江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣20xx屆九年級(jí)物理上學(xué)期第二次調(diào)研試卷含解析新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 20202020 學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣新陽(yáng)中學(xué)、桃州中學(xué)聯(lián)考九年級(jí)（上）第二次調(diào)研物理試卷 一、選擇題：（每題 1分，共 10分） 1．用一個(gè)電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電流表、兩個(gè)燈泡，組成了圖所示的四個(gè)電路，其中電流表 A1能正確測(cè)燈 L1的電流的是（ ） A． B． C． D． 2．下圖是滑動(dòng)變阻器接入電路的示意圖，其中移動(dòng)滑片不能改變接入電路電阻的是（ ） A． B． C． D． 3．為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅F的開(kāi)關(guān) S1閉合， 若未系安全帶（安全帶控制開(kāi)關(guān) S2斷開(kāi)）儀表盤(pán)上的指示燈將亮起，當(dāng)系上安全帶時(shí)，安全帶控制開(kāi)關(guān) S2閉合，指示燈熄滅，下列電路圖設(shè)計(jì)最合理的是（ ） A． B． C． D． 4．如圖所示，電壓表測(cè)量的是（ ） A． L1兩端的電壓 B． L2兩端的電壓 C．電源電壓 D． L1和 L2兩端的電壓 5．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室電學(xué)實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān) S，電路正常工作．過(guò)了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)都突然變大，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是（ ） A．燈 L發(fā)生了斷路 B．滑動(dòng)變阻器 R出現(xiàn)斷路 C．滑動(dòng)變阻器 R出現(xiàn)短路 D．燈 L發(fā)生了短路 6．下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物電路圖對(duì)應(yīng)的是（ ） A． B． C． D． 7．如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān) S后，滑動(dòng)變阻器的滑片 P從 a端滑到 b端的過(guò)程中（ ） A．電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小 B．電流表、電壓表示數(shù)都減小 C．電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大 D．電流表、電壓表示數(shù)都增大 8．兩定值電阻甲、乙的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為 3V的電源上，下列分析正確的是（ ） A．甲的 電阻大于乙的電阻 B．甲的電壓小于乙的電壓 C．甲的電阻小于乙的電阻 D．甲的電流小于乙的電流 9．根據(jù)歐姆定律可以得到公式 R= ，關(guān)于這個(gè)公式的下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比 B．同一導(dǎo)體的電阻與通過(guò)它的電流成反比 C．導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零 D．同一導(dǎo)體的兩端的電壓增大幾倍，通過(guò)它的電流也增大幾倍，電壓和電流的比值不變 10．小軍采用如圖所示的電路，研究 “ 通過(guò)某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系 ” ，他分別用 5Ω和 10Ω 的電阻做兩次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后，小 軍將 A、 B兩點(diǎn)間的電阻 R由 5Ω 更換為 10Ω ，閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該（ ） A．保持變阻器滑片不動(dòng) B．將變阻器滑片向右移動(dòng) C．將變阻器滑片向左移動(dòng) D．更換阻值更大的滑動(dòng)變阻器 二、填空題：（每空 1分，共 13分） 11．如圖所示，在電路中要使電燈 L1和 L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ．為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) ． 12．如圖 1所示電路中，電壓表的量程不明，當(dāng)電路閉合后， Vl、 V2示數(shù)如圖 2所示，則 V1的讀數(shù)是 V， V2的讀數(shù)是 V，小燈泡 Ll兩端的電壓是 V． 13．小娟在探究 “ 電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系 ” 時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示 I﹣ U關(guān)系圖象．由圖可得甲的電阻為 Ω ，甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是 Ω ；這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為 9V的電源上，電路中的電流為 A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在 9V 電源上，干路中的電流為 A． 14．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電鍵 S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表 V1示數(shù)將 ，電壓表 V2示數(shù)的變化量與電流表 A示數(shù)的 變化量的比值將 ． 15．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知 R1=3R2，當(dāng) S1閉合、 S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)分別 U1和 I1；當(dāng) S1斷開(kāi)、 S2閉合時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)分別 U2和 I2，則 U1：U2= ， I1： I2= ． 三、作圖題：（每題 2分，共 6分） 16．手電筒是生活中常用的照明工具，如圖所示，是手電筒的實(shí)物圖．請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出手電筒的電路圖． 17．如圖所示，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填 “ 電源 ” 和 “ 開(kāi)關(guān) ” 的符號(hào)，并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián) 電路． 18．請(qǐng)你將圖中電路連接完整．要求： L1燈和 L2燈并聯(lián)；開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制 L1燈和 L2燈． 四、計(jì)算題：（ 18題 5分， 19題 7分，共 12分） 19．如圖是一種電熱器的電路圖，可以實(shí)現(xiàn)加熱和保溫兩個(gè)功能， R為加熱器．加熱時(shí)通過(guò)R的電流是 5A；保溫時(shí)通過(guò) R的電流是 ．試求： （ 1）當(dāng)開(kāi)關(guān) S閉合，電熱器處于加熱狀態(tài)時(shí)，電阻 R的阻值． （ 2）當(dāng)開(kāi)關(guān) S斷開(kāi)，電熱器處于保溫狀態(tài)時(shí)，電阻 R0的阻值． 20．如圖（ a）所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān) S后，滑動(dòng)變阻器的滑片 P由a端移 動(dòng)到 b端時(shí)，測(cè)得電阻 R兩端的電壓 U與通過(guò) R的電流 I的變化關(guān)系如圖（ b）所示． 求：（ 1）電源電壓； （ 2）變阻器的最大阻值； （ 3）電壓表 示數(shù)的變化范圍． 五、實(shí)驗(yàn)探究題：（ 21題 3分， 22 題 5分， 23題 11分，共計(jì) 19 分） 21．某同學(xué)在學(xué)習(xí)歐姆定律時(shí)，用實(shí)驗(yàn)探究了電流與電壓和電阻的關(guān)系，記錄了下列兩組數(shù)據(jù)：（表一和表二）． 表一 電阻 R=10Ω 電壓 U/V 1 2 3 電流 I/A 表二 電壓 U=2 V 電阻 R/Ω 5 10 20 電流 I/A ① 該實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是 ； ② 分析表一所記錄的數(shù)據(jù)你能得到的結(jié)論是： ； 分析表二所記錄的數(shù)據(jù)你能得到的結(jié)論是： ． 22．【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 【提出問(wèn)題 】 如圖 1所示的并聯(lián)電路中，流過(guò) a、 b、 c各處的電流之間可能有什么關(guān)系？ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 】 （ 1）按電路圖連接好實(shí)物電路； （ 2）把電流表分別接入到電路中的 a、 b、 c處測(cè)出它們的電流填入表； 測(cè)量次數(shù) c處的電流 b處的電流Ib a處的電流Ia 1 2 3 （ 3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟． 方法一：改變電源電壓，讓 a、 b、 c三處的電流值都發(fā)生改變； 方法二：更換其中某一條支路中的燈泡（燈泡的規(guī)格不同），只讓其中某一條支路電流值發(fā)生改變，從而改變 a處電流值． 【分析與論證】 （ 1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ； （ 2）下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是： （物理量未標(biāo)符號(hào) /物理量未標(biāo)單位）；圖 2中的電流表指針偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象說(shuō)明 ．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1