
【摘要】3動(dòng)量守恒定律知識(shí)點(diǎn)1系統(tǒng)、內(nèi)力和外力1.系統(tǒng):碰撞問(wèn)題的研究對(duì)象不是一個(gè)物體,而是_______________,我們就說(shuō)這兩個(gè)(或多個(gè))物體組成了一個(gè)________.2.內(nèi)力:系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用力.3.外力:系統(tǒng)以外物體施加的力.兩個(gè)(或多個(gè))物體力學(xué)系統(tǒng)【特別提醒】?jī)?nèi)力和外力
2025-01-08 00:22
【摘要】龍文教育動(dòng)量知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、對(duì)沖量的理解1、I=Ft:適用于計(jì)算恒力或平均力的沖量,變力的沖量常用動(dòng)量定理求。2、I合的求法:A、若物體受到的各個(gè)力作用的時(shí)間相同,且都為恒力,則I合=B、若不同階段受力不同,則I合為各個(gè)階段沖量的矢量和。二、對(duì)動(dòng)量定理的理解:1、意義:沖量反映力對(duì)物體在一段時(shí)間上的積累作用,動(dòng)量反映了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、矢量性:ΔP的方向
2025-06-23 17:16
【摘要】動(dòng)量動(dòng)量守恒定律基礎(chǔ)測(cè)試題(命題人:鐘蘭鍵)一、選擇題(每題4分)1、下列說(shuō)法中正確的是(),其動(dòng)量變化一定越大,其動(dòng)量變化一定越快,其動(dòng)量變化一定越大,其動(dòng)量一定變化得越快2、某物體受到一個(gè)-6N·s的沖量作用,則()3、從同一高度自由下落的玻璃杯,掉在水泥地上易碎,掉在軟泥地上不易碎,這是因?yàn)?)
2025-06-07 16:35