20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第6單元12運算的含義參考課件-資料下載頁

【摘要】運算的含義根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學問題？使用了哪些運算?我們提出的問題：？你用什么方法來計算呢？為什么？加法的意義：把兩個或兩個以上的數(shù)合并成一個數(shù)的運算。39＋26＝65（只）答：兩個同學一共折了65只紙鶴。？減法的意義：已知兩個數(shù)的和和其中的一個加數(shù)，求另一個數(shù)的運算。

2024-12-13 15:46

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第2單元比和比例簡單應用一綜合習題-資料下載頁

【摘要】《簡單應用（一）》綜合習題1、填空。（1）甲、乙、丙三個數(shù)的比是4：7：9。這三個數(shù)的平均數(shù)是40，這三個數(shù)分別是（）、（）、（）。（2）一個三角形三個內角度數(shù)的比是1：1：2，這個三角形是（）三角形。（3）雞和鴨的只數(shù)是5：8。①在雞和鴨的總只數(shù)中，雞的只數(shù)占（）份，鴨的只數(shù)占（

2024-11-28 19:33

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第5單元體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生的誤導課時2參考教案-資料下載頁

【摘要】《體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生的誤導（課時2）》參考教案教學內容：冀教版數(shù)學六年級下冊第四單元第50～51頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷數(shù)據(jù)分析、問題討論等體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤導的過程。2、能夠用統(tǒng)計量分析問題，初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的特征。3、體驗用數(shù)據(jù)說明問題的科學性，認識到許多實際問題可以借助數(shù)學的思想和方

2024-11-28 14:13

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第3單元練習一習題課件-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊第二單元練習一，根據(jù)表回答。時間/天生產(chǎn)量/噸180216032404567…320400480560…（1）表中有哪兩種相關聯(lián)的量？（2）表中相關聯(lián)的量成正比例嗎？為什么？運送次數(shù)/次1234

2024-12-12 16:27

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第3單元正比例反比例word基礎習題2-資料下載頁

【摘要】《正比例反比例》基礎習題一、填空。1、2、3、4、二、判斷。三、選擇。

2024-12-05 16:57

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第6單元12運算律參考課件-資料下載頁

【摘要】看誰算得又對又快＋5=÷=381－99=125×8=928210006－=÷=8看誰算得又對又快59－29=1314÷18=247×34=37

2024-12-11 16:11

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第6單元22軸對稱參考課件-資料下載頁

【摘要】如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。對稱軸畫出下面圖形的對稱軸×√×√√√這些圖形中哪些是對稱的？畫出他們的對稱軸。（2）條（4）條（無數(shù)）條在

2024-12-13 15:46

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第1單元圓和扇形單元達標測試-資料下載頁

【摘要】《圓和扇形》單元達標測試一、填空。1、圓是有一條（）圍成的封閉圖形，圓上任意一點到圓心的距離都是（）。2、通過（），并且兩端都在（）的線段叫做直徑。從（）到（）任意一點的線段叫做半徑。同一個圓中，直徑等于半徑的（），半徑等于直徑的（）。3、一張圓形紙片，至少對折（）次，可

2024-11-28 14:14

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第6單元12解決問題課時2參考教案-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（)，百萬資源免費下載，無須注冊！《解決問題（課時2）》參考教案教學目標：1、經(jīng)歷綜合運用知識解答生活中的實際問題的過程。2、能運用所學知識解決生活中的簡單問題，獲得解決問題的一些經(jīng)驗。3、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，發(fā)展應用意識。教學重點：運用所學知識解決生活中的簡單問題。教學過程：一、情境創(chuàng)設多媒體播放書店內的情境，并與學生談話。師

2024-12-11 03:27

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第3單元反比例參考課件-資料下載頁

【摘要】反比例兩種_________的量，如果它們相對應的兩個數(shù)的________，這兩種量叫做成正比例的量，它們的關系叫做________關系。填空比值一定正比例相依變化時間12345…路程60120180240300…1、表中有哪兩種相關聯(lián)的量？它們的變化規(guī)律是怎樣的？2、表內兩

2024-12-11 16:12

2017冀教版數(shù)學六年級下冊第1單元正、負數(shù)的應用一例4教學設計-資料下載頁

【摘要】《正、負數(shù)的應用（一）（例4）》教學設計學習內容：冀教版小學數(shù)學教材六年級下冊第6、7頁。學習目標：1、結合熟悉的事例，經(jīng)歷用正、負數(shù)表示生活中簡單事物的過程。2、進一步認識負數(shù)，初步體會用正、負數(shù)可以表示具有相反意義的量并會運用。3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會用正、負數(shù)表示事物在實際生活中的意義。學習重點

2024-12-07 22:08

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第6單元22圖形與變換基礎習題2-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《圖形與變換》基礎習題1、找出下列哪些圖形是軸對稱圖形，并畫出它的對稱軸。2、在最后一個方框中填入合適的圖形。3、畫出下面圖形的對稱圖形。4、在不改變框架形狀的同時，把它變穩(wěn)定。

2024-12-11 03:05

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第六單元專項練習-資料下載頁

【摘要】《第六單元》專項練習一、填空。1、米＝（）厘米千米＝（）厘米2、在生活中，你見過的有關放大與縮小的現(xiàn)象有（）、（）。3、比例尺是（）與（）的比。4、實際距離80千米，畫在比例尺是1：4000000的地圖上，應畫（）厘米。5、1：10000

2024-11-28 14:14

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第4單元第4節(jié)圓錐的認識參考課件-資料下載頁

【摘要】圓錐的認識你還見過哪些圓錐形的物體?圓錐拿一個圓錐形的實物，觀察一下它有哪些特點。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的底面是個圓，側面是一個曲面。底面Orh高怎樣測量圓錐的高?像這樣就可以量出圓錐的高。拿一個三角形的硬紙，貼在木棒上，像下面這樣快速轉動，

2024-12-11 16:11

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第6單元21平面圖形基礎習題-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《平面圖形》基礎習題一、想一想，填一填。1、經(jīng)過一點可以畫（）條直線，直線有（）個端點，線段有（）個端點，射線有（）個端點。2、兩條平行線之間的距離（）。3、一個三角形，每條邊

2024-12-11 03:05

20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第2單元生活中的負數(shù)、位置word單元綜合測評(文件)

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