【摘要】北師大版九年級物理第一學期期中檢測卷(滿分:100分時間:60分鐘)題號一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分,共33分)1、下列現象中,能夠說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是(),香味撲鼻而來,在陽光照射下看到灰塵飛揚
2024-11-11 06:57
【摘要】北師大版語文三年級上冊第十單元單元測試B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!...
2024-11-14 18:13
【摘要】2021-2021學年九年級物理《究簡單電路》單元測試一、填空題(每空1分,共23分)1、有甲乙丙三個帶電體,已知甲帶正電,若將這三個帶電體依次與一個原來不帶電的驗電器接觸,驗電器的金屬箔片張角第一次較小,第二次增大,第三次變小,由此判斷乙?guī)______電,丙帶_______電。2、通過電風扇的電流是400mA,合
2024-12-05 03:54
【摘要】平橋中學九年級歷史期中檢測模擬卷(一)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。)1.恩格斯說:“意大利是一個典型的國家,自從現代世界的曙光在那里升起的那個時代以來,它產生過許多偉大人物?!边@里的“現代世界的曙光”是指()A.西歐城市的復興B.新航路的開辟C.文藝復興
2024-11-13 12:01
【摘要】別擠了教學目標:1.正確、流利、有感情地誦讀課文,誦讀時注意通過詩文的聲調,節(jié)奏等體味作品。2.能聯系現實生活理解詩歌中的道理。3.使學生受到感染,心靈得到凈化。重難點:體會詩中所蘊涵的人生哲理及作者的思想感悟。教學過程:一、談話導入:“擠”,談自己在生活中聽過、看過或親自經歷過的“擠”的現象,
2024-12-08 09:08
【摘要】第一篇:北師大版一年級下語文十一單元練習卷 第十一單元練習 班級姓名 一看拼音寫詞語。 ɡuówánɡchánɡjiǔbùzúláiwǎnɡ ()()()() mǎlùɡāoxìnɡdià...
2024-10-17 14:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版第八冊第十一單元備課 北師大版第八冊第十一單元備課 第十一單元:快與慢 單元說明: 本單元中有四篇記敘文,主要讓學生感知快與慢的關系,讓其了解快...
2025-04-15 01:23
【摘要】北師大版小學三年級語文上冊第十一單元檢測題班級________姓名________成績________【滿分100分,時間90分鐘】一、在括號里填上相應的小寫字母,并按順序排列(8分)IKJLNEHG
2024-11-30 23:51
【摘要】第十一章概率 1、從編號分別為1,2,…,9的9張卡片中任意抽取3張,將它們的編號從小到大依次記為x,y,z,則y-x≥2,z-y≥2的概率為() A、 B、 C、 D、 1、B 【思路分析】...
2025-03-15 03:57
【摘要】四年級數學(下冊)第十一至十三單元達標試卷姓名________得分______一、填空【第(1)題每個式子1分,(2)—(4)題每空1分,其余每空3分,計32分】(1)在下面的□里填上數或字母。ab+ac=(□+□)a3x+2x=(□+□)×2
2024-11-15 11:59
【摘要】第十一冊數學第三單元試卷班級姓名座號一、計算:1、口算:10%??854+?31??21731÷?321-??54511÷4×?41(4121?)×8=
2024-11-19 08:32
【摘要】制作人:趙蓮認讀生字(檢查預習情況)?點綴顫動清澈恬靜駭得?炫耀攫住嘔水憨直淳樸?邊緣留戀月牙泡撩水聲1、課文我們已預習過,那么本文主要講了什么?
2024-11-11 03:55
【摘要】《花臉》教學設計一、教學目標:通過學習各種描寫表現人物內心情感的寫作手法,感受少年渴慕成為英雄的豪情二、教學過程:(一)、導入:每個人都有自己的心愛的物件,因為它承載著主人的某種情感,今天我們就來學習當代作家馮驥才的敘事散文《花臉》.(二)、整體感知:檢查預習1、這篇文章敘述了什么內容愛花臉買花臉戴花
2024-12-03 00:53
【摘要】《報紙的故事》教學設計一、教學目標:1、閱讀課文,體會作者對《**報》的喜愛之情和對文學、真理等不懈追求的精神。2、學習心理描寫,白描、反語等習作手法,體會其作用。二、教學重點:理清文章的敘事線索,把握作者的情感。三、教學難點:體會心理描寫的作用。
2024-12-08 17:48
【摘要】《十五從軍征》教案設計教學目標:1、了解詩歌大意,學習運用已有的生活經驗聯想、想象,揣摩理解詩句含義,初步把握樂府詩的語言特點。2、在熟讀的基礎上,揣摩詩歌表達的情感,并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學難點:了解詩
2024-12-08 01:32