高考圖文轉(zhuǎn)換題-免費閱讀
【正文】 解答圖片類題目的 3 大切入點 (1) 從畫面的構(gòu)成切入 畫面構(gòu)成包括人與景物、不同景物之間的組合 ， 不同色彩的巧妙組合以及光影的搭配 ， 體現(xiàn)了創(chuàng)作者的主觀意圖和情感。題目已指出其中心為 “ 早春 ” ， 名為 “ 天鵝戲水圖 ” ；圖中景物有垂柳、天鵝、湖水等。 勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏。 漫畫標題： 疑人不用，用人不疑 懷疑一切只會成為孤家寡人 水至清則無魚，人至察則無徒 請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。 題型 揭示寓意 概括下邊漫畫的寓意 參考答案：諷刺了不想通過努力來獲取成功，只想通過運氣或坐享其成的人。 (6分 ) 題型 畫面描述題 ? 解析： 作答時，一要將畫面內(nèi)容描述完整，不丟落信息；二要按一定的邏輯順序描述；三要注意運用比喻的修辭手法。（ 對象 、背景、細節(jié) ） 注釋（可以沒有 ):是對畫面情景的提示與注解。地球上各種魚在清澈的水流里游動 ， 人類之手正在阻擋排向清流中的污水 ， 整個圖形表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的決心。（ 1分） 一、描述畫面內(nèi)容 注意順序：由總到分 標志的寓意深刻： “ 心 ” 象征著愛心， “ 手 ” 象征著援助，“ 鴿子 ” 象征著美好。 解題指導 解題 三 步驟 第 二 步 ， 深挖內(nèi)涵和寓意 注意由表及里 ， 分析其內(nèi)涵和寓意 ， 對圖標的創(chuàng)意 ( 含義 ) 要聯(lián)系具體對象做出合理解釋。 一定要審清楚題干要求答到哪個層面哪個角度 摘抄重要數(shù)據(jù) 得出最后結(jié)論 表達看法態(tài)度 容易失誤點 （ 1）信息歸結(jié)多余或無中生有（ 2）信息遺漏或缺失 （ 3）信息推斷錯誤 （ 4）答案表述羅嗦，條理混亂 【 考點闡釋 】 題型三 徽標類轉(zhuǎn)換 徽標 ， 徽記、標志，它不是一般的圖標， 往往 “言簡意賅 ”，高度凝練，蘊含著豐富的寓意。 閱讀下面的圖表，完成后面的問題。 (2022從縱向、橫向兩個維度比較分析數(shù)據(jù)的增減變化情況 ， 即圖書閱讀率、報紙閱讀率、期刊閱讀率和綜合閱讀率 的增減變化情況 ，根據(jù)這一情況總結(jié)出相關(guān)結(jié)論 —— 浙江的報紙、期刊及綜合閱讀率均高于全國水平， 而圖書閱讀率低于全國水平；浙江人要重視圖書閱讀。 【典例 2 】 ( 201 5解答時一定要兼顧表格中的各個要素 ， 首先要讀清圖表的標題 ， 明確各個對象及內(nèi)容 ， 然后分析它們之間的關(guān)系。組織答案要注意符合題干提出的要求。由第二層 “活動 ”“講座 ”可知 ,對 “中華文化體驗 ”計劃的介紹 ,圍繞這兩方面展開即可。題干中明確指出這是一個被拒絕后常見的 “反應(yīng)及應(yīng)對方式 ”的構(gòu)思框架 ,也就是說這個構(gòu)思包括兩方面 :反應(yīng)、應(yīng)對方式。 命題角度 1 11 2.(2022全國 Ⅲ ,圖文 (表文 )轉(zhuǎn)換題的選材非常生活化 ,內(nèi)容涉及中華文化體驗、節(jié)約水資源、保護環(huán)境等生活中的熱點和焦點。 立此為據(jù)！ 借款人：小王 2022年 6月 11日 ?答案：①缺標題“借條”。第二天，小王向自己的好友小張借了 27000元錢，用于妻子的治病所需。 2022年高考語文 專題復(fù)習系列 高考命題規(guī)律 2 0 1 9 年高考必備 2 0 1 4 年 2 0 1 5 年 2 0 1 6 年 2 0 1 7 年 2 0 1 8 年 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 命題角度 1 圖文轉(zhuǎn)換類 1 7 , 6分 1 7 , 6分 1 7 , 6分 1 7 , 6分 1 7 , 6分 1 7 , 6分 1 7 , 6分 2 1 , 6分 2 1 , 6分 命題角度 2 表文轉(zhuǎn)換類 高考命題規(guī)律 ?5 說明 (表文 )轉(zhuǎn)換題分值一般為 5~6分。 解析 這是一個專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的 “流程圖 ”,對這類題目 ,課標全國卷早年多次考查。有人會問 “為什么 ”,接著分析原因 ,再作嘗試。 解析 本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語言表達簡明、連貫、得體 ,準確、鮮明、生動的能力。 全
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