高一數(shù)學(xué)數(shù)列概念-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)列有趣的兔子問(wèn)題：某人把一對(duì)兔子飼養(yǎng)在圍墻內(nèi)，假設(shè)每對(duì)兔子每月能生下一對(duì)小兔，而每對(duì)新生小兔從第二個(gè)月開(kāi)始又具備生育能力，請(qǐng)問(wèn)：一年后圍墻內(nèi)共有多少對(duì)兔子？△表示一對(duì)小兔子○表示一對(duì)大兔子1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144.老師這一周每天的花費(fèi)：4,5,6,

2025-11-01 08:34

高一數(shù)學(xué)單調(diào)性-資料下載頁(yè)

【摘要】2020年12月17日星期四（深化、提高、鞏固練習(xí)課）文件名文件名請(qǐng)同學(xué)們課后再做好復(fù)習(xí)鞏固.謝謝！再見(jiàn)！奎屯王新敞新疆·2020·:/8320王新敞源頭學(xué)子小屋

2025-11-01 00:54

高一數(shù)學(xué)誘導(dǎo)公式-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式MBPOAxyMBPOAxyMBPOAxyMBPOAxy(,),,,?Pxy??當(dāng)任意角終邊上一點(diǎn)滿足單位圓時(shí)正弦函數(shù)值余弦函數(shù)值會(huì)有什么樣的結(jié)果xxrxyyry????

2025-11-01 00:46

高一數(shù)學(xué)正弦定理-資料下載頁(yè)

【摘要】正弦定理復(fù)習(xí)三角形中的邊角關(guān)系1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系大角對(duì)大邊（一）三角形中的邊角關(guān)系（二）直角三角形中的邊角關(guān)系（角C為直角）1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系探索：直角三角形的邊角關(guān)系式對(duì)任意三角形是否成立？正弦定理：在一個(gè)三角形中，各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等，即

2025-10-31 05:06

高一數(shù)學(xué)正態(tài)分布-資料下載頁(yè)

【摘要】總體分布的估計(jì)1已知樣本:10,8,6,10,13,8,10,12,11,7,,8,9,11,9,12,9,10,11,12,12,那么頻率為()A～B～C～D～2將容量為100的樣本數(shù)據(jù)，按由

2025-10-31 09:19

高一數(shù)學(xué)對(duì)稱問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】一.中心對(duì)稱(關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱)(一）點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P1(x1,y1)關(guān)于點(diǎn)M(m,n)對(duì)稱的點(diǎn)P2為(2m-x1,2n-y1);特別地,P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)(0,0)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為(-x,-y).練習(xí):(1)求點(diǎn)P(2,5)關(guān)于點(diǎn)Q(-3,-7)的對(duì)稱點(diǎn).(2)若點(diǎn)A(0,-3)關(guān)于點(diǎn)M的對(duì)稱點(diǎn)為B(

2025-10-31 09:20

高一數(shù)學(xué)對(duì)稱問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱問(wèn)題對(duì)稱問(wèn)題中心對(duì)稱問(wèn)題點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱線關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱軸對(duì)稱問(wèn)題點(diǎn)關(guān)于線的對(duì)稱線關(guān)于線的對(duì)稱軸對(duì)稱中心對(duì)稱有一條對(duì)稱軸:直線有一個(gè)對(duì)稱中心:點(diǎn)定義沿軸翻轉(zhuǎn)180°繞中心旋轉(zhuǎn)180°翻轉(zhuǎn)后重合旋轉(zhuǎn)后重合性質(zhì)1、兩個(gè)圖形是全

2025-11-02 09:01

高一數(shù)學(xué)弧度制-資料下載頁(yè)

【摘要】重慶市巫山高級(jí)中學(xué)高2022級(jí)胡厚松的角的角）小于（）第一象限角（的角到）（）銳角（合、寫(xiě)出下列關(guān)于角的集??90~0)5(9043900211???????90,0????90,0??zkkk???????)90360,360(??090,??????90,0??

2025-08-16 01:48

高一數(shù)學(xué)向量法-資料下載頁(yè)

【摘要】1思考1思考2引入思考3課外思考P競(jìng)賽輔導(dǎo)─向量法2利用向量處理幾何問(wèn)題,最重要的是要先在幾何圖形中尋找具有向量因素的特征,如共線、平行、垂直、線段的倍分等，然后引進(jìn)向量通過(guò)向量的運(yùn)算，來(lái)達(dá)到解(證)幾何題的目的.下面就這一方法在解題中的應(yīng)用做一些思考.競(jìng)賽輔

2025-10-31 09:21

高一數(shù)學(xué)平移課件-資料下載頁(yè)

【摘要】平移平移2．設(shè)F是坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)圖形，將F上所有點(diǎn)按照同一方向，移動(dòng)同樣長(zhǎng)度，得到圖象與F之間的關(guān)系？F?平移1．向量a與平移到某位置的得到新向量b的關(guān)系？abaaaaaaaa=bxyO設(shè)F是坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)圖形，將F上所有點(diǎn)按照

2025-11-01 01:04

高一數(shù)學(xué)算法解讀-資料下載頁(yè)

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)3(A版)人教A版教材培訓(xùn)講師團(tuán)杭州二中分校陳海玲算法初步解讀算法初步解讀?學(xué)習(xí)算法的意義?算法初步的知識(shí)結(jié)構(gòu)及課程目標(biāo)?算法初步重點(diǎn)內(nèi)容介紹

2025-11-01 00:46

高一數(shù)學(xué)概率習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】：連續(xù)擲同一枚硬幣4次的基本事件總數(shù)為，設(shè)A={2次正面朝上}，B={3次正面朝上}；則事件A包含的基本事件數(shù)有:正正反反、正反正反、正反反正、反反正正、反正反正、反正正反，共6個(gè)，事件B包含的基本事件數(shù)有:正正正反、正正反正、正反正正、反正正正，共4個(gè)，所以P(A)=

2025-11-01 00:53

高一數(shù)學(xué)集合復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)集合集合的含義元素的特征集合的分類集合的表示方法集合間的關(guān)系元素與集合集合與集合集合的運(yùn)算交集并集補(bǔ)集確定性，互異性，無(wú)序性??AB={x|xA且xB}??或AB={x|xAxB}??UCA={x|xU且xA}列舉

2025-11-03 01:34

高一數(shù)學(xué)弧制度-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《弧度制》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）理解并掌握弧度制的定義；（2）領(lǐng)會(huì)弧度制定義的合理性；（3）掌握并運(yùn)用弧度制表示的弧長(zhǎng)公式、扇形面積公式；（4）熟練地進(jìn)行角度制與弧度制的換算；（5）角的集合與實(shí)數(shù)集之間建立的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.(6)使學(xué)生通過(guò)弧度制的學(xué)習(xí)

2025-11-01 08:35

高一數(shù)學(xué)弧制度-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《弧度制》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）理解并掌握弧度制的定義；（2）領(lǐng)會(huì)弧度制定義的合理性；（3）掌握并運(yùn)用弧度制表示的弧長(zhǎng)公式、扇形面積公式；（4）熟練地進(jìn)行角度制與弧度制的換算；（5）角的集合與實(shí)數(shù)集之間建立的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.(6)使學(xué)生通過(guò)弧度制的學(xué)習(xí)

2025-11-02 09:01

高一數(shù)學(xué)線面垂直(完整版)

高一數(shù)學(xué)線面垂直(更新版)

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高一數(shù)學(xué)線面垂直(留存版)