【摘要】解直角三角形(2)在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o；(3)邊角之間的關(guān)系:ＡＣＢabc
2024-11-21 04:10
【摘要】第1章直角三角形直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標1．探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”．（難點）2．會用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個直角三角形全等．（重點）SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法如圖，Rt△ABC中
2024-12-28 02:09
【摘要】第一章三角形的證明直角三角形第2課時直角三角形全等的判定1課堂講解?判定兩直角三角形全等的方法?判斷兩三角形全等方法的綜合應(yīng)用2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升舞臺背景的形狀是兩個直角三角形，為了美觀，工作人員想知道這兩個直角三角形是否全等，但每個三角
2024-12-28 00:29
【摘要】二、直角三角形班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題△ABC中，∠C=90°，若a=5，c=13，則b=_________.6和8，則斜邊上的高為_________.Rt△ABC中，∠C=
2024-12-02 13:40
【摘要】探索直角三角形全等的條件鄖西縣觀音鎮(zhèn)初級中學(xué)張先斌一、課前熱身1、三角形全等有哪幾種判定方法？SAS、ASA、AAS、SSS2、如圖，在Rt△ABC和Rt△DEF中，∠B=∠E=900（1）若∠C=∠F，BC=EF，則△ABC與△DEF，
2025-07-19 02:54
【摘要】探究活動任意畫一個直角三角形，作出斜邊上的中線，并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短，你發(fā)現(xiàn)了什么？再畫幾個直角三角形試一試，你的發(fā)現(xiàn)相同嗎？與同組同學(xué)進行交流。操作實踐，總結(jié)規(guī)律．?任意畫一個直角三角形，作出斜邊上的中線，并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短．你發(fā)現(xiàn)了什么？?（請所有同學(xué)把結(jié)果都說出來．）?
2024-11-09 03:55
【摘要】解直角三角形(2)（2）兩銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90°（3）邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA????的鄰邊的對邊t
【摘要】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關(guān)系.3、能利用解直角三角形的知識解決與坡角有關(guān)的實際問題.結(jié)合思考題自學(xué)P（17）（19）課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容，并完成：課內(nèi)練習(xí)1、21、坡角：坡面與面的夾角.2、坡比：坡面與
2024-11-24 20:54
【摘要】小組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)檢測內(nèi)容：要求：1、訂正答案，交流解題方法；2、梳理直角三角形的有關(guān)性質(zhì)時間：5分鐘1、如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=6，AC=8，現(xiàn)將它折疊，使點A與點B重合，折痕與AC,AB分別交于D,E兩點,求……(1)中的直角三角形為背景，設(shè)計一道有關(guān)
2025-08-05 10:28
【摘要】2011年全國各地100份中考數(shù)學(xué)試卷分類匯編第30章解直角三角形一、選擇題1.（2011湖北武漢市，10，3分）如圖，鐵路MN和公路PQ在點O處交匯，∠QON=30°．公路PQ上A處距離O點240米．如果火車行駛時，周圍200米以內(nèi)會受到噪音的影響．那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時的速度行駛時，A處受噪音影響的時間為?A．12秒．&
2025-08-04 07:44
【摘要】解直角三角形的說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，大家下午好！ 我說課的的題目是解直角三角形，它是第二十五章第三節(jié)內(nèi)容，我從下面五個方面說課。 第一方面：教材分析 1、本節(jié)的地位作用 《解直角三角形...
2024-12-04 22:53
【摘要】直角三角形的兩個銳角互余直角三角形的兩個銳角互余定理1BAC在Rt△ABC中，∠C=90°∠A+∠B=90°.已知：求證：證明：∵在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°（三
2025-08-05 02:59
【摘要】直角三角形全等的判定義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級上冊１．三角形全等的判定定理有哪些?２．兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等嗎?３．如果其中一邊所對的角是直角呢?提出問題舞臺背景的形狀是兩個直角三角形，
2025-08-23 15:24
【摘要】復(fù)習(xí)十一解直角三角形應(yīng)用(二)復(fù)習(xí)目標:系及解直角三角形的方法;相關(guān)的應(yīng)用性問題;合題.知識要點:?.、平行四邊形的面積計算公式?.檢測練習(xí):,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的一條弦,且BC:AB=4:5,D是CAB上的一點,求cos
2024-11-19 12:02
【摘要】三邊之間的關(guān)系a2＋b2＝c2（勾股定理）；銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90o邊角之間的關(guān)系（銳角三角函數(shù)）tanA＝absinA＝ac1、cosA＝bcＡＣＢabc解直角三角形的依據(jù)2、30°，45°，60
2025-08-16 02:00
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