高二物理串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(2)-免費閱讀
【正文】 ? ⑵ 限流式適合測量阻值小的電阻（跟滑動變阻器的總電阻相比相差不多或比滑動變阻器的總電阻還?。?。你瞇眼觀戰(zhàn)，相信這群六、七歲男童可能有人會成為企業(yè)家、科學(xué)家、教授、醫(yī)生或國際巨星，但絕對沒有貝克漢的半只腳。 ? 你不知道我們不會害你嗎？ ── 我不知道。孩子奔來，肥鴨們趕忙遞水、擦汗、喂面包、抹驅(qū)蚊膏。你不禁想，浮生之所以有趣，在於允許你隱身於安全處所，又能附著於他人生活藉以觀賞、感應(yīng)，遂得出你未曾察覺的滋味。風(fēng)吹拂你額前微霜的發(fā)絲，彷佛安慰，彷佛一向都懂。“茶仔油”的味道依然熟悉－－她終于探聽到“利澤簡”有一家雜貨店還賣這種油，專程坐火車回去打兩瓶。” ? 為著一小塊發(fā)霉的甜糕，弄得心火亂竄。兩個時代的價值觀一旦面對面，就算親若血緣也會爭執(zhí)不已，所有的家庭問題關(guān)鍵不就在這兒？阿嬤堅持買最便宜的菜，七口之家一日的菜錢只用七十元，不能不算奇跡－－半斤豆芽炒韭十元，一條苦瓜熬湯八元，一把菠菜清炒十元，兩塊豆腐紅燒十元，一條吳郭魚燒醬二十元，半斤雞蛋煎菜輔菜十元。不禁剝 了一粒吃又揣了一粒在口袋，再將它放回原處，裝作啥事都不知曉。久而久之，便養(yǎng)成根深的習(xí)慣?；氐郊遥哌€要問食后心得：“好呷莫？”我說：“馬馬虎虎啦，這包比上次那包甜。更甚者，為著長霉的吃食與她爭執(zhí)： “跟你講生菇你不信，呷了破病，破病再去看醫(yī)生，開更多錢，這樣你才甘愿？” “生一絲絲莫關(guān)系，洗洗啦，放在電鍋底蒸。如果，我的孫子或曾孫子因看到我在偷吃一個油湯湯的漢堡而罵我“老番婆”，不知道七十多歲的簡嫃會不會暗地掉淚？ 算了，不要吵醒在地底的伏流。孩童在草地上踢足球，球追孩子，孩子追球。一位遲到媽媽拉著尚未換穿球衣、頭發(fā)睡歪一邊的兒子小跑步而來，手上還捧著紙碗裝蚵仔面線，由於限塑政策推行徹底，一支小湯匙只好含在嘴里，就這么快快快抵達(dá)樹蔭下，立刻有幾只媽媽手圍上來替男孩剝衣?lián)Q服下一秒鐘他就像走出電話亭的超人，直接上場了。撲蝶事件將成為他生命中的奇異點，此後因不斷被引述、傳誦而有了亮度。 ? 你看著樹蔭下十多個家庭的尋常早晨，相信太平盛世里所有的缺口都有辦法彌補，即使「挖洞」這討人厭的事，也能找到暖和故事遮蓋遺憾。緊張的爸爸叮嚀兒子要機警點兒，眼睛看球知不知道？媽媽做的總是比較多，幫兒子鋪吸汗巾、拉好褲子順便傳授「黃金右腳」姿勢、提示重點：「看到?jīng)]？你們的球門在那兒，別踢錯了！」 ? 教練吹哨，下一場比賽開始。四月不是殘酷的季節(jié)，但焉知五月不是、九月不是？焉知明年不是、每年都不是？ ? 你後悔帶這本詩集，更懊惱讀這首殺風(fēng)景的詩。 ? ⑶若實驗中要求電壓調(diào)節(jié)從 0開始連續(xù)可調(diào)，能夠測出多組數(shù)據(jù)，則必須采用分壓式電路?！鼓愕难劬氐綍摗?── 我不知道。 ? 你為什么在地上挖洞？ ── 我不知道。輸球那隊被罰跑操場，肥鴨們提議孩子媽媽去助跑以謝罪，
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