【摘要】統(tǒng)計與概率習(xí)題1、在“世界讀書日”前夕，為了了解某地名居民某天的閱讀時間，從中抽取了名居民的閱讀時間進行統(tǒng)計分析。在這個問題中，名居民的閱讀時間的全體是（） A、總體B、個體C、樣本的容量D、從總體中抽取的一個樣本2.某中學(xué)有高中生3500人，初中生1500人，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，用分
2025-04-17 13:04
【摘要】1、通過高爾頓板試驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？能解釋一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的理由嗎？落在中間球槽內(nèi)的小球多，落在兩邊球槽內(nèi)的小球少；小球落在中間球槽內(nèi)的概率比落在兩邊球槽內(nèi)的概率大.知識回放2、以球槽的編號為橫坐標(biāo)，小球落入各個球槽內(nèi)的頻率值為縱坐標(biāo)，則在各個球槽內(nèi)小球的分布情況大致可用下列頻率分布直方圖表示.1編號頻率/組距
2025-05-07 12:07
【摘要】你能登上月球嗎?能?!只要你把你手上的紙對折38次我就能沿著它登上月球。哇…M=1+2+4+8+…+2（頁）37列式：數(shù)學(xué)必修⑤《數(shù)列》單元總結(jié)復(fù)習(xí)數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所以在高考中占有重要的地位，是高考數(shù)學(xué)的主要考察內(nèi)容之一，試題難度分布幅度大，既有容易的
【摘要】數(shù)列的概念、通項公式和遞推公式期末復(fù)習(xí)一、數(shù)列的概念:數(shù)列．項是關(guān)于項數(shù)的一種特殊的函數(shù)關(guān)系，只是定義域是自小到大的正整數(shù)而已．：通項公式法，遞推公式法，前n項和法,和圖像法等．(圖像是自變量取正整數(shù)的一些孤立的點)二、數(shù)列的通項公式:???Nnnfananannn),(:.
【摘要】選修4-2“矩陣與變換”全書復(fù)習(xí)江蘇省白塔高級中學(xué)相武通過幾何變換討論二階矩陣的乘法及性質(zhì)、逆矩陣和矩陣的特征向量，并以變換和映射的觀點理解解線性方程組的意義，初步展示矩陣應(yīng)用的廣泛性。主要內(nèi)容二階矩陣與平面向量幾種常見的平面變換變換的復(fù)合與矩陣的乘法逆矩陣與逆變換特征值與
2025-01-08 13:16
【摘要】莒縣第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)回顧：?完成下列和角公式思考：若我們可以得到怎樣的結(jié)論？講授新課一、倍角公式公式左端的角是右端角的二倍在這兩個公式中分別求出sin2a和cos2a公式變形：升冪縮角公式降冪擴角公式二、公
2024-11-12 18:21
【摘要】算法簡單說是算術(shù)方法，在小學(xué)我們就接觸過算法，例如加減法的豎式計算，乘法的小九九，它們可以幫我們解決加減乘這幾類計算，都是算法，算法就是做某一類問題的明確步驟。菜譜是做菜的算法，棋譜是下棋的算法，歌譜是唱歌的算法，手機說明書是操作手機的算法。：通常指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的
2024-11-12 18:09
【摘要】設(shè)計師：赫佐格和德梅隆2、中國中央電視臺總部大樓設(shè)計師：史蒂文.霍爾問題二：如果要建造房子，你是工程師，需要給施工員提供哪幾種的圖紙？問題一：要很好的描繪這幢房子，需要從哪些方向去看？三視圖法：從正面、上面和側(cè)面（左面）三個不同的方向看一個物體，然后描繪三張所
【摘要】吉安一中比較大小創(chuàng)設(shè)情景大家觀察右圖，請問這兩個人誰更漂亮？5105582...?5805683...?一般的人，下半身長與全身長的比值，在~之間，創(chuàng)設(shè)情景理論依據(jù)當(dāng)這個比值越接近黃金分割值。探究發(fā)現(xiàn)【探究1】
2024-11-12 18:11
【摘要】對數(shù)的概念引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長？（2）取多少次，還有？2020年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2020年的2倍？抽象出：1?21).1(4????????21).2(?????
2024-11-12 17:13
【摘要】下頁上頁首頁小結(jié)結(jié)束下頁上頁首頁小結(jié)結(jié)束1.橢圓的定義和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡.平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的2.引入問題：差等于常數(shù)
2024-11-12 16:45
【摘要】3．9共面與平行課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．設(shè)a＝(x1，y1，z1)，b＝(x2，y2，z2)．a(chǎn)∥b?a＝λb?x1＝λx2，y1＝λy2，z1＝λz2(λ∈R)．a(chǎn)⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＋z1z2
2024-11-12 16:46
【摘要】xy豐城市孺子學(xué)校丁潔琳y=ax某種細(xì)胞分裂時，由1個分裂成2個，2個分裂成4個，…….1個這樣的細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?《莊子。天下篇》中寫到“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。球菌分裂過程球菌個數(shù)第一次第二次第三次
2024-11-12 16:43
【摘要】第十節(jié)函數(shù)圖像基礎(chǔ)梳理1.函數(shù)作圖的最基本途徑：描點法描點法作圖象分三步：________、________、________.即根據(jù)函數(shù)的定義域適當(dāng)取值．與函數(shù)值對應(yīng)列出表格，而后在平面直角坐標(biāo)系中描出相關(guān)點，再用平滑的曲線順次連結(jié)，從而作出圖象．2.圖象的變換(1)平移變換①水平平移：y=f(x±
【摘要】第三章不等式復(fù)習(xí)一、內(nèi)容組成---前后移動、左右拆分減輕負(fù)擔(dān)，控制難度、螺旋上升意圖：二、特點分析---體現(xiàn)優(yōu)化、突出工具1．內(nèi)容安排上的特點把簡單的線性規(guī)劃和不等式放在一起，將線性規(guī)劃問題作為不等式來處理，突出了不等式的幾何意義以及在解決優(yōu)化問題中的作用，為理解不等式的本質(zhì)，體現(xiàn)優(yōu)化思想奠定了基礎(chǔ)。
2024-11-12 19:05
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