江蘇省無(wú)錫市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試題蘇教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，照應(yīng)開(kāi)頭，揭示主旨，深化主題。是動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)（ 1分），也是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)（ 1分）。 14.⑴對(duì)車(chē)夫：①一種是肯定他的言行。 ⑦ _______________ ___， _____________ _____。 新安中學(xué)八上語(yǔ)文檢測(cè)一答卷 班級(jí) 姓名 一、積累與運(yùn)用（共 44分） 1. (12分 ) 嗚 咽 ． ( ) 蜷 ． ( )縮 踉 蹌 ． ( ) 澎 湃 ． ( ) 千 chu237。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他 囁 ． 嚅 ． 半天，說(shuō)，我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的。這時(shí)，卻爆出冷門(mén)，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。盛開(kāi)的野菊花般的，有大把陽(yáng)光氣息在里頭。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽(tīng)的樣子。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。（ 4 分） ①其御之妻從門(mén)間而 窺 ． （ ） ②夫問(wèn)其 故 ． （ ） ③晏子 怪 ． 而問(wèn)之 （ ） ④妾 是以 ． ． 求去也（ ） “晏子為齊相”中“為”的用法相同的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） A．為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行 B．縛者曷為者也 C．二蟲(chóng)盡為所吞 D．生于淮北則為枳 “ / ”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。然子之意， 自以為足。（ 15 分 ） 晏子為齊相，出。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，分別寫(xiě)出例句中“給力”的相應(yīng)意思。 （ 3分） （ ） A. 童話(huà)《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。 ③商女不知亡國(guó)恨， 。 新安中學(xué)八上語(yǔ)文檢測(cè)一 一、積累與運(yùn)用（共 44分） (12分 ) 嗚 咽 ． ( ) 蜷 ． ( )縮 踉 蹌 ． ( ) 澎 湃 ． ( ) 千 chu237。 ④ ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 ，全國(guó)公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開(kāi)展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。（ 3分） (1)昨晚的比賽，西班牙隊(duì)太給力了！ ① (2)政府抑制菜價(jià)上漲的舉措很給力。其御之妻從門(mén)間而窺。妾是以求去也。（ 2 分） 其 御 之 妻 從 門(mén) 間 而 窺 。我說(shuō)，怎么草也開(kāi)花 ?母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡說(shuō)，每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬 如物理競(jìng)賽，化學(xué)競(jìng)賽，他都是被忽略的一個(gè)。 我好奇他綻放出那樣的笑。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。 B剎那間，臺(tái)下一片靜，靜得陽(yáng)光掉落的聲音，都能聽(tīng)得見(jiàn)。( )百煉 咀 ju233。 ⑧ ， 。答案要點(diǎn)：立足于本職工作，干一行愛(ài)一行，并以干好自己的本職工作為自豪。表現(xiàn)了主人公的窘迫、緊張（ 1分）。（每點(diǎn) 1分） ，沒(méi)有自暴自棄（ 2分）。（任意兩點(diǎn)即可， 2 分）生動(dòng)地說(shuō)明了只要努力，每個(gè)人都可以成功的道理（ 2分）。（只要言之有理即可） 15.“囁嚅”在這里是想說(shuō)而又說(shuō)不出的意思（ 1分）。 ⑵圣人是不能同他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了。 ④
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