4普通外科國家臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)(試行)-免費(fèi)閱讀
【正文】 25繼續(xù)教育（20）國家級、省級(甲類)、市級(乙類)繼續(xù)教育項(xiàng)目；深入基層舉辦繼續(xù)教育項(xiàng)目(學(xué)習(xí)班、論壇)10評估前3年，國家級1項(xiàng)次得6分，省級1項(xiàng)次得2分，市級1項(xiàng)次得1份；舉辦培訓(xùn)班1次得1分；可累積計(jì)分，總分不超過標(biāo)準(zhǔn)分。部（?。┘夗?xiàng)目2評估前3年，有4項(xiàng)以上得2分。一人擔(dān)任數(shù)職，以最高學(xué)術(shù)職稱登記一次。有1人不符合要求扣2分。甲級病案率15評估前3年，甲級病案率大于95%得15分，每降1%，扣2分；有丙級病歷，不得分。四醫(yī)療質(zhì)量狀況27516質(zhì)量概況（80）合理用血10綜合?？苹颊呷司斞?，患者輸血比例評分。創(chuàng)新項(xiàng)目的臨床轉(zhuǎn)化能力10創(chuàng)新項(xiàng)目的臨床轉(zhuǎn)化能力強(qiáng)，得10分。11亞?？平ㄔO(shè)（55）亞?？婆c?？瓢l(fā)展適應(yīng)性5有普外科各亞?？圃O(shè)置（肝臟、血管、胃腸、膽胰、甲乳），每個(gè)亞專科有獨(dú)立病區(qū)和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍得滿分。9人才培養(yǎng)（10）有?？迫藛T培訓(xùn)計(jì)劃并保證落實(shí)5培養(yǎng)方向目的明確得2分；規(guī)劃合理得1分；落實(shí)到位得1分，培養(yǎng)骨干發(fā)揮作用好得1分。教學(xué)科研水平8評估前3年，指導(dǎo)碩士研究生畢業(yè)5名得1分；評估前3年，主持省部級以上課題得1分；評估前3年，獲得省、部或直轄市級科研成果二等獎(jiǎng)以上得1分；評估前3年，SCI收錄臨床方面論著20篇及以上得4分。臨床能力5能夠掌握代表本專業(yè)先進(jìn)水平的技術(shù)得1分；具有本專業(yè)疑難病種較高的診治能力，診療效果好得1分；評估前3年：年主持開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)1項(xiàng)以上得1分；年主持科內(nèi)?？撇榉?0次以上得1分；年應(yīng)邀參加三級醫(yī)院間疑難危重病例重大會(huì)診次數(shù)10次以上得1分。2?？埔?guī)模（20）床位數(shù)10至少有1個(gè)護(hù)理單元，病床總數(shù)90張，得6分；每增加20張床加2分，總分不超過標(biāo)準(zhǔn)分；低于90張，不得分。四、標(biāo)準(zhǔn)中部分指標(biāo)內(nèi)容可累積計(jì)分，但最后得分不超過標(biāo)準(zhǔn)分。五、學(xué)科帶頭人是指具有正高級職稱、臨床水平高、教學(xué)和科研組織管理能力強(qiáng)、能帶動(dòng)學(xué)科持續(xù)發(fā)展和梯隊(duì)建設(shè)的?？曝?fù)責(zé)人。每張病床凈使用面積≥6平方米10≥6平方米得10分；每減少1平方米，扣5分；少于4平方米不得分。如有兩個(gè)以上學(xué)科帶頭人，則計(jì)算平均分。計(jì)算所有學(xué)科骨干平均分為該項(xiàng)得分。進(jìn)修學(xué)習(xí)情況5評估前3年，到國外專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)（超過三個(gè)月以上）人次數(shù)超過10人次得5分，510人次得3分，14人次得1分。各亞專科的技術(shù)水平和服務(wù)能力50列出代表各亞?？扑降囊环N疾病（每個(gè)亞?？铺峁┯写硇约夹g(shù)的病歷摘要12份），根據(jù)病例數(shù)、平均住院日、治愈率、醫(yī)院感染率等指標(biāo)進(jìn)行綜合評分。未轉(zhuǎn)化為臨床能力不得分。合理用藥50綜合基本藥物占處方用藥百分率、門診、住院患者使用抗菌藥物的百分率、抗菌藥物使用強(qiáng)度和藥占比，綜合評分。出院患者隨訪及治療效果評價(jià)結(jié)果10建立患者隨訪制
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