七年級語文外國詩歌兩首-免費(fèi)閱讀
【正文】 一朝它們飛走了，怎不令我痛心呢，但是更多的是讓我擔(dān)憂；它們住在什么地方呢？那里的人對它們好嗎？這些無不引起人們無盡的遐想與思念。接著，詩人通過典型細(xì)節(jié)的描述，謳歌偉大的母愛（母狗整整一天都在為自己的子女舔梳，與此同時，象征生命之源的乳汁“在她溫暖的腹下流出”）。威廉 ） ? 二、檢測預(yù)習(xí)： ? 誰介紹一下這首詠物詩的作者？藍(lán)皮 84頁二、 2填空 ? 三、誦讀分析全文 ? （一） 老師配樂誦讀 ? （二） 讓自己學(xué)生出聲讀 ? （三） 男女生交叉讀。 ? 提示學(xué)生一起研討：“塞”的動作表明了什么？請學(xué)生表演動作（象不象都可以，為了加深理解，活躍氣氛） ? “水面波紋”“熱汗”“月牙”“金色的星星”等意境里的含義。 ? 教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo) 2 ? 教學(xué)過程： ? 一、 導(dǎo)入： ? 今天我們學(xué)習(xí)的詩，是楊老師非常喜歡的，希望你們也喜歡，還希望你們體會出其中的內(nèi)涵。 ? 二、檢測預(yù)習(xí)： ? 既然是外國詩歌，我們就要特意關(guān)注一下作者的 ——？國籍！ ? 對，看書 128頁書下注釋，半分鐘后給我講 《 狗之歌 》 的作者概況，回答時不能看書。（學(xué)生多數(shù)能理解，還能說出相關(guān)的生活經(jīng)歷。 ? （四） 簡析全詩： ? 重點(diǎn)： 1. 第一節(jié)描寫了怎樣的畫面？ ? 2. “痛心”怎樣理解？ ? 3. “我那時腳步還輕盈”表明什么？ ? 4. “他們的心靈還年輕”怎樣理解？ ? 5. 本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？ ? 點(diǎn)擊思維 ? “舔”和“舐”讀音的區(qū)別，“陵”不要誤拼寫為“ lǐng”。勃特勒 正當(dāng)母狗沉浸在喜悅和幸福之中，禍卻從天而降：晚上，愁眉不展的主人走來，把七條小狗裝進(jìn)麻袋背走了。 ? ： ? 如何看待 《 狗之歌 》 這首詩中“人”這個角色？ ? 在這首詩里，人扮演的是反面角色，他們冷酷無情，一點(diǎn)都不顧及母狗的感受，把它剛剛生下來的七只小狗扔到河里淹死了，這樣殘酷的人是沒有絲毫同情心的，他們嘲弄地向這只剛剛失去孩子的母親扔石頭就證明了這一點(diǎn)。 ? ： ? 《 柯爾莊園的野天鵝 》 內(nèi)容綜述 ? “我”和一群野天鵝在這美麗的樹林里共同生活了十九個春秋，“我”時刻計數(shù)著它們，關(guān)注著它們，從野天鵝的身上，“我”看到了它們年輕的心靈，它們的激情和雄心，“我”和這群天鵝成了相知相悅、默契而無言的朋友。 ? ： ? 《 狗之歌 》 賞析 ? 本詩的開頭是一系列樸實(shí)的描述性意象，把時間、地點(diǎn)和事件交待得清清楚楚：清晨，農(nóng)家黑麥桿搭的狗窩里，一只母狗在破草席上生下了七條茸毛棕黃的狗崽。1912年赴莫斯科，當(dāng)過店員、印刷廠校對員，兼修一所平民大學(xué)的課程，并開始文學(xué)創(chuàng)作。（可以找同學(xué)描述一下。 ? “可氣” ——主人，還有扔石頭的人，冷漠。 ? 3. 引導(dǎo)學(xué)生喜歡詩，從自己生活中選材寫詩。學(xué)生回答后，老師補(bǔ)充高爾基對作者的評價。） ? 形象分析： 1母狗 —— ? 2人 —— ? 七、小結(jié)并答疑：學(xué)生說出自己學(xué)習(xí)本詩的體會，老師小節(jié)內(nèi)容。 ? 2.“撫愛”不要寫成“扶愛”，“干燥”不要寫成了“干躁”。葉芝（ William Butler Yeats
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