【摘要】第九章蕨類(lèi)植物門(mén)蕨類(lèi)植物比種子植物較低級(jí)的一個(gè)類(lèi)群。舊稱(chēng)“羊齒植物”。在古生代泥盆紀(jì)、石炭紀(jì),多為高大喬木,二疊紀(jì)以后至三疊紀(jì)時(shí),大都絕滅,大量遺體埋入地下形成煤層?,F(xiàn)代生存的大部為草本,少數(shù)為木本。植物體有根、莖、葉之分,有維管束,不具花,以孢子繁殖。孢子落地萌發(fā)成原葉體,其上產(chǎn)生頸卵器,受精卵在頸卵器內(nèi)發(fā)育成胚
2025-01-04 16:53
【摘要】?生物圈中的綠色植物的數(shù)量和類(lèi)群1.?dāng)?shù)量:約有________多萬(wàn)種。2.我們身邊的綠色植物可以分為四大類(lèi)群:________、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物50藻類(lèi)?1、孢子植物?孢子植物是不結(jié)種子的,它們生長(zhǎng)到一定的時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。這類(lèi)植物叫做孢子植物。
2024-11-23 12:27
【摘要】生物圈中的綠色植物類(lèi)群蕨類(lèi)藻類(lèi)苔蘚種子植物藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物種子植物綠色植物孢子植物種子植物第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物“西湖春色歸,春水綠于染。”春天來(lái)了,湖水泛起了綠色。這是為什么呢?
2024-11-21 05:53
【摘要】MarketEfficiencyFundamentalsOfInvestmentsThirdEditionGORDONWilliamJefferySlidesbyZengqfChapter5市場(chǎng)效率SWUNCopyright?2023byZENGQINGFEN,SWUN5-2Copy
2025-02-20 13:45
【摘要】生物圈中的綠色植物類(lèi)群蕨類(lèi)藻類(lèi)苔蘚種子植物藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物種子植物綠色植物孢子種子第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物“西湖春色歸,春水綠于染?!贝禾靵?lái)了,湖水泛起了綠色。這是為什么呢?一、藻類(lèi)植物淡水藻海藻
2024-11-24 12:14
【摘要】第二節(jié)蕨類(lèi)植物教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能通過(guò)了解蕨類(lèi)植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖、生活習(xí)性等特點(diǎn),進(jìn)而了解蕨類(lèi)植物的主要特征。二過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的比較,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、綜合等思維能力。三情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)了解蕨類(lèi)植物的經(jīng)濟(jì)意義,使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立生物科學(xué)價(jià)值觀;通過(guò)了解蕨類(lèi)植物形態(tài)結(jié)構(gòu)和
2024-12-08 23:36
【摘要】藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)融安縣浮石中學(xué)莫欣欣植物名稱(chēng)比較內(nèi)容ABC生活環(huán)境水溝中潮濕的課室墻角下課室邊的荒地上形態(tài)結(jié)構(gòu)有無(wú)根莖
2024-11-22 00:15
【摘要】系統(tǒng)安全工程系統(tǒng)安全工程第一章系統(tǒng)安全工程總論第二章傷亡事故及其統(tǒng)計(jì)第三章危險(xiǎn)源辨識(shí)評(píng)價(jià)控制第四章可靠性分析第五章系統(tǒng)安全分析第六章故障樹(shù)分析第七章危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)系統(tǒng)安全第五章系統(tǒng)安全分析檢查
2025-01-09 19:54
【摘要】“藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物”說(shuō)課稿毛永發(fā)教材分析:教學(xué)改革要求教師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)不是為了應(yīng)付考試,而是為了能運(yùn)用這些知識(shí),解教學(xué)改革要求教師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)不是為了應(yīng)付考試,而是為了能運(yùn)用這些知識(shí),解決身邊出現(xiàn)的問(wèn)題。為了鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)、應(yīng)用知識(shí)的能力,筆者在人教版
2024-11-19 05:40
【摘要】綠色植物的分類(lèi)?藻類(lèi)?苔蘚?蕨類(lèi)?種子植物?其中前三種植物是不結(jié)種子的,它們生長(zhǎng)到一定的時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。這類(lèi)植物叫做孢子植物。孢子不是種子,落在溫暖潮濕的地方就會(huì)萌發(fā)成新的植物體。第一節(jié)藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物“西湖春色歸,春水綠于染”
2025-01-16 18:57
【摘要】第4章產(chǎn)品、產(chǎn)品線與產(chǎn)品組合?產(chǎn)品的性質(zhì)·產(chǎn)品整體概念·產(chǎn)品生命周期?產(chǎn)品決策·新產(chǎn)品·產(chǎn)品線決策·產(chǎn)品線組合決策?現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)認(rèn)為,產(chǎn)品是通過(guò)交換來(lái)滿(mǎn)足人們的需要和欲望的因素與手段,由于人們的需要或與欲望總是
2025-02-20 10:36
【摘要】Chapter5橡膠彈性一、橡膠高彈性(RubberElasticity)的特點(diǎn)(掌握)二、橡膠高彈性的本質(zhì)(掌握通過(guò)熱力學(xué)分析)三、統(tǒng)計(jì)方法得到的橡膠狀態(tài)方程。(了解)五、溶脹效應(yīng)(了解)通過(guò)本章的學(xué)習(xí),可以全面理解和掌握橡膠彈性產(chǎn)生的原因、條件及特點(diǎn),建立和使用橡膠狀態(tài)方程,指導(dǎo)橡膠的使用和加工。
2024-12-29 08:32
【摘要】PHP5常用函數(shù)Commonheart課程介紹:?數(shù)組函數(shù)?字符串處理函數(shù)?日期時(shí)間函數(shù)?圖像處理函數(shù)?文件系統(tǒng)函數(shù)數(shù)組函數(shù)—array()1.數(shù)組的概念:數(shù)組可以理解為有序的(鍵—值)對(duì)組成的數(shù)據(jù)值的集合。鍵也成為索引。2.數(shù)組的分類(lèi):根據(jù)索引值不同,數(shù)組分為兩類(lèi),
2024-10-18 23:21
【摘要】第十四章生物的多樣性第六節(jié)植物界——苔蘚和蕨類(lèi)植物(兩課時(shí))一、教材分析:科學(xué)家估計(jì),生存在地球上的植物有50多萬(wàn)種,已知的約33萬(wàn)種,因此植物界是一個(gè)非常龐大的類(lèi)群。同時(shí),植物界又是與人類(lèi)關(guān)系最為密切的生物類(lèi)群,因此本教材將植物界作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)上,教材按照植物進(jìn)化
2024-12-09 08:39
【摘要】Chapter5個(gè)性心理特征氣質(zhì)性格能力氣質(zhì)的概念氣質(zhì)的類(lèi)型氣質(zhì)的應(yīng)用氣質(zhì)的測(cè)試簡(jiǎn)單的討論生活中常說(shuō)的“這個(gè)人很有氣質(zhì)”,“這個(gè)人氣質(zhì)很好”與心理學(xué)中所說(shuō)的“人的氣質(zhì)”是否一致呢?3世俗生活與心理學(xué)氣質(zhì)概念的差異(一)氣質(zhì)
2025-01-17 04:59