【摘要】中國是個負責任的大國維護世界和平?1.和平問題的含義和平問題指維護世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難點燃后的汽油壕溝是誰在造孽？我的家還在嗎？誰來救救我的親人？利比亞戰(zhàn)爭全面爆發(fā)一.歷史的沉思時代的啟示繼續(xù)！２０世
2024-11-09 21:35
【摘要】中國是個負責任的大國維護世界和平?1.和平問題的含義和平問題指維護世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難點燃后的汽油壕溝是誰在造孽？我的家還在嗎？誰來救救我的親人？利比亞戰(zhàn)爭全面爆發(fā)一.歷史的沉思時代的啟示繼續(xù)！
2024-11-12 18:29
【摘要】?一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打
2025-06-05 22:26
【摘要】第二課第3框(廣榮中學陳偉建）（一）信號守承諾勇?lián)^錯[閱讀材料回答：]通過劉汀所遇到的事說明：(A)（照價賠償）四人小組討論后，搶答。人是沒有完美無缺的人，在人生中難免有過錯。問題是你用什么態(tài)度，對待
2024-11-06 15:39
【摘要】1、政府的努力共享陽光2、社會的力量3、我們的關(guān)愛關(guān)心和幫助弱勢群體的原因(為什么）政府采取了哪些政策措施來幫助弱勢群體?（怎么辦）政府的努力政府采取的政策和措施①
2024-11-09 02:41
2025-08-05 18:48
【摘要】第一課責任與角色同在一我對誰負責誰對我負責5月23日，鄧州市一民辦幼兒園發(fā)生校車悶死幼童時間，一3歲男童被遺忘校車中悶死；8月5日，泌陽縣雙廟鄉(xiāng)棗莊村，第一天上學的3歲女孩被遺忘校車中，不幸身亡；8月29日，許昌一3歲男童被遺忘校車中，因悶熱致死。親愛的小孩，一路走好。愿天堂里，沒有遺忘。第一幅漫畫中，每個
2025-06-06 08:12
【摘要】九年級每框1練（帶解析和答案）第一單元第一課選擇題：1.(2020·泉州中考)2020年抗震救災(zāi)小英雄林浩，在受傷的情況下一次次地爬進廢墟中救人。當被問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長，這是我應(yīng)該做的！”林浩的這句話向我們詮釋了的深刻內(nèi)涵。（）【解析】選C。本題考查學生對責任的
2024-11-16 00:18
【摘要】泰國農(nóng)業(yè)大學因為考場太小，學生彼此坐得很靠近，為了防止作弊，學校跟學生間協(xié)議，考試戴上“防作弊帽”，校方指出，學生們都很樂意也覺得很有趣，沒有強迫他們戴?？罩小盎ü健鄙酵馇嗌綐峭鈽沁`章建筑幾時休萬一哪天地震了天上隕石砸地球公安部近期集中打擊了網(wǎng)絡(luò)有組織制造傳播謠言等違法犯
2025-01-13 01:06
【摘要】我對誰負責誰對我負責初識責任第一目責任：是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。做應(yīng)該做的事不做不應(yīng)該做的事活動一：請你列舉出認為應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。應(yīng)該做的事不應(yīng)該做的事道德范圍內(nèi)法律范圍內(nèi)人人有責，角色責任責任來源學生道德規(guī)范、
2025-06-15 06:41
【摘要】名言欣賞“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心！”——顧憲成（明代）P9~11課文???親近社會的含義：就是要有親社會的情感和行為，積極參與社會生活，主動關(guān)愛他人，關(guān)心集體，服務(wù)社會，報效祖國。親近社會的重要性：
2024-11-09 21:54
【摘要】新安江第二初級中學劉李芳小民今天是為了塑料袋而來？它禍國殃民，簡直是20世紀最糟糕的發(fā)明。本官包拯，向來鐵面無私，依法辦案。你有何事要上告？不對，我有很多優(yōu)點，上世紀一問世，便深受世界各國歡迎，隨即進入生活的方方面面，我的普及還被譽為白色革命呢。所以我是20世紀最偉大的發(fā)明
2024-11-07 02:03
【摘要】《第二十三課：走向未來》一、本課在單元內(nèi)的地位和作用本課是九年義務(wù)教育階段《思想品德》教學最后一單元最后一課,本課不但是本單元也是整個初中階段思想品德教育的落腳點，是對整個九年義務(wù)教育階段思想品德教育的總結(jié)和升華。二、課標依據(jù):一客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良
2024-11-11 08:25
【摘要】第四單元第二節(jié)感受使命教學目標情感、態(tài)度與價值觀：1、了解不同時代不同使命2、掌握我國進入改革開放新時代我們新的使命能力目標：深切感受新的時代賦予我們崇高的使命，努力學習創(chuàng)造條件，將來擔當應(yīng)有的社會責任。合作、探討與交流1、什么是使命？使命與理想之間有什么聯(lián)系？
2024-11-11 08:26
【摘要】第1課公平、正義——人們永恒的追求第一節(jié)我們向往公平什么是公平？（怎樣理解公平）?（1）公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應(yīng)分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。?（2）如果一個人能承擔的責任少于他應(yīng)承擔的責任，或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益，則是不公平的。?（3）公平要求對參與社會合作的每一個人
2024-11-12 00:10
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