人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 這次培訓(xùn)，能讓你體會(huì)到不同人的魅力，更是督促自己不安于現(xiàn)狀的強(qiáng)大動(dòng)力。兩大問題的解決會(huì)帶來一系列的變化。 調(diào)整后的水臺(tái)示意簡圖三、洗漱室的排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)改進(jìn)由于洗漱室積水嚴(yán)重，而現(xiàn)有的排水系統(tǒng)即使再增加幾個(gè)下水孔，以及改變地板地面輪廓也不能很好的達(dá)到排水效果。解決此問題的唯一途徑就是重新鋪設(shè)地板，將過去的鋪設(shè)缺陷彌補(bǔ)過來。從燈的分布以及空間的大小來看，兩盞燈的分布合理，無需調(diào)整，但從照明狀況看，應(yīng)該換較大功率的燈泡，以及新的燈罩，燈泡功率建議38瓦三基色節(jié)能燈，并裝配光控裝置，以節(jié)約用電。五、晾衣繩的高度評價(jià)從洗漱室測得晾衣繩的高度為215cm，而經(jīng)查閱課本得出男性平均身高在171cm左右，女性在160cm左右，顯然215cm的高度太高。假設(shè)最大反射角度為25度，則可以計(jì)算出在不更換水龍頭的基礎(chǔ)上，理論水池深H。當(dāng)這種高速水流撞擊到平面水池底時(shí)，最大有效反射角度約20度左右，加上水流的速度，經(jīng)實(shí)地實(shí)驗(yàn)?zāi)茱w出洗漱池30cm左右，影響范圍廣，是急待解決的。為塑料制品且不易損壞。．人均使用面積每一層有32個(gè)寢室，每個(gè)寢室平均住7（八人寢設(shè)計(jì)，部分寢室無人居住，有的少于八人）名學(xué)生，即每一層共224名學(xué)生。第二部分 人機(jī)評價(jià)及改進(jìn)準(zhǔn)備一、洗漱室的整體布局評價(jià)洗漱室的整體布局平面示意圖。洗漱室的水槽水槽高度偏低，水池較淺，水容易濺出。洗漱室各重要參數(shù)及問卷調(diào)查內(nèi)容。在把理論過度到實(shí)踐同時(shí)，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。第5天，答辯。 課程設(shè)計(jì)說明書指導(dǎo)教師： 小組編號： 成員姓名學(xué)號： 組長： 組員： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 進(jìn)度安排：（課程設(shè)計(jì)時(shí)間：1周）第一天，明確設(shè)計(jì)任務(wù)并完成選題。構(gòu)思設(shè)計(jì)方案（草案設(shè)計(jì)階段）。二、選題的意義人因工程學(xué)是一門綜合性的應(yīng)用型學(xué)科，是實(shí)現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)的重要理論指導(dǎo)和設(shè)計(jì)方法。整棟宿舍樓的洗漱室設(shè)計(jì)是一致的，但有的樓層有洗衣機(jī)，有的樓層有自動(dòng)熱水機(jī)，此樓層兼具兩者。 問題總結(jié)調(diào)查項(xiàng)目存在問題洗漱室的整體布局男生洗漱室，在把門卸下的情況下布局基本合理，女生洗漱室沖洗拖把不方便。洗漱室濕度較潮濕，給洗漱室隔壁的宿舍造成一定影響。但女生洗漱室由于受到門的影響，使得拖把沖洗池使用不便。水龍頭及水管現(xiàn)狀。有效解決辦法可以考慮，在水槽下方搭建一個(gè)平臺(tái)，以供放置臉盆使用。經(jīng)過調(diào)研和分析存在以下幾大問題。 洗漱室刷牙模擬示意簡圖 洗漱室洗臉模擬示意簡圖、洗臉模擬示意簡圖可以看出，刷牙、洗臉以及洗衣服時(shí)彎腰較深，容易造成疲勞。 女生洗漱室三樓照明效果 男生洗漱室三樓照明效果，排除拍攝差異，結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果，以及實(shí)地考察結(jié)果。針對這些問題學(xué)校也進(jìn)行了一些補(bǔ)救措施，但幾乎沒有效果可言。一、洗漱室的空間布局的設(shè)計(jì)改進(jìn)洗漱室的整體空間布局基本合理，但由于開門對拖把沖洗池的影響，經(jīng)討論決定，改變沖洗池的位置。 臺(tái)下盆 臺(tái)下盆使用效果圖對水槽的高及整體設(shè)計(jì)，考慮到女生的使用，經(jīng)過計(jì)算將水臺(tái)的高增加到85cm，并在下方設(shè)計(jì)出放水盆的平臺(tái)，用來解決待洗衣物占用水龍頭現(xiàn)象。 休整后的地板地面輪廓示意圖經(jīng)過全面調(diào)整后的整體效果示意簡圖，此圖沒有完全畫出水臺(tái)和排水溝槽，排水溝槽和合水臺(tái)都是對稱的，其中水龍頭整體數(shù)目不變。本設(shè)計(jì)由于時(shí)間倉促，忽略問題較多，所以存在一定的缺陷，但與設(shè)計(jì)前相比有很多優(yōu)秀之處，許多問題得到了解決。雖然課程設(shè)計(jì)只有短短的一周，但卻是結(jié)課以來過得最充實(shí)的一周，它讓我們相信，忙碌在自己喜歡的事上的人生是幸福的。排水缺陷的解決，解決了地面積水，給同學(xué)們營造了良好的使用環(huán)境。地板的修整，一方面是為了更換防滑瓷磚，另一方面是為了改變地板地面輪廓，以滿足排水需求，保證地面不會(huì)積水。我們小組討論后決定采用臺(tái)下盆，對現(xiàn)有水槽進(jìn)行調(diào)整。引起的潮濕現(xiàn)象。、地面積水地面積水是所有公共洗漱室都不可避免問題，我們所調(diào)研的西區(qū)六號樓也存在此問題，而且很嚴(yán)重，幾乎每個(gè)洗漱室一整天都處于積水狀態(tài)。所以，雖然能起到一定的晾曬效果，但效果不是很好，加上影響水龍頭的正常使用，我組擬定去掉晾衣繩。水池的深度設(shè)計(jì)合理，而水龍頭的選用及水池底面的狀況是影響濺水的主要因素。 水流飛
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