七年級科學生物圈-資料下載頁

【摘要】§生物圈說一說：下列分別屬于什么生態(tài)系統(tǒng)？海洋生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)一、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈1.生物圈是指地球上一切生物及其生存環(huán)境的綜合圈。是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。范圍大氣層的下層（對流層）：上限10千米的高空巖石圈的上層（

2024-11-11 08:29

生物多樣性浙教版-資料下載頁

【摘要】生命基本特征新陳代謝生殖及生殖過程中伴隨的遺傳變異生物體結構和功能的基本單位思考：生命區(qū)別于非生命物質有何基本特征呢？細胞結構生命最基本特征細胞結構細胞壁細胞膜細胞質細胞核——纖維素組成，起支持和保護作用，維持細胞一定形狀(如立方體或多面體)—

2024-11-09 02:22

七年級生物植物種子的萌發(fā)-資料下載頁

【摘要】觀察思考:1.蠶豆種子有哪些結構?2.哪些結構與種子的萌發(fā)有關?3.種子的重要部分是什么?觀察方法:由表及里，先觀察外部形態(tài)，再觀察內部結構。觀察步驟:——種皮上的種臍（種子成熟后，脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲得營養(yǎng)的通道。），想一想種皮的作

2024-11-06 16:04

冀教版生物七上第三節(jié)保護物種多樣性-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性生物多樣性面臨的威脅北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下，代表有145種動物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑，半倒半立，說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱，倒數(shù)第3塊是人類，最后兩塊是鼠和昆蟲。技能技能卡:證據(jù)實驗調查

2024-11-30 11:06

生物多樣性ppt-資料下載頁

【摘要】生物多樣性及其保護一、生物多樣性1、生物多樣性：由地球上的所有生物所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)共同構成了生物多樣性。構成的三個層次遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性保護的三個層次基因物種生態(tài)系統(tǒng)（一）認識生物多樣性遺傳多樣性?遺傳多樣性也稱為基因的多樣性，是生物多樣性的

2025-08-15 23:22

認識生物的多樣性(2)-資料下載頁

【摘要】第二章認識生物的多樣性1、生物種類多樣性2、基因的多樣性3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性內容提示：資料分析1：類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比%哺乳動物5814342鳥類12448730爬行類376

2024-11-24 13:07

生物多樣性喪失的原因-資料下載頁

【摘要】保護生物學?教師：熊源新（十）上次小結第三章；生物多樣性滅絕的危機1．自然滅絕和非自然滅絕2．滅絕的速率3.生物多樣性喪失的原因1)、生境的破壞和破碎化2)、外來物種的入侵3)、過度開發(fā)和開采4)、污染和有毒物質的產生5)、協(xié)同作用和物種的滅絕6)、物種滅絕的幾個規(guī)律

2025-01-18 02:02

七年級生物種子萌發(fā)形成幼苗-資料下載頁

【摘要】種子的結構北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》（第一課時）幼苗（生長）成熟植株開花（傳粉受精）形成果實（內有）種子（萌發(fā)成）植物的生活史觀察菜豆種子的內部結構:在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放

2024-11-11 08:30

華師大版科學七上保護生物多樣性-資料下載頁

【摘要】第七章第三節(jié)保護生物多樣性邱隘實驗中學張優(yōu)維一、教材分析本節(jié)教材分三個主題展開。第一個主題“大熊貓在呼喚”是以大熊貓為例，闡明由于人口增加和人類社會經(jīng)濟活動的加劇，引起地球上許多野生生物物種的滅

2024-11-19 01:05

群落的結構與物種多樣性-資料下載頁

【摘要】?群落的結構與物種多樣性群落?結構?物種多樣性標題:?群落的結構與物種多樣性摘要:?一．群落的結構（一）群落的外貌和生活型1群落外貌群落外貌（physiognomy）是指生物群落的外部形態(tài)或表相而言。它是群落中生物與生物間，生物與環(huán)境相互作用的綜合反映。陸地生物群落的外貌主要取決于植被的特征，水生生物群落的外貌主要取決于水的深度和水

2025-08-05 17:37

保護生物的多樣性(1)-資料下載頁

【摘要】你聽說過這個故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個真實的故事”，說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護區(qū)一位女大學生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命，有人說國家培養(yǎng)一個大學生要花很多錢，用大學生的命去換一只鳥的命這很不值，你是怎么看待這個問題的？17年來，人們到處傳唱歌曲：《一個真實的故事》，深情

2025-01-13 06:05

保護生物多樣性的措施-資料下載頁

【摘要】保護生物多樣性的措施（一）就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等。這是對生物多樣性最有效的保護。四川臥龍自然保護區(qū)長白山自然保護區(qū)大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)青海湖鳥島自然保護區(qū)海豐公平大湖候鳥自然保護區(qū)（二）易地保護

2025-01-13 06:04

生物生殖的多樣性浙教版-資料下載頁

【摘要】第六節(jié)植物生殖方式的多樣性莘一中黃慶東花的結構異花傳粉自花傳粉風媒花

2024-11-09 05:50

浙教版科學七上生物的適應性和多樣性ppt課件2-資料下載頁

【摘要】仔細觀察過生物界的同學，或者是看過“動物世界”“人與自然”之類的電視節(jié)目的同學，都會對生物適應環(huán)境的能力驚嘆不已，你還能舉幾個例子嗎？一、生物對環(huán)境的適應變色龍的學名叫“避役”，它在一晝夜中，可以變換六七種顏色。原來，在變色龍的表皮上有一個變幻無窮的“彩色倉庫”，貯藏著黃、綠、籃、紫

2024-11-18 18:41

認識生物的多樣性(2)-資料下載頁

【摘要】界門綱目科屬種:最基本的分類單位是:種復習導學第二章認識生物的多樣性生物多樣性，不僅指生物的多樣性，還包括的多樣性和的多樣性。生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)生物物種資料分析類群中國已知種數(shù)世界已

2025-01-07 08:19

七年級科學生物物種的多樣性(專業(yè)版)

七年級科學生物物種的多樣性(留存版)

七年級科學生物物種的多樣性-文庫吧

七年級科學生物物種的多樣性-wenkub