【正文】 ⑷與早醒的桃花的生命力形成對(duì)比，烘托出文章主旨。 (2分 )； 孤獨(dú)表現(xiàn)在：⑴最早開放時(shí)，獨(dú)自忍受無(wú)邊灰暗的背景。 (2分 )文中的我因盲目輕信徒有其表的種子，得到糟糕的結(jié)果，不過(guò)他也因此明白了一個(gè)道理，獲取了教訓(xùn)，從而成就出在失敗中成長(zhǎng)的有缺陷的精彩人生。⑷我明白完美也是一種缺陷的道理。 (4分 ) 12． B(3分 )(陳述道具之簡(jiǎn)，與表演的聲音之繁形成對(duì)比，點(diǎn)染出“口”“善”，從側(cè)面突出了口技人技藝的高超。 一愿世清平，二愿身強(qiáng)健。 平安重慶：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 (前句只能從“水”的角度展開，后句只能從“地”的角度展開 )(4分。 (2)羅丹說(shuō)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那朵站得最高的花不是它，那朵開得最煊赫的花不是它，那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠，那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂，都不記得它。 ⑻但它毫不羞怯地染紅自己，紅得那么深，那么濃艷，那么沉醉，無(wú)忌無(wú)諱地紅，不掩不遮地紅，在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。 ⑶我想念一朵小花。 15．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 ⑻后來(lái)我請(qǐng)教一位搞農(nóng)業(yè)育種的專家，專家一聽就笑了，他說(shuō)，那些一代雜交的種子確實(shí)看上去不起眼兒，癟小，亮色也差，可它們畢竟是一 代雜交的呀，它們種一年就變得飽滿些， 再種一年，就更加飽滿了，它們?cè)谝荒昴昕朔毕?，在拼命趨向飽滿和完美。我一路打聽著終于找到種子公司的門市店，見(jiàn)到了那個(gè)戴著深度近視鏡的教授和他培育出來(lái)的一代雜交新麥種，不過(guò)我失望極了。例如我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有端午節(jié)、剪紙、廣東粵劇、 蠶桑絲織技藝 、梁祝傳說(shuō)、《 格薩爾 》 史 詩(shī) 、 西安鼓樂(lè) 等等。 ，文章采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè) 面描寫的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) A. 微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。少頃，但聞屏障 中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者?！本透爬ǔ?木蘭在邊塞軍營(yíng)艱苦 的 戰(zhàn)斗生活畫面 ，而并沒(méi)有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)本身進(jìn)行描述，可見(jiàn)作者的興趣不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。 (《木蘭詩(shī)》 ) ⑵河、渭不足， 。“五個(gè)重慶”也是開放之基，是重慶建設(shè)西部開放高地的五塊基石。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系！被他們殺死，要比被鴨子咬、被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦好得多！” 這段文字選自課文《丑小鴨》，作者是丹麥著名童話作家 。 ⑶第③處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去 。 ) D. “那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。 C. 重慶電視臺(tái)的“霧都夜話”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。)意人生的最佳宜居之地。 ，酉陽(yáng)鄉(xiāng)村教師龐家奎用瘦弱的脊背，為南溪河對(duì)岸的孩子架起了一座求學(xué)之橋，沒(méi)有讓一 個(gè)孩子輟 (chu242。 D. 在重慶直轄十三周年之際，全市人民翹首以盼的兩江新區(qū)正式掛牌成立，這是中國(guó)第三個(gè)，內(nèi)陸唯一的國(guó)家級(jí)新區(qū)?！?(句中使用了比喻手法，形象的寫出了船行 之快 ，表現(xiàn)了孩子們駕船技術(shù)的高超。 ⑷第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把 與 互換位置。 (2)《孫權(quán)勸學(xué)》出自《 》，這是由北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光所主持編撰的我國(guó)一部重要的編年體通史。通過(guò)打造軟硬環(huán)境，提高城市品位，增強(qiáng)重慶的吸引力。 (《山海經(jīng)》《夸父逐日》 ) ⑶ ， 故水潦塵埃歸焉 。 ⑻ 曾 經(jīng) 擁 有 ， 天 長(zhǎng) 地 久 。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 B. 撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 【成長(zhǎng)第三季：歷練心靈】 三、現(xiàn)代文閱讀。我的失望不是對(duì)教授，而是對(duì)教授培育出來(lái)的新麥種。而那些看上去飽滿、金亮、完美無(wú)缺的種子，它已經(jīng)完美到盡頭了，沒(méi)路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷發(fā)展，最后被徹底淘汰掉，永遠(yuǎn)退出土地和田園。 (4分 ) ⑴他再三叮囑我一定要到種子公司的門市店去。 ⑷這是一朵早醒的桃花，它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。 ⑼它就在這一根丑陋的枝條上，獨(dú)自營(yíng)造著春天，充實(shí)它絢爛的年華，享受它美麗的生命。 ⒁在這世界的一個(gè)季節(jié)里，它開放過(guò)一陣，最先孤獨(dú)地紅過(guò)、香過(guò)、美麗過(guò)，它自己也沒(méi)留下記憶，就消逝了?！比松傥叮覀冃枰粜挠^察和體會(huì)；一 路征程，我們需要不斷的創(chuàng)造和探尋。每句 1分 ) 7．⑴安徒生。謹(jǐn)慎能捕千秋蟬，小心駛得萬(wàn)年船。髭須雖白體輕健，九十三來(lái)卻少年。 ) 13．理由：⑴京中有善口技者的“京”與如今口技入選的北京宣武的“京”，正好是相同的地點(diǎn)，證明它是在特定民族民間某地區(qū)或群體中世代傳承下來(lái)的，而且有較大影響。 (各 2分 ) 15．⑴“再三”指多次的，反復(fù)的。 (2分 ) 18．錯(cuò)誤的原因：年少輕率，過(guò)于自信 (1分 )。⑵群花開放時(shí)，大家不認(rèn)識(shí)它，不記得它。 (3分 ) 23．勇敢 、執(zhí)著、自信、樂(lè)觀 (2分 ) 24．早醒的桃花：敢為天下先的引領(lǐng)者，孤獨(dú)的開拓者。⑶引發(fā)對(duì)桃花的懷念。⑶使同伴們 (追隨者 )摹仿它，擁有和分享春天。 (4分， 1點(diǎn) 1分 ) 17．過(guò)于完美，就再?zèng)]有上升的空間，反而導(dǎo)致停滯不前，人生也不過(guò)如此。 (答出 1項(xiàng)得 1 分，合理即可，注意與 名勝古跡，文物、藝術(shù)品、典籍等實(shí)物性質(zhì)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相區(qū)別 ) 14．⑴ 15歲時(shí)我到縣城去買麥種。兩腿哆嗦顫抖，幾乎都想要爭(zhēng)先逃跑 。 健康重慶：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 青樹翠竹，四時(shí)俱備 。 (4分 ) 6．示例：愛(ài)她的江水，自會(huì)在江水的洶涌澎湃中感悟到氣魄與胸襟；愛(ài)它的地勢(shì)，自會(huì)在地勢(shì)的坎坷迂回中品嘗到不屈與堅(jiān)韌。 (1)歌有快慢，歌有起伏，歌有轉(zhuǎn)折??歌有低沉，歌有雄勁，歌有輕柔??歌是音符，歌是旋律， 歌是節(jié)奏??歌是眼淚，歌是呢喃，歌是心中永遠(yuǎn)不變的傾訴??