科研簡介ppt(郵箱)-免費閱讀
【正文】 20 活動簡介 【 申報對象 】 ① 大學生科技創(chuàng)新項目 ：申請對象為外院大一至大四學生及其團隊 ② 大學生科技成果推廣項目 ：申報對象為外院本科生 、 研究生及其團隊 ③ 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項目 ：申請對象為外院研究生及其團隊 （ 注：以上為新苗人才計劃的三大項目 ， 優(yōu)先考慮有一定研究基礎 ， 并適合參加 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 大學生課外學術科技作品競賽 、“ 挑戰(zhàn)杯 ” 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等學科競賽的項目 ） 21 活動簡介 【 申報流程 】 5 月下旬 浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃 （ 新苗人才計劃 ） 啟動 6 月下旬 上交申報書 7 月上旬 學校評選 、 公布推薦名單 7 月－ 9 月 省公布各校最終立項名單 11 月 學校組織中期檢查 （ 每個月進行項目的進度檢查 ） 次年 3 月 組織校級驗收 次年 6 月 準備省級驗收 22 活動簡介 〖 項目舉例 〗 （ 更多請訪問官網作品庫 ） 1. 現行高考制度下高中生家長新教育觀形成機制探究 （ 2022年大學生科技創(chuàng)新項目 ） 2. 從 “ 開心農場熱 ” 看大學生社會性需求缺失 —— 基于全國百所高校的調查研究 （ 2022年大學生科技創(chuàng)新項目 ） 23 活動簡介 〖 項目獎勵 〗 (省級課題 ） 1. 學年個人綜合素質考核 ：科研創(chuàng)新能力分可加 20分 ， 如多人參加該課題 ， 具體加分分配參考該學年評優(yōu)評獎細則 2. 學年班級考核 ：若為該課題負責人 ， 可為班級科研能力方面加 6分 3. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分 ：校級立項并結題 ， 可加 4分 ；多人合作的課題具體分配加分比例參考 《 浙江師范大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分管理辦法 （ 修改 ） 》 。 16 活動簡介 【 項目舉例 】 ： ? 中學生與家長溝通障礙的調查及相關干預措施 —— 以金華市 為例 （ 2022年優(yōu)秀項目 ） ? 對美音 、 英音語音的發(fā)音聲波研究 （ 2022年立項項目 ） 17 活動簡介 大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗項目分為研究性學習與創(chuàng)新性實驗兩大類 ， 是探索以學生為主體 ， 以問題和課題為核心的研究性學習和個性化培養(yǎng)方式 ， 激發(fā)學生學習的主動性 、積極性和創(chuàng)造性 ， 培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識 、 創(chuàng)新能力 、 實踐能力及團隊協(xié)作精神 ， 提高學
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