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昆明某中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計計算書-免費閱讀

2025-08-30 10:18 上一頁面

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【正文】 25= kN一級次梁L2上墻傳來的荷載:Q1=()+2247。m屋面200650+04樓面200650+04200650樓面200650+04200650樓面200650+04200650樓面200650+04200650樓面200650+04200650 中框4榀框架D值續(xù)表D柱基本信息層數(shù)柱寬柱高柱長icKαDC單榀ΣD中框榀數(shù)單位:mmmmmKNm200650+04200650+04200650200650+04200650200650+04200650200650+04200650200650+04200650AB 梁基本信息層數(shù) 位置梁寬梁高跨度ib()單位:mmmmmKNmKN/m第6層650650 +05 +04第5層650650 +05 +04第4層650650 +05 +04第3層650650 +05 +04第2層700700 +05 +04第1層700700 +05 +04 邊框2 D值續(xù)表C柱基本信息層數(shù)柱寬柱高凈高icKαDC單位:mmmmmKN2﹚+﹙+﹚]25﹜225= kN6)、KL25[﹙﹚20+﹙﹚11+﹙﹚+﹙﹚6+2﹙+﹚+﹙﹚+3+﹙﹚]= kN7)、樓梯踏步:﹙﹚2225=梯梁:﹙﹚252=5 kN/m休息平臺:25= kN/m樓梯板:25=72 kN/m欄桿:2= kN G=﹙++5+72﹚+= kN踏步:﹙﹚2225=梯梁:﹙﹚325= kN/m休息平臺:25=25 kN/m樓梯板:25=72 kN/m欄桿:2= kN G=3﹙+++72﹚+= kN凸出部分:﹙﹚23+26﹙3+2﹚= kN查《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB50009——2012):?㎡;?㎡;?㎡;另根據(jù) 《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》,計算屋面重力荷載代表值時不計算屋面活荷載,只計算雪荷載。 場地覆蓋層厚度dov=9m80m,場地土屬中軟場地土,場地為Ⅱ類場地。第3章 工程概況擬建一棟多層鋼筋混凝土教學(xué)樓,要求使用方便、功能合理、造型新穎,該樓建筑用地1500m2,總建筑面積6000m2左右,長度不得超過50m,寬度不超過20m,總高控制不超過24m。豎向荷載作用下框架的內(nèi)力分析,除活荷載較大的工業(yè)廠房外,對一般的工業(yè)與民用建筑可不考慮活載的不利布置,此法求得的彎矩偏低,但當(dāng)活荷載占總荷載比例較小時,其影響很小,若活荷載占總荷載比例較大,可在截面配筋時,~。其中一般我們常用的方法有兩種:,其中活載計算時應(yīng)考慮最不利的組合。(2) 框架結(jié)構(gòu)的填充墻宜與框架梁、柱軸線位于同一垂直平面內(nèi)。c 窗子的位置還考慮了立面的要求,使立面構(gòu)圖整齊諧調(diào),不致雜亂無章,影響立面的效果。 門廳的布置可以是各種各樣的,介是在設(shè)計時必須注意以下幾點:a 必須把人流組織好,交通線路要簡捷暢通,防止交叉擁擠。一是當(dāng)上部荷載叫大或土層承載能力較弱,缺乏足夠的堅固性和穩(wěn)定性,必須經(jīng)人工處理后才能承受建筑物全部荷載的叫人工地基。同時,還可起到改善環(huán)境條件、保護(hù)結(jié)構(gòu)和裝飾美化建筑物的作用。即建筑平面組合設(shè)計須要綜合分解建筑本身提出的、經(jīng)及總體環(huán)境對單體建筑提出的內(nèi)外兩方面的要求。建筑平面設(shè)計是組合布置建筑物在水平方向房屋各部分的組合關(guān)系,它包括使用部分設(shè)計和交通聯(lián)系部分設(shè)計。本方案采用框架結(jié)構(gòu),在滿足功能要求的基礎(chǔ)上,該建筑要體現(xiàn)現(xiàn)代化特色,適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)需求。 在整個設(shè)計過程之中,經(jīng)過了三個明確的階段,即:畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備階段,方案設(shè)計階段,畢業(yè)設(shè)計施工圖階段。主要設(shè)計內(nèi)容包括建筑平面設(shè)計、立面設(shè)計、剖面設(shè)計及樓面、樓梯設(shè)計等關(guān)鍵詞:建筑設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計,設(shè)計規(guī)范,平面設(shè)計The design of architecture and structure for Kunming a Middle School teaching buildingAbstractThe design of the main building design and structure design. In determining the distribution framework, the first layer of the calculation of representative value of the load, then the demand from the earthquake cycle, calculating the size of horizontal earthquake loads according to the bottom shear method, then calculate the internal force of the structure under the horizontal loads (bending moment, shear, axial force). Then calculate vertical load (constant load and live load) under the internal forces. Is a group or several groups of internal force bination to find the most unfavorable. Select the best safety results of the reinforcement and drawing. In the design, selection of a goods frame as the calculating unit, respectively to calculate the beam, column and reinforced.In the process of architectural design, the application, beautiful appearance, economy principle, standard reference state and related information, to strictly follow the relevant architectural design requirements, conducted a prehensive scientific considerations on all aspects of the design. The main design content includes architectural plane design, elevation design, profile design and floor, staircase design etc.Key words:Architectural design,Configuration design,Design code,Graphic artist designer 前言 該畢業(yè)設(shè)計對于一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)的學(xué)生來說,是一個十分重要的實踐性環(huán)節(jié),可以充分的發(fā)揮我們所學(xué)的知識。目錄摘要 5前言 7第1章 建筑設(shè)計說明 9 9 9 交通聯(lián)系部分設(shè)計 10 10 10 10 11 11 11 12 12第2章 結(jié)構(gòu)設(shè)計說明 14 14 14 14 14 14 15 16 16第3章 工程概況 17 17 17 17第4章 荷載計算 18 18 18 18 20 20 22 23 25 26 水平地震作用計算 37 3剪力、軸力 43第5章 內(nèi)力計算 48 48 理荷載計算(恒載) 49 屋面荷載 53 60 60 73 73: 74第6章 內(nèi)力組合 76第7章 框架梁、柱配筋 99 99 99 10L型梁截面配筋 105 106第8章 基礎(chǔ)計算 108 108 113結(jié)論 114總結(jié)與體會 115謝辭 116參考文獻(xiàn) 117附錄 外文翻譯 118昆明某中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計摘要本設(shè)計主要進(jìn)行了建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中,我們將以前所學(xué)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課,專業(yè)課程和實踐緊密聯(lián)系在一起進(jìn)行綜合性應(yīng)用。按照學(xué)校的要求,著重理解在結(jié)構(gòu)方案選擇,荷載組合,抗震,內(nèi)力組合等。滿足消防、抗震等安全要求。建筑平面中各個使用房間和輔助房間,是建筑平面組合的基本單元。 建筑剖面圖是表示建筑物在垂直方向房屋各部分的組合關(guān)系,剖面設(shè)計主要表現(xiàn)為建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)構(gòu)造關(guān)系,以及建筑高度、層高、建筑空間的組合與利用。并且要考慮它的耐久性、經(jīng)濟(jì)性;正確處理與施工技術(shù)的關(guān)系。根據(jù)地基土質(zhì)好壞,荷載大小及冰凍深度,常把基礎(chǔ)埋在地表以下適當(dāng)深度處,這個深度成為埋置深度(簡稱埋深)。b 適當(dāng)安排與分配休息、等候等其它功能要求的面積,防止堵塞交通。(6) 窗的形式窗的形式不僅考慮了采光、通風(fēng)的要求,而且還考慮比例造型的美觀,因為窗是建筑外形和室內(nèi)藝術(shù)造型的重要內(nèi)容。梁的截面尺寸為h=(1/8—1/12)L。在此僅考慮水平地震作用即可,并可采用基底剪力法計算水平地震作用力。固端彎距:梁上的分布荷載含有矩形或三角形荷載,在求固端彎矩時可直接根據(jù)圖示荷載計算,也可根據(jù)固端相等的原則,先將梯形分布荷載及三角形荷載化為等放均布荷載,在此采用后一方法。教學(xué)樓內(nèi)房間以教室為主,每班容納學(xué)生40~50人;設(shè)置適量的辦公室;每層設(shè)置教師休息室,學(xué)生休息廳各一處;每層均設(shè)置男女衛(wèi)生間。第4章 荷載計算1.結(jié)構(gòu)體系選型:采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)體系2. 屋面結(jié)構(gòu):采用鋼筋現(xiàn)澆混凝土屋蓋,板厚100mm3.樓梯結(jié)構(gòu):采用鋼筋混凝土板式樓梯結(jié)構(gòu)布置圖如下:(計算時,取出KJ—②作為計算單元) 標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面布置圖采用中走廊雙開間柱網(wǎng),根據(jù)使用要求,梁格、柱網(wǎng)尺寸見圖3-1。樓面活荷載Q=294+﹙+3+﹚+﹙+3﹚= kN則自重有35層∑G=+ ++++++= kN2層∑G= kN重力荷載代表值35層G=+= kN2層G= kN邊框1 D值(2跨3柱)A 柱 基 本 信 息層數(shù)柱寬柱高柱長icKαDA單位:mmmmmKNm第6層650650 +05 +04第5層650650 +05 +04第4層650650 +05 +04第3層650650 +05 +04第2層700700 +05 +04第1層700700 +05 +04AB 梁基本信息層數(shù)位置梁寬梁高跨度ib()單位:mmmmmKNm第6層屋面200650+04第5層樓面200650+04200650第4層樓面200650+04200650第3層樓面200650+04200650第2層樓面200650+04200650第1層樓面200650+04200650邊框3 D值續(xù)表C柱基本信息梁柱的層數(shù)柱寬柱高凈高icKαDC單榀ΣD邊框榀數(shù)Gi單位:mmmmmKNmKN/mKN/m4第6層650650 +
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